Казахстан по инициативе президента республики пошел по пути создания в Астане вуза нового качества – как национального бренда, гармонично сочетающего казахстанскую идентичность, лучшую международную образовательную модель и научную практику. Представляем вниманию читателей интервью ректора Назарбаев Университета Шигео Катсу.
Визит в МАИ делегации из Казахского национального технического университета имени К. И. Сатпаева состоялся 14 мая. В ходе визита ректор МАИ А.Н. Геращенко и ректор КазНТУ Ж.М. Адилов подписали Меморандум о взаимопонимании.
Об этапах становления системы аккредитации учебных заведений Республики Казахстан, своем видении ее перспектив рассказывает научный руководитель Независимого казахстанского агентства по обеспечению качества в образовании (НКАОКО-IQAA) Шолпан Каланова.
Программа производственного обучения по системе спутника «KazSat-3» на базе Ресурсного центра «Космические аппараты и системы» СибГАУ включает несколько этапов. В целом обучение будет длиться в течение пяти месяцев.
В Республике Казахстан принципы новой парадигмы знаний отражены в государственной программе развития образования на 2011-2020 годы. Попытаемся ответить на вопросы: как встроена система оценки качества образования в решение поставленных государством задач, как модернизируется эта система в контексте общемировых тенденций, как она реагирует на изменения в отечественном образовании?
Востребованность выпускников высших учебных заведений как в России, так и в Казахстане является одной из актуальных проблем. О подготовке кадров, способных реализовать программу социальной модернизации Казахстана, рассказывает Серик СВЯТОВ, ректор Казахского экономического университета имени Турара Рыскулова (КазЭУ), одного из ведущих экономических вузов страны
Делегация Томского политехнического университета приняла участие в международной научно-практической конференции «Наука и образование – ведущие факторы Стратегии «Казахстан – 2050», приуроченной к 60-летию Карагандинского государственного технического университета.
В настоящее время процесс разработки или внедрения национальных рамок квалификации (НРК) охватывает уже более 120 стран мира. Осуществляя анализ тенденций в заданной области, следует, прежде всего, отметить концептуальное назначение идеи. Катализатором к созданию единых стандартов в области профессионального образования стали экономические процессы.
На ряд вопросов нашего корреспондента, касающихся перспектив развития евразийской интеграции, ответил один из ведущих экспертов по общественно-политическим процессам стран СНГ, генеральный директор информационно-аналитического центра МГу им. М.В. Ломоносова Алексей ВЛАСОВ.
Представители ДВФУ посетили сразу три образовательных учреждения Республики Казахстан — Казахский национальный университет, Университет Назарбаева и Евразийский национальный университет. Целью поездки стало расширение международного сотрудничества и присутствия крупнейшего дальневосточного вуза в странах СНГ.
Одним из главных пунктов реализации программы «Зеленый мост через поколения» станет подготовка специалистов будущего. Такую идею озвучили участники научно-практической конференции «Зеленый мост через поколения — вектор устойчивого развития ХХІ века».
По какому пути должно идти развитие университетов, имеющих намерение процветать в XXI веке? Каковы сегодня главные инструменты конкурентоспособности вузов? Какую роль играет «инновационный алгоритм» их деятельности? На эти и другие вопросы ответил Саймон Джонс, провост Назарбаев Университета – флагмана высшей школы Республики Казахстан.
В БГПУ им. М.Акмуллы прибыли по образовательной и стажировочной программам 20 преподавателей и 21 магистрант из двух вузов Казахстана. Встречи проходят в рамках развития сотрудничества с вузами-партнерами государств-членов Шанхайской организации сотрудничества.
Министр образования и науки Республики Казахстан в 2010 году подписал Болонскую декларацию, и с этого года в системе высшего образования страны стали интенсивно адаптироваться основные элементы Болонского процесса. Очень важным сегментом является проектирование программ высшего образования, основанных на результатах обучения.
Программа воспитательной деятельности университета «Туран-Астана» (Казахстан) ориентирована на обновление ее содержания и структуры на основе отечественных традиций и современного опыта, обеспечение интеграции учебного и воспитательного процессов.
Группа магистрантов КазНТУ прошла стажировку в СПбГЭТУ. Занятия были посвящены теме «Физика и технология изготовления тонкопленочных гетероструктур для фотоэнергетики», которая в настоящее время актуальна в связи с развитием солнечной энергетики в Казахстане.
Делегация НГПУ посетила КазНПУ имени Абая и приняла участие в XV Международной выставке «Образование и карьера». Подписано соглашение о научно-образовательном сотрудничестве между НГПУ и КазНПУ и договор о реализации двойных дипломов по программам магистратуры.
Многие годы Академия ВЭГУ сотрудничает с вузами Республики Казахстан. Многолетняя дружба и взаимовыгодное сотрудничество объединяет вуз с Западно-Казахстанским инженерно-гуманитарным университетом и Западно-Казахстанской гуманитарной академией.
В январе в ЮУрГУ в рамках научного взаимодействия с университетами Казахстана началась стажировка магистрантов факультета агрономии Западно-Казахстанского Аграрно-технического университета имени Жангир-Хана (г. Уральск).
Онлайн-конференция «Евразийская модель безопасности: опыт сотрудничества России и Казахстана» состоится 2 апреля на площадках Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилева, Национального университета обороны Казахстана и Южно-Уральского государственного университета.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
