Государственный социально-гуманитарный университет (г. Коломна) развивает международное сотрудничество. Преподаватели и студенты стажируются в Финляндии, Венгрии, Германии, Китае, Франции, Великобритании и других странах.
Благовещенский ГПУ – призер всероссийского конкурса на лучшую организацию деятельности органов студенческого самоуправления в номинации «Лучшая система гражданско-патриотического воспитания».
В 2018 году Вилюйскому педколледжу им. Н.Г. Чернышевского исполняется 95 лет. Колледж готовит кадры для северных и сельских малокомплектных школ Республики Саха (Якутия) по 8 специальностям.
Важную роль в деятельности международного колледжа «Полиглот» играет воспитательная работа, закладывающая основы для формирования гражданского самосознания студентов.
С 2013 года Минобрнауки РФ реализует стратегию развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в РФ на период до 2020 года.
Команда проектировщиков Мининского университета убеждена, что образовательное сообщество располагает всеми необходимыми идеями и инструментами для выбора оптимального пути для всех, кого мы учим и вместе с кем учимся.
Представители педагогических образовательных организаций ответили на практические вопросы о текущем положении и тенденциях в подготовке кадров. Актуальные вопросы отрасли - педагогическая магистратура, интернатура, изменения в профстандартах и требования к молодым специалистам.
За 108 лет своей истории Башкирский государственный университет стал ведущим региональным вузом. Задача сегодня – добиться устойчивого развития в качестве одного из лучших классических университетов России, стать опорным вузом.
На «Форуме действий» ОНФ в ноябре 2016 года были представлены результаты деятельности рабочих групп, центров, проектов и региональных отделений ОНФ за три года. В форуме приняли участие эксперты, представляющие семь рабочих групп, в том числе и тематической платформы «Образование и культура как основы национальной идентичности».
В статье анализируются новые механизмы адаптации вузов к изменяющимся условиям, разнообразные стратегии развития высшего образования, а также модель предпринимательского университета в России и мире.
Научно-техническое сотрудничество Казанского ГАУ с производством позволяет эффективно обеспечивать сельские территории Республики Татарстан востребованными специалистами.
Дагестанский медицинский стоматологический институт – негосударственный вуз, располагающий собственной клинической базой. Институт постоянно развивается и повышает качество образования. На собственные средства вуз строит больницу с поликлиникой.
Директор Уральского технологического колледжа - филиала Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» Олег Арефьев рассказал, как можно оценить и улучшить результативность образовательной системы колледжа.
Якутский технологический техникум сервиса реализует ряд значимых проектов, активно участвует в мероприятиях регионального и федерального уровня. Самым значимым достижением 2016 года стало вхождение в сотню лучших профессиональных организаций РФ.
В профессиональных состязаниях разного уровня студенты Моздокского механико-технологического техникума неизменно демонстрируют высокие результаты. Успех обеспечивается высококлассными кадрами, серьезной материально-технической базой и широким спектром мероприятий, направленных на профессиональное и личностное становление обучающихся.
Проект «Рабочие кадры для передовых технологий» должен стать «дорожной картой» для модернизации СПО. Катализатор крупных изменений – чемпионат рабочих профессий WorldSkills.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
