Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

ао-85

упорядочить:   новые вверх   популярные вверх
Будущее университетов: желаемое и возможное
Количество просмотров: 874

Именно государство, уверены эксперты, должно стать активным создателем и регулятором необходимых рынков, институтов и среды – той инновационной экосистемы, которая в конечном итоге влияет на формирование новых ценностей и культурных характеристик, столь необходимых для смены траектории развития страны со «слабой» на модернизационную.

Рейтинги вузов: национальные особенности в международном формате
Количество просмотров: 199

Рейтингование образовательных организаций – одна из самых обсуждаемых сегодня тем. Особенно остро стоит вопрос о месте российских вузов в мировых «табелях о рангах». Насколько объективны их критерии и для чего отечественным университетам рейтинги национальные, рассуждает член-корреспондент РАЕН Александр ВОРОБЬЕВ.

Человек с обложки: Андрей Александров
Количество просмотров: 48

По мнению ректора Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова Андрея АЛЕКСАНДРОВА, вуз способен и должен стать разработчиком и участником реализации всех программ регионального развития.

Слово редактора к №85
Количество просмотров: 160

Очевидно, что кризис в экономике влияет на образование. А может ли образование влиять на экономику в условиях кризиса?

Дайджест №85 «Аккредитация в образовании»
Количество просмотров: 200

Очевидно, что кризис в экономике влияет на образование. А может ли образование влиять на экономику в условиях кризиса? Эксперты уверены, высшая школа может взять на себя роль «драйвера развития». Какие модели университетов ответят на острейшие запросы времени? Читайте в 85 номере «АО».

Высшее образование в поисках равновесия
Количество просмотров: 89

Антикризисная дискуссия состоялась на недавних парламентских слушаниях при Комитете Госдумы РФ по образованию. Депутаты, представители Минобрнауки РФ и руководители вузов вступили в напряженный диалог, в очередной раз подняв больной вопрос реорганизации сети образовательных организаций.

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 10 (110) 2019

Парадоксы – наше всё! По данным доклада Организации экономического сотрудничества и развития «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», российское образование вошло в тройку самых инновационных среди стран-участниц ОЭСР. Между тем в результате того, что в России 98% учителей задают домашнюю работу минимум два раза в неделю, 36% старшеклассников не умеют использовать полученные знания и принимать решения. Еще больше парадоксов – в новом номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#100Аккредитационные агентства России и Китая ведут совместную работу
#102Коркинский горно-строительный техникум готовит востребованные кадры
#96Цифровая трансформация в образовании
#106Роль ресурсного центра в управлении инновационной деятельностью образовательных организаций
#104Елена Дзятковская: «На путь проб и ошибок у нас, вероятно, не осталось времени»
Информационная лента
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний
09:51Популяризируя знания о Байкале
09:51Магистерская программа «Информационные и гибридные конфликты» запускается в ИОНМО СевГУ
09:40Новые материалы и технологии: российские ученые переходят на экологичное производство