Итоги регионального конкурса «Инновационные технологии современного образования»

10 июня в Мининском университете состоялся очный этап регионального конкурса «Инновационные технологии современного образования», организованного Учебно-методическим объединением по педагогическому образованию Нижегородской области. Финалистами конкурса в номинации «Лучший образовательный проект» стали 15 участников из Нижнего Новгорода, Городца, Дзержинска, Бора, Сарова, Арзамасского, Варнавинского, Чкаловского и других районов Нижегородской области.

Защита проектов проходила в два этапа, первым из которых было оформление стенда проекта. Все участники ответственно и творчески подошли к поставленной задаче и с удовольствием демонстрировали результаты своей работы, используя разнообразные технологии: от традиционных мастер-классов и стендовых докладов до презентаций с использованием облачных технологий. Зрители конкурса имели возможность задать вопросы участникам, перенять опыт и получить методические материалы.

На очной защите всех гостей приветствовал ректор Мининского университета, председатель УМО по педагогическому образованию Нижегородской области Александр Федоров. Он отметил, что конкурс является традиционным и поделился с гостями перспективами развития сотрудничества членов УМО. После очной защиты проектов члены жюри под руководством Виктора Шмелева — начальника отдела дошкольного и общего образования министерства образования Нижегородской области подвели итоги конкурса.

Дипломом первой степени был награжден проект «Построение информационно-образовательной среды школы на базе Гугл Эпс», выполненный коллективом педагогов 27 школы города Дзержинска и Мининского университета под руководством директора школы Толчиной Марины Сергеевны. Второе место заняла Тельнова Наталья Александровна, педагог-психолог Перевозского строительного колледжа с проектом «Волонтерская деятельность как основа формирования общих и профессиональных компетенций специалистов по социальной работе». Диплом третьей степени заслужил социальный проект «Зал памяти», выполненный коллективом учащихся и педагогов нижегородской гимназии № 136.  

Ссылка на оригинал статьи