Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Последствия лесных пожаров в образовании

Значительная часть территории, на которой произошел пожар, предназначена для осуществления научно-исследовательской и образовательной деятельности и предоставлена в бессрочное пользование ВГЛТА и Хреновскому лесному колледжу. Оба учреждения за счет собственных средств уже приступили к разработке гарей.

Просмотров: 2131

Пусть вместо гари будут леса

В.М. БУГАКОВ, ректор Воронежской государственной лесотехнической академии, доктор технических наук

О последствиях лесных пожаров в Воронежской области

В июле и начале августа 2010 года в Европейской России, в том числе и Воронежской области, сложилась катастрофическая ситуация с лесными пожарами. По оценкам специалистов, огнем было охвачено около 17 тыс. га земель лесного фонда. Значительная часть территории, на которой произошел пожар, предназначена для осуществления научно-исследовательской и образовательной деятельности и предоставлена в бессрочное пользование Воронежской государственной лесотехнической академии и Хреновскому лесному колледжу. Оба учреждения за счет собственных средств уже приступили к разработке гарей.

Следует заметить, что основная часть пострадавшей от пожара территории была занята мелкотоварной древесиной, спрос на которую отсутствует. Но из нее можно изготовить биологическое топливо – пиллет. В настоящее время Управление лесного хозяйства Воронежской области ведет переговоры с инвесторами о разработке и реализации такого проекта.

По поручению губернатора А.В. Гордеева в области организована рабочая группа для подготовки предложений по проблемам развития государственного лесного комплекса и стратегии лесовосстановления, которую возглавил ректор ВГЛТА. Создана также экспертная рабочая группа по выработке программы ликвидации последствий лесных пожаров, в состав которой, помимо представителей управленческих структур, включены сотрудники Воронежской государственной лесотехнической академии и Научно-исследовательского института лесной генетики и селекции. Специалисты и ученые уже сделали оценку причиненного ущерба. В Воронежской области, исходя из прямых потерь древесины, она составляет 206,3 млн. рублей. Предстоящие затраты на расчистку гарей могут достичь 139,2 млн. рублей, на последующее лесовосстановление – 250,4 млн. рублей. Проект программы в конце октября был рассмотрен на совете по вопросам лесных отношений при губернаторе Воронежской области. Представленные в этом документе мероприятия направлены на совершенствование использования, охрану, защиту, воспроизводство лесов, а также на предупреждение крупных лесных пожаров. Они рассчитаны и на усиление противопожарной службы лесничеств, увеличение количества профилактических мероприятий. В программе предлагается:

  • в службах пожаротушения довести количество работающих по сменам до 90 человек, а также нанимать в пожароопасный период 120 временных работников;
  • обновлять пожарную технику, ежегодно закупая по 4-5 пожарных автоцистерн и тракторов с плугами и 10-20 автомобилей для патрулирования;
  • внедрять системы дистанционного видеонаблюдения «Балтика-5»;
  • расширять сеть пожарно-химических станций (в период с 2011 по 2013 годы вводить в эксплуатацию по 3 объекта ежегодно);
  • увеличить объемы противопожарных мероприятий по созданию противопожарных барьеров, разрывов – на 30-40 процентов, по ремонту дорог противопожарного назначения – на 80-100.

Одним из наиболее действенных мероприятий эксперты считают введение в лесничествах постоянного штата лесников, наделенных соответствующими полномочиями в области охраны лесов, а не временных пожарных сторожей, а также восстановление прежней системы обходов. Но для более квалифицированного анализа и назначения мероприятий необходима разработка проекта противопожарного обустройства лесов Воронежской области.

Для ликвидации последствий лесных пожаров предполагается выделить около 1 млрд. рублей. Эти деньги пойдут на приобретение специализированной техники и оборудования. Запланировано также обустройство 9 пожарно-химических станций, которые будут работать в круглогодичном режиме. на это предполагается выделить 45 млн. рублей.

Повышение квалификации специалистов государственных органов управления лесным хозяйством, а также переподготовку специалистов-лесопользователей планируется осуществлять на базе кафедр лесоводства и экологии, защиты леса и лесного охотоведения Воронежской лесотехнической академии.

Кроме этого, первостепенно необходимо вести работы по расчистке гарей и последующему лесовосстановлению. Но для более квалифицированного анализа и назначения мероприятий необходима разработка проекта противопожарного обустройства лесов Воронежской области.

Каждый профильный вуз или колледж имеет учебно-опытные лесные участки и использует для обеспечения образовательной и научной деятельности тысячи гектаров леса. Однако подобные учреждения не в состоянии полностью обеспечить охрану, защиту, воспроизводство и сохранение полезных функций лесов. Государственные субвенции, выделяемые субъектам федерации на эти цели, не разрешается направлять в учебно-опытные лесхозы и лесничества, так как они принадлежат другому ведомству – Министерству образования и науки РФ. В результате, субъекты федерации выполняют управленческие функции и получают субвенции из госбюджета, а лесопользователи – образовательные учреждения – осваивают леса за счет своих средств. Устранить такое противоречие помогло бы межведомственное соглашение Министерства финансов РФ, Министерства образования и науки РФ и Рослесхоза.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: воронежская государственная лесотехническая академия, лесное образование, акцент, ао-42

Похожие материалы:
Мега-гранты как фактор развития российской науки
Проблема подготовки кадров для туриндустрии
Секрет успеха всемирной сети FabLab – в ее идеологии
Проблемы и перспективы школьного образования
Лесной комплекс ждет специалистов
Лесному образованию по пути с инновациями
Гуманитарное образование: проблемы и перспективы
Оренбургский государственный аграрный университет - Локальный научно-образовательный центр
Тенденции рынка труда Татарстана
Угольная отрасль Кузбасса: кадры решают всё

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 3 (111) 2019

Рынок труда не ждет. Жёсткие сроки и быстрые перемены – такова «повестка дня» на ближайшие пять-шесть лет. Для сферы ДПО – тем более. «Место, которое Россия будет занимать в глобальном миропорядке к 2050 году, определяется тем, что будет происходить в 2018-2024 гг. в наших детских садах, школах, колледжах и университетах, в сфере непрерывного образования», – подчеркивают специалисты Центра стратегических разработок и НИУ ВШЭ в совместном докладе «Двенадцать решений для нового образования». По мнению участников круглого стола, организованного издательством «Аккредитация в образовании» при поддержке информационного агентства «Интерфакс», реальные возможности для преобразований имеются. Вопрос в том, «можем ли мы в меняющейся среде эффективно готовить людей, не только выполняющих определенные функции, но и вызывающих доверие производимыми изменениями»…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Открыт московский этап всероссийского конкурса проектов технического творчества Rukami
В столице запущен этап всероссийского конкурса проектов технического творчества Rukami, финалисты...
Формирование профессиональных компетенций студентов в Камчатском филиале Российского университета кооперации
Камчатский филиал РУК является центром подготовки квалифицированных специалистов для...
Из журнала
#107Инновационная деятельность Читинского медицинского колледжа
#103Выборгский институт (филиал) ЛГУ им. А.С. Пушкина готовит кадры по стандартам WSR
#98Студенческая оценка качества образования
#106Научно-образовательный центр Республики Дагестан
#104Дайджест № 104 «Аккредитация в образовании»
Информационная лента
09:50Вячеслав Воронин, ростовский ученый с мировым именем: Наука не имеет государственных границ
09:47Студенты СФУ предложат технические решения по безбарьерному доступу
09:45Конкурс для ученых по программе Фулбрайта
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний