Новая модель классического университета

Новая модель классического университета стала конкурентным преимуществом ТГУ

ГАЛАЖИНСКИЙ Эдуард Владимирович – ректор Национального исследовательского Томского государственного университета, доктор психологических наук, профессор, действительный член Российской академии образования.

Уходящий год принес в сферу образования и науки весьма существенные изменения: по итогам конкурса Минобрнауки РФ были определены 15 ведущих исследовательских университетов, перед которыми поставлена глобальная задача – войти в первую сотню мировых образовательных рейтингов к 2020 году. Достижение этой цели рассматривается Правительством РФ лишь как закономерный показатель масштабной работы по модернизации и повышению международной конкурентоспособности университетов России.

В Национальном исследовательском Томском государственном университете – одном из вузов надежды – под занавес 2013 года подводят итоги, ясно видя перспективы. Об этом разговор с ректором, доктором психологических наук, профессором Эдуардом ГАЛАЖИНСКИМ.

– Эдуард Владимирович, о каких итогах работы вуза в новом статусе – ведущего исследовательского университета – вы могли бы рассказать?

– Среди главных результатов за прошедшие полгода можно назвать завершение сложного этапа работы по уточнению целевой модели университета. Согласитесь, для классического университета особенно актуально найти адекватную целевую модель, свои ниши и рынки абитуриентов, сравнить себя с конкурентами, референтными университетами, которые добились больших успехов. Поэтому если в июле этого года ТГУ защищал укрупненное видение себя в мировом образовательном процессе, то до конца октября все силы были направлены на разработку стратегии пошагового движения, уточнение цели, плана мероприятий.

Стратегическая цель – создать на базе классического университета научно-образовательный, инновационный, культурный центр, оказывающий реальное геополитическое влияние на Евразийском континенте. Университет намерен стать мостом между азиатской и европейской культурами и научной рациональностью, различными образовательными и научными сетями. Исследовательский вуз нацелен на то, чтобы занять нишу посредника в диалоге культур, научных парадигм, цивилизационных ориентиров и найти свое место в этих процессах.

– В публичных выступлениях вы подчеркиваете, что при создании «дорожной карты» классическая направленность ТГУ не только не являлась препятствием для быстрого развития, но и дала дополнительные преимущества. В чем они заключаются?

– Сбалансированная, комплексная структура исследовательского университета как раз позволяет сориентироваться в происходящих процессах. Многие вузы увлеклись реализацией модели быстрорастущих университетов мирового класса, выбирая три-пять прорывных направлений и создавая на их базе центры компетенций. За счет этого университет быстро, в среднем за десять-пятнадцать лет, взлетает в рейтингах, опережая собратьев, история которых насчитывает несколько сотен лет. Однако существует и другая модель, которую Томский госуниверситет намерен воплотить, опираясь на опыт референтных вузов, в частности, нидерландского университета Утрехта. Речь идет о развитии за счет сохранения комплексной сбалансированности структуры. Эта модель позволяет организовывать междисциплинарные исследования, а использование принципа дополнительности знаний, в свою очередь, дает возможность быстро реагировать на вызовы времени, создавая мобильные творческие коллективы. Сегодня все прорывы совершаются на междисциплинарных платформах – и ТГУ концентрируется именно на этом поле. Уже созданы пять центров превосходства на базе сильнейших научных школ: в области теоретической физики, исследования биоты, климата и ландшафтов, платформа в области медицины (планируется системная интеграция с медицинским вузом Томска и томскими академическими институтами), плюс когнитивное направление и исследования в области новых материалов. При этом все центры превосходства работают в междисциплинарной плоскости, так что классическая особенность ТГУ стала конкурентным преимуществом. До 2020 года университет планирует нарастить количество подобных прорывных проектов в два раза.

– Вписывается ли такая модель развития вуза в стратегию развития всего региона?

– В «дорожной карте» Томского государственного университета, единственного из вошедших в топ­15 исследовательских вузов, заложена линия реализации третьей роли – социальной ответственности за развитие региона. В вузе осознают, что ответственны за развитие территорий. Университет включается в экспертно-аналитическое сопровождение деятельности местной и региональной власти, открывает свои площади, инфраструктуру для горожан. Кроме того, ведет мониторинг развития региона, вместе со структурами города разрабатывает концепцию музея науки, совместно с итальянскими и китайскими коллегами создает центр урбанистики, который будет заниматься развитием территорий. Мы вплотную подошли к решению проблемы предоставления горожанам услуг по непрерывному образованию на протяжении всей жизни. Томский госуниверситет выстраивает взаимовыгодные отношения с бизнесом, поддерживает студенческие предпринимательские проекты, учитывающие интересы региона. Руководством вуза поставлена задача – студенческие курсовые работы и дипломные проекты выпускников должны решать задачи по развитию Томска и Томской области.

– Для Томска, который считается университетским городом, столь масштабное развитие ТГУ предполагает и экономический рост города?

– Безусловно, студент для города – своего рода инвестор. Если в ТГУ кратно увеличится студенческая и преподавательская мобильность, это обеспечит ощутимый вклад в экономику Томска. Радует, что и с городом, и с областью в этом плане у вуза полное взаимопонимание. Реализация ключевого совместного проекта «Томские набережные» – реконструкция исторической части города под территорию развития кампуса – позволит не только значительно усилить вуз, но еще и создать город-университет. Поскольку кампус интегрирован в городскую среду, он представляет одно целое с городом. Томск станет привлекательным для студентов – и закрутится маховик благосостояния и развития!

– На каких принципах строится ваша работа как ведущего вуза с другими университетами города?

– В Томске сложилась уникальная ситуация: все вузы взаимно дополняют друг друга. С медицинским университетом ТГУ работает в рамках центра компетенций в области медицины. У медицинского вуза есть клиники и профессура, ТГУ же за счет средств программы развития ведущих исследовательских университетов может достроить те центры компетенций, которых не хватает в медицинской отрасли. Например, связанные с фундаментальными исследованиями в области новых материалов, материалов с памятью формы, также может проводить современные нейро-био-когнитивные исследования. Без сомнения, классический университет заинтересован в сотрудничестве с педагогическим университетом по поиску и взращиванию талантов. К прикладной составляющей Томского университета систем управления и радиоэлектроники, который нацелен на развитие стартапов, технологического бизнеса, IT-технологий, ТГУ может добавить фундаментальную компоненту. Кстати, уже сегодня реализуется много совместных проектов. Что касается строительного университета, то взаимные интересы пересекаются в области урбанистики, развития территорий, проектирования городской среды и прочих. Отношения с политехническим университетом с полным правом можно охарактеризовать как торжество конкуренции-кооперации.

Осознание правильности выбора стратегии развития госуниверситета позволило сделать вывод: в Томске складывается уникальный научно-образовательный кластер, своего рода «экономический движок», который может реально развивать экономику и города, и находящихся на его территории вузов. В мире существует всего несколько подобных кластеров с двумя взаимодополняющими ядрами– инженерно-технологическим и фундаментальным исследовательским с гуманитарной компонентой. Томские вузы имеют реальный шанс реализовать модель кластера, которая послужит основой для быстрого роста и университетов, и города.