ученые степени

Проректор РГСУ Галина Жукова комментирует целесообразность инициативы ВАК публиковать диссертации в глобальной сети до проведения защиты. По мнению Галины Жуковой, на ВАК обрушится колоссальный объем информации, с которым организация не сможет справиться в срок.

Высшая аттестационная комиссия под руководством Владимира Филиппова планомерно реформирует свою деятельность. Главной задачей обновления ВАК является открытость процесса присвоения ученых степеней и персональная ответственности членов диссертационных советов за своих «выпускников».

В Министерстве образования и науки России планируют упразднить существующий порядок присвоения ученых званий профессора и доцента "по кафедре". Об этом заявил сегодня на слушаниях в Общественной палате РФ председатель Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Владимир Филиппов.

Минобрнауки разработало новые правила присуждения ученых степеней, которые стали ответом на многочисленные скандалы с плагиатом в диссертациях. Вводится персональная ответственность лиц, участвующих в оценке научных работ: если они пропустят некачественную, то поплатятся должностью. Научное сообщество считает проект разумным, но отдельные ученые требуют более жестких мер.

Переход к новой модели предполагает максимальную децентрализацию всей системы аттестации, что в нынешних условиях может оказаться просто неоправданным: есть опасность, что при столь резких переменах мы не сможем ее удержать. И в итоге произойдет очень серьёзная девальвация тех ученых степеней, которые будут присуждать вузы. Поэтому позиция комитета – скорее за сохранение существующей системы аттестации.

Минобрнауки на своем сайте опубликовало новые, более жесткие правила по защите диссертаций и критериям оценки диссертационных советов. Концепция предусматривает «паспортизацию и оптимизацию» действующих диссертационных советов и ужесточение критериев оценки организаций, планирующих открыть свой диссовет.

Критерии отбора вузовских и научных центров, которые получат право самостоятельно присуждать ученые степени, будут разработаны к осени 2013 года, сообщил журналистам в четверг заместитель министра образования и науки РФ Игорь Федюкин. Он отметил, что поручение о разработке критериев недавно дал председатель правительства РФ.

Владимир Филиппов: Чтобы присужденная у нас степень кандидата наук признавалась на Западе и автоматически приравнивалась к принятой у них степени PhD, надо решить несколько задач, в том числе активнее публиковаться в англоязычных научных журналах и чаще выступать на международных конференциях.

Прошлой осенью общество активно обсуждало информацию о том, что «списывание дипломов приняло уродливые формы». Но студенческие «игры», как выяснилось, давно затмили более серьезные явления. Сами ученые заговорили о кризисе в российской аспирантуре и докторантуре, о форме изготовления диссертаций «на заказ», о небывалой востребованности ученых степеней в среде чиновников.

Дмитрий Медведев заявил, что количество «липовых» кандидатов и докторов наук в России «зашкаливает за все возможные пределы». Таким образом премьер отреагировал на скандал с плагиатом в диссертациях. Медведев назвал правильной кампанию по выявлению плагиата в научных работах.

Ученые степени должны быть привязаны к организации, где защищалась диссертация: тогда заработают репутационные механизмы, которые позволят исключить появление "липовых" диссертационных работ, считает заместитель директора Института проблем передачи информации РАН Михаил Гельфанд.

Деятельность учреждений СПО в настоящее время имеет как минимум две особенности. Во-первых, усиливается ориентация на региональные условия и потребности. Во-вторых, обучать надо так, чтобы в ситуации выбора специалисты, пришедшие на производство, были способны самостоятельно принимать решения и прогнозировать их последствия, а также повышали профессиональный уровень в течение всей жизни.

Качество образования выпускников колледжей и техникумов неразрывно связано с уровнем квалификации преподавателей и мастеров. Вот почему сегодня экспресс-форум редакция целиком посвящает кадровому вопросу. А точнее – только одной его части, имеющей непосредственное отношение к развитию научного потенциала и преподавательских кадров высшей квалификации, занятых в системе СПО. Поскольку тема эта давняя, но тем не менее острая, интересно выяснить взгляд представителей ссузов на данную проблему.

Зачем молодые люди поступают в аспирантуру? Вопрос, которым невольно задаешься, просматривая таблицы, схемы и диаграммы из статистического сборника «Индикаторы науки: 2012», опубликованного Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики».

Мы продолжаем следить за отчетными данными – цифрами, которые называет Министерство образования и науки РФ по результатам деятельности в различных сферах. На сей раз разговор касается защиты диссертаций.