Создание системы непрерывного образования

Стратегия регионального развития

ЖУРИНСКАЯ Елена Евгеньевна – директор Выборгского института (филиала) автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина».

Филиалу вуза далеко не просто быть привлекательным для абитуриентов и осуществлять подготовку не по модным у молодежи специальностям, а по тем, которые нужны для региональной системы. На фоне старения педагогических кадров, недостатка специалистов социально-гуманитарного профиля в регионе Выборгский институт выбрал собственную стратегию развития на основе программно-целевого подхода к управлению образовательным учреждением, поставив задачу– вырваться из режима выживания и перейти к устойчивому динамичному развитию.

В настоящее время вуз продвигается по пути регионального базового научно-образовательного центра, соответствующего социально-экономическим потребностям Ленинградской области.

Среди приоритетных направлений развития – интеграция научной и образовательной деятельности на основе современных тенденций и сохранения традиций головного университета; приоритетность фундаментального образования, сочетающегося с динамично меняющимися потребностями граждан, общества и регионального рынка труда; развитие непрерывного образования, формирование инновационной образовательной среды с использованием дистанционных технологий обучения.

В соответствии с образовательным запросом муниципального района в филиале ведется подготовка специалистов в соотношении 70 процентов – по программам среднего профессионального образования, 30 – высшего образования.

Более 60 процентов выпускников, получивших среднее профессиональное образование, работая в образовательных учреждениях Выборга и Выборгского района, продолжают обучение в институте по программам высшего образования (заочная форма). Такая форма непрерывного образования позволяет повысить качество подготовки специалистов и максимально приблизить содержание образовательных программ к потребностям региона.

В институте активно реализуются программы повышения квалификации и переподготовки учителей региона. В течение трех лет за счет средств бюджета Ленинградской области по программам повышения квалификации прошли подготовку более 100 человек по темам «ФГОС в начальной школе», «Коррекционно-воспитательная работа в логопедических группах ДОУ» и другим. В настоящее время в филиале обучается 45 руководителей образовательных учреждений района по программе профессиональной переподготовки «Управление образованием».

На базе института реализуется ряд социально значимых для района проектов: общественная приемная уполномоченного при губернаторе Ленинградской области по правам ребенка, «Университеты третьего возраста» (неформальное образование граждан пенсионного возраста), совместные проекты с центром занятости населения Выборгского района и другие.

Приграничное расположение Выборгского района – фактор, способствующий развитию международных связей с университетами Скандинавии. В соответствии с договорами о сотрудничестве вуз активно взаимодействует с Сайменским университетом прикладных наук (Финляндия, Лаппеенранта), общественной организацией Pelastakaa Lapset – «Спасите детей!» (Финляндия, Хельсинки). Отдельные мероприятия проводятся совместно с другими вузами Финляндии и Норвегии.

Выборгский институт входит в научную школу головного университета «Теория и методика профессионального образования». Общая тема научных исследований – «Стратегия развития филиала в условиях введения ФГОС среднего профессионального и высшего образования». Реализуется ряд актуальных проектов, в частности, «Создание интегрированной системы управления качеством подготовки специалистов в Выборгском институте как учреждении непрерывного профессионального образования».

В современных условиях, когда образовательный рынок перенасыщен, образовательному учреждению очень важно разработать собственную стратегию деятельности и развития. Даже не будучи совершенной, она принципиально улучшает внутреннее понимание ситуации, в которой находится вуз, позволяет осознанно определить задачи его развития, ведет к росту квалификации сотрудников и сплоченности коллектива.

Концепцией развития Выборгского института (филиала) Ленинградского государственного университета им.А.С. Пушкина стало создание системы непрерывного образования. Заказчиком на подготовку кадров социально-гуманитарного профиля выступает региональная система образования.