Информационные технологии в образовательном процессе

Информационным технологиям – революционный подход!

Некоммерческому образовательному учреждению среднего профессионального образования «Колледж информационных и мультимедийных технологий» уже более 15 лет. Наличие современного технического оснащения и опыта работы в сфере образовательной деятельности позволило создать в 2005 году на базе Научно-исследовательского института «Высоких технологий» НОУ СПО «Колледж ИМТ», которому был присвоен статус республиканской экспериментальной площадки в рамках республиканской программы «Дети Удмуртии», подпрограммы «Одаренные дети». Коллектив колледжа осуществляет образовательную деятельность с 1995 года, и все это время прекрасно справлялся с проблемой выживания в условиях рынка. Несмотря на вынужденную экономию во всем, учреждение активно развивало информационные технологии, в то время как бюджетные учреждения только планировали приобретение компьютеров.

Специалисты самого высокого полета

Сегодняшние компьютеры достигли гигантской производительности. В обиход входят такие слова, как суперкомпьютер, кластер, mainframe. Такое высокотехнологичное оборудование требует и качественно новых форм обучения специалистов как для работы на самой технике, так и ее обслуживанию. Приходится работать на опережение – готовить профессиональные кадры для работы с архитектурой современных зарубежных компьютеров.

Применение в технологической цепочке обучения мультимедийных рабочих станции позволило:

• значительно уменьшить время домашней подготовки преподавателей;
• повысить эффективность изложения учебного материала;
• выполнять за единицу времени гораздо больший объем работы;
• увеличить доступ к информации за счет использования материалов электронной библиотеки;
• повысить качество восприятия материала;
• значительно сократить время опроса при помощи компьютерных тестов и лабораторных работ;
• выводить информацию на большой экран с нескольких видеопроекторов;
• работать с трехмерными объектами, приближая и удаляя их, рассматривая под любым углом, изнутри или в разрезе, что способствует широкому применению в учебном процессе трехмерного моделирования и конструирования, развитию пространственного воображения учащихся;
• при обучении по дисциплинам создавать виртуальные тренажеры, позволяющие воссоздать максимально приближенную обстановку обслуживания технологического оборудования для приобретения навыков эксплуатации, отработки штатных и нештатных ситуаций.

И качество подготовки специалистов таково, что за этот период, по данным службы занятости, только однажды выпускник колледжа стоял на бирже труда в течение 2-х месяцев. Таким образом, практически стопроцентное трудоустройство выпускников – основной показатель деятельности колледжа.

Творчество – путь к новым достижениям!

При колледже ИМТ работает муниципальный ресурсный центр Информационных и мультимедийных технологии, целью создания которого является:

• обучение детей и молодежи по различным направлениям с использованием современных компьютерных образовательных программ;
• создание условий для адаптации будущих специалистов к современным требованиям рынка труда;
• сквозное обучение молодого поколения, начиная с детского сада и заканчивая получением высшего технического образования.

На базе колледжа была создана «Цифровая детская юношеская студия информационных и мультимедийных технологий», где юные дарования могут реализовать свои творческие возможности с использованием многопроцессорных распределенных кластерных систем, учатся работе в различных графических редакторах и собственными руками создают сложнейшие компьютерные спецэффекты.

В 2007 году один из фильмов студии получил признание на международном уровне. Работы учащихся неоднократно представлялись на творческих семинарах ряда российских киноконцернов и телерадиокомпаний. В Министерстве культуры РФ родилась идея об организации на базе НИИ «Высоких технологий» и колледжа ИМТ Ижевской студии филиала ВГИК.