Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Ростовская область: итоги совместного труда

В Ростовской области для развития экономики региона и, соответственно, повышения качества подготовки выпускников реализуется активное сотрудничество всех заинтересованных сторон. Конечно, такой сложный процесс не может обойтись без проблем и трудностей, но и успехи области налицо. Регион стал одним из российских лидеров в области развития учебно-производственного взаимодействия

Просмотров: 1577

В Ростовской области для развития экономики региона и, соответственно, повышения качества подготовки выпускников реализуется активное сотрудничество всех заинтересованных сторон. Конечно, такой сложный процесс не может обойтись без проблем и трудностей, но и успехи области налицо. Регион стал одним из российских лидеров в области развития учебно-производственного взаимодействия. В связи с этим в мартовском номере «АО» представлен опыт работодателей и учебных заведений профессионального образования разных уровней.

В систему профессионального образования Ростовской области входят 74 учреждения НПО, 61 ссуз, из которых 24 в прошлом году были переданы на региональный уровень. Кроме того, на территории области расположены 25 вузов и ряд филиалов.

Государственное регулирование подготовки рабочих и специалистов в учреждениях начального профобразования производится в соответствии с прогнозом и на основании регионального заказа. В этом учебном году правительством области утвержден заказ на подготовку 9,3 тыс. рабочих по 55 профессиям. При этом увеличен прием по таким востребованным специальностям, как повар, кондитер, продавец, автомеханик, закройщик, тракторист. Список пополнили и новые профессии: мастер ЖКХ, машинист крана металлургического производства, мастер сухого строительства, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве, художник декоративной росписи по металлу, изготовитель художественных изделий из тканей с росписью.

Для развития сотрудничества профессионального образования и работодателей в области были законодательно определены цели и основные направления взаимодействия. При активном участии министерства образования и союза работодателей области был принят закон «О взаимодействии областных государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования и работодателей в сфере подготовки и трудоустройства рабочих кадров и специалистов». Конечной целью документа определено обеспечение подготовки рабочих и специалистов с учетом потребности экономики, привлечение дополнительных материально-технических и финансовых ресурсов работодателей для повышения качества подготовки выпускников.

Результаты не замедлили сказаться. Учреждения НПО и СПО в 2011 году заключили более 1,8 тыс. долгосрочных договоров с заказчиками кадров, в соответствии с которыми предприятия участвуют в разработке и согласовании новых образовательных программ, развитии материально-технической базы учебных заведений, оценке качества подготовки выпускников. Условия организации производственного обучения и практики на предприятиях определяют 8,4 тыс. договоров.

Уже второй учебный год все учреждения НПО и СПО работают по новым профессиональным образовательным программам и моделям обучения, созданным на основе ФГОС, причем в их разработке участвовали работодатели. Минобразование и союз работодателей области, учреждения профобразования и предприятия развивают государственно-частное партнерство.

В рамках формирования регионального сегмента системы оценки и сертификации квалификаций выпускников учреждений профобразования, граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах на базе государственных учреждений профобразования, создаются центры оценки и сертификации квалификаций. Кроме того, в вузах формируются корпоративные кафедры и учебно-тренировочные центры совместного пользования.

Перспектива подобной деятельности велика. Необходимо расширять стажировку педагогических работников на предприятиях, продолжить создание системы внешней независимой сертификации профессиональных квалификаций. Важно восстановить и престиж системы профобразования начального и среднего уровней, в том числе с привлечением бизнеса, заинтересованного в получении соответствующих кадров, и работать над внедрением механизмов соучредительства предприятий-заказчиков кадров.

Поднять престиж рабочих профессий можно за счет их популяризации, особенно с использованием СМИ, модернизации форм и методов профориентационной работы, использования социальной рекламы и, конечно, предоставления мер дополнительной социальной поддержки молодым специалистам – выпускникам учреждений НПО и СПО, избравшим работу по профильной специальности. Способствовать развитию привлекательности для молодежи таких профессий будет региональный координационный совет по подготовке квалифицированных рабочих кадров и специалистов.

В результате активизации сотрудничества с работодателями региональное министерство образования планирует увеличить долю студентов начального и среднего профобразования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели, с 65 процентов в настоящее время до 100 – в 2020 году, и полностью привести в соответствие с современными требованиями учебно-материальную базу НПО и СПО.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: СПО, ВПО, ростовская область, региональный обзор, регион, ао-62

Похожие материалы:
Новосибирская область: уникальный сплав науки и образования
Республика Дагестан - реиональный обзор
Владимир Садырин. Подведение итогов ПНП «Образование»
Рука об руку с социальными партнерами
Свобода и творчество – основные ценности образования гуманистического типа
Совет ректоров вузов Красноярского края
Научный потенциал Челябинской области
Новые вехи развития профессионального образования Якутии
От инвестиций в экономику – к развитию образования
Обзор рынка труда Чувашской республики

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 4 (112) 2019

Коммуникация. Как много в этом слове для нас с вами, уважаемые читатели, слилось. Что даёт последовательное и системное планирование, а, затем, и реализация коммуникативной составляющей своей деятельности? Человеку – чувство удовлетворенности своей жизнью; компании – культуру доверия и открытости; образовательной организации – успешное развитие информационной политики. Здесь, правда, без сюрпризов не обходится…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
VIII Форум «Открытые инновации» откроется 21 октября в технопарке «Сколково»
МОСКВА, 18 октября 2019 года. — В понедельник в Москве начнется VIII Международный Форум...
Первый в России корпоративный стартап-акселератор Orange Fab запустят в «Сколково»
МОСКВА, 17 октября 2019 года. — Международный сервис-провайдер Orange Business Services открывает...
Отобраны 10 лучших инновационных проектов в образовании
Финал федерального Конкурса инноваций в образовании состоится 21 октября в рамках Международного...
«Инфосистемы Джет» открывает филиал Центра инноваций в «Сколково»
17 октября 2019, Москва —22 октября «Инфосистемы Джет» официально откроет в Технопарке «Сколково»...
В Москве проходит международная онлайн-олимпиада по математике BRICSMath
14 октября состоялось торжественное открытие пробного тура третьей международной онлайн-олимпиады...
Из журнала
#106Дагестанский государственный университет реализует онлайн-проект по поддержке и развитию русского языка в полиязычном культурном пространстве
#107Опыт внедрения проектного обучения в Инженерно-технологической академии ЮФУ
#106Профессиональное становление студентов Института искусств и информационных технологий СПбГУП
#107Качественная подготовка специалистов в Приморском политехническом колледже
#109Специалисты РУДН совместно с французскими коллегами реализуют проект по поддержке русского языка и культуры
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ