Открытие Ромашкинского нефтяного месторождения в Республике Татарстан определило развитие Лениногорского нефтяного техникума. Сегодня техникум готовит кадры для нефтяной промышленности региона.
Базовым учебным заведением ОАО «КАМАЗ» является Технический колледж, который готовит специалистов технического профиля для предприятий города Набережные Челны и Республики Татарстан.
Гимназия №6 г. Казань – одна из лучших школ Татарстана – в процессе обучения использует инновационные технологии и авторские образовательные программы, которые затрагивают все виды деятельности школьников.
Петрозаводский колледж железнодорожного транспорта входит в университетский комплекс, активно сотрудничает с ОАО «РЖД», Петербургским госуниверситетом путей сообщения и школами.
В апреле 2007 года Пашковский сельскохозяйственный колледж первым среди образовательных учреждений СПО Краснодарского края осуществил сертификацию системы менеджмента качества в соответствии с требованиями международного стандарта.
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса – пример преодоления кризиса и его последствий путем активного сотрудничества с производственными предприятиями, создания собственных производственных баз и организации учебного процесса.
Выпускники Соликамского автомобильно-дорожного колледжа пользуются огромным спросом на рынке труда, прежде всего благодаря реализации стратегии развития Соликамска и сотрудничеству с градообразующими предприятиями.
Елецкий промышленно-экономический техникум активно сотрудничает с социальными партнерами, заключает договоры с предприятиями, на производственных площадках которых студенты проходят технологическую преддипломную практику.
Санкт-Петербургский политехнический колледж сегодня – это многофункциональное многоуровневое учебное заведение, центр профессионального образования Колпинского района Санкт-Петербурга.
На очередном заседании Аккредитационной коллегии Рособрнадзора обсуждались новшества в законодательстве РФ, которые предусматривают административную ответственность за правонарушения в области образования.
Интервью с ректором Российского государственного профессионально-педагогического университета Геннадием Ромацевым о проблемах качества профессионального образования и факторах повышения качества.
Ректор РГППУ Геннадий Романцев рассказывает о проблемах профессионально-педагогического образования, его соответствии потребностям современной экономике, о прикладном бакалавриате и путях улучшения ситуации.
На V собрании Ассоциации негосударственных высших учебных заведений России (АНВУЗ) проходило обсуждение проблем и тенденций негосударственного образования: новые аккредитационные показатели, финансирование научных исследований, госзаказ на подготовку специалистов.
Экспресс-форум посвящен вопросов реализации принципов Болонской декларации в России. По итогам конференции в Лёвене был выделен ряд проблем, прежде всего вопрос внедрения двухуровневой системы подготовки.
Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения имеют принципиальные отличия от предыдущих. В новом стандарте нет деления на федеральный, региональный и вузовский компоненты. Весь ГОС – федеральный и состоит из базовой и вариативной частей.
Кемеровский государственный профессионально-педагогический колледж приступил к реализации эксперимента по внедрению прикладного (практикоориентированного)
бакалавриата.
Автор статьи четко излагает этапы создания системы обучения нового типа специалиста (гибкого, практикоориентированного) на базе НПО – СПО – ВПО. Практикоориентированный бакалавриат – механизм формирования высокосоциологизированного исполнителя (рабочего, техника, технолога, мастера профессионального обучения и др.), нацеленного на реализацию
корпоративных интересов.
В статье определены общие проблемы перехода российской высшей школы к Болонской системе, отмечены плюсы и минусы российского образования. Предлагается ряд мер для содействия интеграции России в единое европейское образовательное пространство.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала