Студенты составят свой рейтинг отечественных вузов

Заместитель главы Рособрнадзора Александр Бисеров в ходе общественных слушаний сообщил, что стандартом независимой оценки качества образования должен стать рейтинг вузов России, составленный студентами в рамках проекта «Качественное образование».

- Ситуация в российском образовании сама подталкивает к тому, чтобы появился инструмент оценки качества образования со стороны студентов. Актуальность этого стандарта высока. Я склоняюсь к тому, что конечным результатом проекта "Качественное образование", в котором участвуют студенты, должен стать рейтинг вузов. И он будет многофакторным, а не однозначным, - отметил Александр Бисеров на слушаниях в Общественной палате РФ по механизмам внедрения Студенческого стандарта качества образования в российские вузы.

Как передает ИТАР-ТАСС, чиновник также уточнил, что модель рейтинга должна иметь три составляющие: студенческий стандарт качества, государственная регламентация Рособрнадзора, профессиональная общественная аккредитация. Что касается сроков создания рейтинга, то, по мнению Александра Бисерова, он должен появиться весной 2016 года - перед приемной кампанией.

- Рособрнадзор поддерживает данный проект, и лично от себя хочу пожелать коллегам в ближайшее время обсудить стандарт с преподавательским составом, с управленцами вузов и с юристами, - сказал заместитель главы ведомства.

Это предложение поддержал и председатель комиссии по вопросам качества образования Совета по делам молодежи Министерства образования и науки РФ Анатолий Швиндт. По его словам, независимый рейтинг стал бы хорошим подспорьем для потребителя, независимым инструментом для работодателей и преподавателей для построения правильной стратегии образовательной организации.

Основной целью проекта "Качественное образование" является включение студентов в управление образовательной организацией посредством создания студенческих комиссий по оценке и коррекции качества образования. Студенческий стандарт формируется в рамках поручения президента РФ по вопросам повышения качества высшего образования.

Ссылка на оригинал статьи