Программа развития Сарапульского техникума машиностроения и информационных технологий

Программа успеха в действии

Техникум признанного авторитета

Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий» было образовано в 2007 году путем присоединения к Сарапульскому авиационному техникуму Сарапульского промышленно-экономического техникума и Сарапульского колледжа радиоэлектронного приборостроения.

Сегодня Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий является одним из ведущих учебных заведений СПО и пользуется признанным авторитетом у абитуриентов и работодателей города Сарапула, Удмуртской Республики и близлежащих регионов.

Многопрофильное, многофункциональное учреждение успешно реализует 15 основных образовательных программ подготовки специалистов по очной и очно-заочной формам обучения, программу среднего (полного) общего образования и 25 программ дополнительного образования, сохраняя и развивая опыт и традиции трех бывших образовательных учреждений.

Техникум располагает современной материально-технической базой: тремя учебными корпусами с 12 компьютерными классами, библиотечным отделом, насчитывающим более 100 тыс. экземпляров учебной и научной литературы. Хорошо оборудованные учебные мастерские и автопарк позволяют вести практическую подготовку на уровне современных требований. Студентам созданы все условия для успешного обучения и личностного развития: два общежития, спортивные залы, тир, стадион, студенческий клуб.

ФГОУ СПО «Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий» является активным членом Ассоциации «АвиаАсс», в которую входит около 30 образовательных учреждений авиационной отрасли.

Для успешного решения задачи подготовки специалистов среднего звена, отвечающих требованиям современного производства, в техникуме принята Программа развития до 2014 года, в которой определены ключевые направления работы администрации и персонала:

1. Создание системы управления качеством, охватывающей деятельность всех структурных подразделений;
2. Информатизация образовательного процесса и административно-управленческой деятельности как основы единой информационной образовательной среды;
3. Развитие содержания и форм социального партнерства.

На новом витке развития

Создание системы управления качеством – процесс непростой, но можно сказать, что уже сегодня для этого созданы необходимые условия: организационная структура управления качеством включает в себя учебно-методический отдел, лабораторию управления качеством, социально-педагогическую службу, службу содействия трудоустройству выпускников и службу безопасности.

Разработано Положение по качеству и подготовлен пакет внутренних нормативных документов, регламентирующих процесс функционирования образовательного учреждения. Обеспечена и постоянно совершенствуется информационная поддержка управления образовательным процессом (автоматизированные системы управления собственной разработки «Кадры», «Абитуриент», «Расписание», «Качество» и пр.), позволяющая проводить регулярный мониторинг качества образовательного процесса. Социологические опросы и социально-психологические методики помогают поддерживать «обратную связь» со студентами, преподавателями, выпускниками и работодателями.

Методология качества внедряется через обучение персонала в области менеджмента качества. Вводятся элементы рейтинговой оценки деятельности структурных подразделений (цикловые комиссии) и преподавателей (аттестация, методические портфолио).

Успешно работают общественные структуры – Технический и Художественный советы, целью которых является оперативное решение вопросов практической подготовки студентов.

С 2009-2010 учебного года начато проведение внутренних аудитов различных сторон образовательной и управленческой деятельности. Именно благодаря аудитам и участию в них ведущих преподавателей и специалистов методология качества стала на практике «овладевать массами».

Единая информационная образовательная среда

Решение задачи, связанной с введением электронных образовательных ресурсов в информационное пространство техникума, потребовало создания особой структуры. Все корпуса техникума имеют собственные локальные вычислительные сети (ЛВС), которые объединены между собой оптоволоконными линиями связи, обеспечивающими передачу данных и сервисы любого типа (мультисервисная сеть).

Единая информационная образовательная среда (ЕИОС) техникума – это совокупность подсистем, определяемых спецификой деятельности. Она включает в себя финансовую, кадровую, методическую, информационно-аналитическую, административно-управленческую подсистемы, подсистему управления учебным процессом и мультимедийную библиотеку.

В настоящее время проходит процесс поиска и внедрения специальных программных продуктов, обеспечивающих функционирование отдельных подсистем и системы в целом. Часть программных продуктов в виде модулей разрабатывается специалистами ИТ службы самостоятельно: «Учебная нагрузка», «Графики учебного процесса», «Учебные планы», «Приемная комиссия», модуль «Студент». Все модули взаимосвязаны и образуют единый комплекс управления учебным процессом. В стадии разработки находятся модули «Методическая работа», «Воспитательная работа», «Статистика и анализ».

Для обеспечения самостоятельной работы студентов информационная база, расположенная на сервере техникума, насчитывает более 600 000 различных материалов, доступ к которым возможен с любого компьютера, подключенного к локальной вычислительной сети. Помимо этого на официальном сайте техникума (www.stmit.ru) существует файловый архив, где преподаватели могут размещать информационные, методические, лекционные и другие материалы для самостоятельной работы.

У техникума достаточно большая база информационного обеспечения учебного процесса. Каждая специальность имеет необходимый набор программных продуктов и электронных средств для качественного обучения как в области информационных технологий, так и по другим направлениям. Студентам всех специальностей преподается базовый курс информационных технологий с применением интерактивных средств обучения и мультимедийных технологий.

Залог успешного трудоустройства

В рамках социального партнерства техникумом заключены договоры на организацию и проведение профессиональных практик с большинством (более 50) предприятий и организаций. Трудоустройство студентов на практику – 100%. На трех предприятиях города открыты учебные центры. По окончании обучения многие студенты возвращаются на предприятия прохождения практики. ОАО «Сарапульский электрогенераторный завод» с 2002 года возродило статус «Молодой специалист» с выплатой единовременного пособия.

Учитывая предложения руководителей предприятий и председателей ГАК, с 2002 года все виды профессиональных практик вынесены на выпускной курс и это дало положительный результат:

• студенты в течение года непрерывно совершенствуют профессиональные умения и навыки, адаптируются в профессиональной деятельности в условиях реального производства;
• предприятия имеют возможность наблюдать работу студентов в течение длительного времени и на этом основании провести профессиональный отбор;
• родители получают гарантии трудоустройства детей по результатам прохождения профессиональных практик.

Более 10 лет техникум успешно сотрудничает с Центром занятости населения. За последние 5 лет прошли переобучение более 1500 временно неработающих граждан.

Сотрудничество с предприятиями и организациями города позволяет привлекать ведущих специалистов к преподаванию спецдисциплин, руководству учебно-исследовательскими проектами, участию в работе ГАК, обеспечивает преподавателям и студентам доступ к современному высокотехнологичному оборудованию, взаимосвязь учебного и производственного процессов, облегчает выпускникам переход от обучения к самостоятельной профессиональной деятельности. Так, студенты специальности «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей» в период производственной практики произвели установку и настройку программного обеспечения, реконструкцию и монтаж компьютерных сетей в здании администрации города, пяти общеобразовательных школах, Центре занятости населения, Управлении культуры Сарапульского района, Центральной городской библиотеке имени Н.К. Крупской и в некоторых частных фирмах.

Студенты специальности «Дизайн» успешно работают над созданием интерьеров жилых домов, проектами оформления фасадов предприятий и частных фирм. Участвуют в городских проектах по созданию социальной рекламы, воссозданию исторической части города. Все учебные кабинеты и административные помещения оформлены студентами этой специальности.