Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Эффективная подготовка управленческих кадров для Дальнего Востока

Петропавловский филиал РАНХиГС при Президенте РФ на протяжении двадцати лет готовит профессионалов, обеспечивающих эффективное управление организацией, функционирование государственных и муниципальных органов Камчатского края в соответствии с тенденциями социально-экономического развития региона и страны. Возглавляя образовательную организацию в настоящее время, кандидат исторических наук, доцент, почетный работник высшего профессионального образования, Татьяна ВОРОБЬЕВА рассказывает о её уникальности и особой роли для экономики региона.

Просмотров: 28

Материал опубликован в журнале №111 от 26.04.2019.

 Петропавловский филиал РАНХиГС при Президенте РФ на протяжении двадцати лет готовит профессионалов, обеспечивающих эффективное управление организацией, функционирование государственных и муниципальных органов Камчатского края в соответствии с тенденциями социально-экономического развития региона и страны. Возглавляя образовательную организацию в настоящее время, кандидат исторических наук, доцент, почетный работник высшего профессионального образования, Татьяна ВОРОБЬЕВА рассказывает о её уникальности и особой роли для экономики региона.

 – Татьяна Владленовна, какова специфика деятельности Петропавловского филиала, на что ориентированы программы подготовки специалистов?

– Специфика филиала состоит в том, что он реализует только заочную форму обучения, что удобно работающим гражданам. С учетом этого образовательный процесс построен таким образом, чтобы студенты могли восполнить пробелы в знаниях самостоятельно. Для этого им достаточно воспользоваться электронными папками, в которых собраны все методические, учебные и дополнительные материалы по каждой дисциплине.

Студенты филиала в большинстве уже взрослые люди, многие из них получают второе высшее образование, и это требует особого внимания. Атмосфера сотрудничества, сопричастности к научным исследованиям преподавателей передается каждому вновь пришедшему и укрепляется от курса к курсу. Несмотря на заочную форму обучения, студенты активно участвуют в самых различных мероприятиях. Например, недавнее достижение – третье место второкурсника Юрия Панасюка на всероссийской олимпиаде по истории предпринимательства. Члены жюри были крайне удивлены, узнав, что призовое место среди представителей множества вузов России занял не просто житель Камчатки, а еще и заочник. Следующей ступенью для многих выпускников филиала с 2019 года станет магистратура.

Образовательная деятельность в вузе ведется по трем направлениям подготовки.

В первую очередь – это бакалавриат по направлению «Государственное и муниципальное управление». Высокий уровень профессионального мастерства преподавателей – когда каждый из них имеет, как минимум, кандидатскую степень, многочисленные публикации и монографии, опыт участия в работе экспертных комиссий, – все это привлекает студентов.

Второе направление подготовки ориентировано на интересы Камчатского края. С учетом того, что в программе социально-экономического развития региона особое внимание уделено популяризации туризма, были разработаны программы переподготовки «Гид-экскурсовод» и «Гид-переводчик». Лекции слушателям читают крупные ученые – вулканологи, ихтиологи, орнитологи, сотрудники заповедников. Практические занятия проходят с выездом к океану, вулканам. Интерес к курсам оказался настолько велик, что одна за другой, были подготовлены две группы по 60 человек, и уже составлен список на очередной поток. Следует учесть, что для нашего региона эти цифры превышают средние как минимум в три раза. И главное, что позволяет держать высокую планку, – это качество занятий, их неразрывная связь с практикой. Анализируя внутреннюю политику Правительства края, мы ежегодно находим для освоения новые ниши. Курсы, разрабатываемые знающими и опытными преподавателями для подготовки и переподготовки специалистов, востребованы рынком труда полуострова.

И, наконец, третье направление – активное сотрудничество с органами исполнительной власти Камчатского края в организации научно-практических конференций, круглых столов, форумов и множества других общественно значимых мероприятий.

 – Каким образом вам удается поддерживать и постоянно повышать уровень качества образования, несмотря на значительную удаленность полуострова от культурных и иных значимых объектов?

– Находясь на самой восточной окраине страны, мы не чувствуем себя изолированными от центра. Прежде всего благодаря постоянной поддержке РАНХиГС при Президенте РФ – нашего головного вуза, расположенного в Москве. Преподаватели и студенты участвуют в различных онлайн-семинарах, конференциях, происходит постоянное повышение квалификации. Налажены прочные контакты и с московскими коллегами, и с представителями других образовательных организаций.

Современные средства связи позволяют филиалу активно взаимодействовать не только с российскими, но и зарубежными коллегами. Так, совместный культурный проект был реализован с Сайером Андерсеном, директором театра «Vitus Bering Teatret» (г. Копенгаген). Итогом стала поездка большой датской делегации во главе с послом Томасом Винклером в Петропавловск-Камчатский и на остров, носящий имя великого командора. Зрителям был представлен моноспектакль «Последний час из жизни Витуса Беринга». Монологи актера сопровождало пение а капела студентов Петропавловского колледжа искусств, специально изучивших старинные датские гимны. Археолог Орла Мадсон на встречах с камчатскими краеведами, студентами и представителями общественности рассказал о раскопках, которые проводились советско-датской экспедицией на острове Беринга в 1991 году. Посол Томас Винклер поделился историей пятисотлетнего сотрудничества Дании и России. Представители деловых кругов заключили важные контракты. В настоящее время завершается работа над совместной книгой о Витусе Беринге, его наследии и российско-датском сотрудничестве.

Петропавловский филиал играет важную роль в развитии Камчатского края. Уважение к студентам, увлеченность наукой, взаимодействие в ритме жизни уникального полуострова и умение сообща достигать новых целей – вот что является основой развития филиала. 

Практика студентов

Петропавловский филиал РАНХиГС при Президенте РФ является единственной специализированной образовательной организацией в регионе по подготовке управленческих кадров, базовым учебно-методическим центром поддержки государственных и муниципальных служащих.

Большая часть студентов получает образование, замещая при этом должности в системе государственной службы и местного самоуправления. Для представителей силовых структур обучение в филиале является формой профессиональной переподготовки, и после окончания они, как правило, меняют сферу деятельности, переходя на государственную или муниципальную службу.

Престижность филиала в регионе, уникальность реализуемых образовательных программ, способствуют росту числа абитуриентов и слушателей курсов: с 2004 года количество обучающихся увеличилось в десять раз.

Приоритетами вуза являются создание современного образовательного центра и учебно-методических материалов нового поколения. В свою очередь, центр ориентирован на двухуровневую систему подготовки специалистов, новые образовательные стандарты и реальные потребности региона. Происходит диверсификация курсов ДПО. Ведется разработка стратегических планов и программ взаимодействия филиала с региональными органами государственной власти и другими структурными подразделениями головного вуза.

В филиале действуют научные школы, в рамках которых проводятся прикладные исследования по направлениям, выделенным Правительством и органами местного самоуправления Камчатского края.

Для повышения профессиональной компетентности и полноценного саморазвития профессорско-преподавательского состава в образовательной организации созданы все благоприятные условия. К образовательному процессу также привлечены лица из числа действующих руководителей и работников министерств и ведомств Камчатского края, органов местного самоуправления.

Каждый сотрудник Петропавловского филиала хорошо понимает, насколько важна его миссия как представителя образовательной организации высшего уровня на Дальнем Востоке. А эффективность деятельности вуза подтверждается положительными отзывами работодателей, благодарственными письмами и дипломами за достижения в образовательной и научно-исследовательской сферах.

Беседовала

Елена КЛЕШНИНА.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: лучшие практики, ао-111, елена клешнина, высшее образование, РАНХиГС, камчатский край, филиалы

Похожие материалы:
Научные проекты привлекают в Поволжский институт управления дополнительное финансирование
Значительный вклад в развитие Дагестана вносит филиал ДГУ в Кизляре
Образовательные стандарты: проверка временем
Владимирский филиал РАНХиГС лидирует в системе образования региона
Преобразования в профобразовании
Опыт внедрения проектного обучения в Инженерно-технологической академии ЮФУ
Формирование профессиональных компетенций студентов в Камчатском филиале Российского университета кооперации
Государственный социально-гуманитарный университет развивает международное сотрудничество
Дагестанский государственный университет реализует онлайн-проект по поддержке и развитию русского языка в полиязычном культурном пространстве

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 4 (112) 2019

Коммуникация. Как много в этом слове для нас с вами, уважаемые читатели, слилось. Что даёт последовательное и системное планирование, а, затем, и реализация коммуникативной составляющей своей деятельности? Человеку – чувство удовлетворенности своей жизнью; компании – культуру доверия и открытости; образовательной организации – успешное развитие информационной политики. Здесь, правда, без сюрпризов не обходится…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
VIII Форум «Открытые инновации» откроется 21 октября в технопарке «Сколково»
МОСКВА, 18 октября 2019 года. — В понедельник в Москве начнется VIII Международный Форум...
Первый в России корпоративный стартап-акселератор Orange Fab запустят в «Сколково»
МОСКВА, 17 октября 2019 года. — Международный сервис-провайдер Orange Business Services открывает...
Отобраны 10 лучших инновационных проектов в образовании
Финал федерального Конкурса инноваций в образовании состоится 21 октября в рамках Международного...
«Инфосистемы Джет» открывает филиал Центра инноваций в «Сколково»
17 октября 2019, Москва —22 октября «Инфосистемы Джет» официально откроет в Технопарке «Сколково»...
РВК представит на «Открытых инновациях» зону беспилотного транспорта
С 21 по 23 октября 2019 года на форуме «Открытые инновации» РВК откроет специальную зону...
Из журнала
#111От маркшейдеров до переводчиков: современные кадры для ведущих отраслей
#101Гидрометеорологический техникум активно сотрудничает с социальными партнерами
#104Профориентационная работа в информационно-коммуникационном пространстве «школа – вуз»
#102Евгений Ямбург о школьном образовании, о свободе, о России, о будущем
#102Новосибирский профессионально-педагогический колледж развивает инклюзивное образование
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ