впо

Создание научно-образовательных центров, площадок опережающего развития технологий и академических программ, информационной среды и в целом вузовской инфраструктуры, является тактикой УдГУ для достижения стратегической цели – становления вуза как вуза исследовательского типа.

О создании в России интегрированного закона «Об образовании» в последнее время говорилось много. ОБсуждение законопректа прошло в Комитете ГД РФ по образованию.

Инженерное образование – важнейшая составляющая технологической модернизации России. Эту проблему обсуждали в Совете Федерации по инициативе Комитета по образованию и науке.

Инженерное образование не может быть узконаправленным. О недостаточности гуманитарных знаний рассказывают Мария Бирюкова (Владимирский государственный университет) и Олег Крылов (Ижевская государственная сельскохозяйственная академия).

Принятие в России закона о профессиональной инженерной деятельности даст возможность организовать, повысить качество инженерного образования. В перспективах изменения требований к инженерному образованию, создание новых требований.

Вузы должны разработать свои образовательные программы, основанные на внедрении уровневой системы в образовательный процесс. Среди вузов, которые успешно реализуют данную программу, был назван МГТУ им. Косыгина.

В Воронежском государственном университете активно готовятся к работе по образовательным стандартам нового поколения. Рассказывает проректор по учебной работе Воронежского государственного университета Елена ИЩЕНКО.

Без участия работодателя невозможно качественно подготовить специалиста. Работодатель должен включиться в процесс подготовки специалиста, считает первый проректор по учебной работе Московского государственного открытого университета Евгений Щербак.

Информационные технологии являются неотъемлемой частью работы каждого преподавателя, сотрудника и студента. Информатизация – приоритетное направление в развитии Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса.

ДГТУ в перспективе – инновационно-предпринимательский университет европейского типа. Планируется преобразовать университет в научно-образовательно-промышленный комплекс с академическим ядром.

Российская система государственной аккредитации развивала как количественные, так и качественные формы оценки. Однако мнение экспертной комиссии в процедуре аккредитации перестали играть заметную роль. Система нуждается в реформировании.

Профессиональные качества врача формируются в процессе обучения. Выпускник медвуза должен быть сформировавшимся специалистом, носителем медицинских знаний, врачебной этики.

Педагог новой формации должен быть носителем новых знаний и педагогических технологий. Такого мнения придерживаются в СОГПИ. Для достижения целей в институте введено двухуровневое образование.

Среди неизменных приоритетов Владикавказского института управления – постоянное совершенствование образовательных технологий, вовлечение студентов в профессиональную и общественную деятельность, формирование качеств будущего специалиста.

Институт цивилизации образовался как своеобразный вызов традиционным устоям осетинского общества. Вуз сумел доказать на собственном примере, что единственный путь сохранения национальной культуры – ее гармоничное восприятие в контексте культуры общемировой.

В настоящее время филиал СПГГИ (ТУ) прочно занимает свою нишу в научно-образовательном пространстве региона – обеспечивает подготовку и повышение квалификации инженерных кадров, проводит научные исследования, сотрудничает с научными, государственными, производственными структурами России.

КубГУ – единственный на Кубани классический университет, для него важно сохранить существующий спектр зарекомендовавших себя специальностей и направлений подготовки, а также вводить новые направления, которые востребованы на рынке труда сегодня или будут востребованы завтра.

Эффективность реформ в образовании измеряется не годами, а поколениями. Для того, чтобы социальное явление большого масштаба оформилось в понятие, обрело определенные принципы, целостность и системность, характеризовалось результатами и последствиями, необходимо время. Время – главный показатель устойчивости и значимости социального явления. Одним из масштабных явлений в сфере образования стала аккредитация вузов.

Инновационная экономика предполагает высокий уровень профессионализма специалистов, их способности переучиваться, настойчиво пополнять и совершенствовать знания и умения. Система профессионального образования Удмуртской республики обеспечивает подготовку и переподготовку кадров, создает культурную среду.

ЗХГЭИ учрежден одной из протестантских конфессий – Церковью адвентистов седьмого дня в России. Вуз находится в Заокском районе Тульской области, живописном уголке с уникальной экологической средой. Богатейший природно-культурный фон, серьезная академическая среда и особая нравственная атмосфера ЗХГЭИ способствует реализации основных задач, стоящих перед вузом.