Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Первый нефтяной вуз страны: возрождение

Грозненский государственный нефтяной технический университет им. академика М.Д. Миллионщикова (ГГНТУ) – старейший вуз нефтяного профиля в стране. О достижениях и проблемах, перспективах и задачах вуза размышляет ректор, профессор Хасан ТАЙМАСХАНОВ.

Просмотров: 166

ТАЙМАСХАНОВ Хасан Элимсултанович – ректор Грозненского государ­ственного нефтяного технического университета им. академика М.Д. Миллионщикова, доктор экономических наук.

Родился в 1954 году в городе Караганде Казахской ССР. Окончил с отличием Горский сельскохозяйственный институт в г. Орджоникидзе. Работал в альма­матер, Чечено­Ингуш¬ском государственном университете, профессор. Занимал должность заместителя председателя правительства – министра сельского хозяйства Чеченской Республики. С 2008 года – ректор ГГНТУ.

Автор научных работ по проблемам и перспективам развития агропромышленного комплекса Чеченской Республики, в том числе 3 монографий. В сферу научных интересов входит совершенствование эффективности управления.

Заслуженный экономист РФ. Удостоен ордена имени Ахмата Кадырова – высшей награды Чеченской Республики.

Грозненский государственный нефтяной технический университет им. академика М.Д. Миллионщикова (ГГНТУ) – старейший вуз нефтяного профиля в стране. В ходе масштабных военных действий, вызванных общественно­-политическим кризисом в Чеченской Республике на рубеже ХХ-ХХI веков, материально­-техническая база вуза была уничтожена. Еще больший урон нанес массовый отъезд из республики специалистов. О достижениях и проблемах, перспективах и задачах вуза размышляет ректор, профессор Хасан ТАЙМАСХАНОВ.

– Хасан Элимсултанович, в 2000 году под вопросом была сама перспектива восстановления вуза, а сегодня он имеет статус технического университета. Каковы наиболее значимые достижения ГГНТУ сегодня?

– Парадоксы истории…

Еще не стихли баталии гражданской войны, горели скважины грозненского месторождения, когда в 1920 году в Грозном на базе нефтяного техникума открылся институт. В советские годы он стал одним из ведущих в отрасли центров подготовки кадров и научных исследований.

Трагические события последнего десятилетия XX века существенно отразились на судьбе университета: были превращены в руины учебные корпуса, уничтожены библиотека, уникальные научные лаборатории, геолого-минералогический музей, учебно-производственная база, типография. Эта удручающая картина вызывала сомнения в возможности возрождения вуза у ответственных должностных лиц федерального уровня. Для учебных занятий мы были вынуждены использовать относительно сохранившееся во время военных действий здание общежития. Серьезная проблема была с оборудованием для учебных лабораторий, не говоря о проведении научных изысканий.

Говоря о возрождении Грозненского нефтяного университета, необходимо особо выделить роль первого президента республики Ахмата­Хаджи Кадырова, который отстоял восстановление всех трех грозненских вузов именно в Грозном, хотя обсуждались и другие варианты. При поддержке Минобрнауки РФ и Рамзана Кадырова, главы республики сегодня, удалось возродить в полном объеме все грозненские вузы.

На том месте, где стоял старый учебный корпус, вырос современный новый, ставший архитектурным украшением обновленной столицы республики. Студенты занимаются в комфортных аудиториях и хорошо оснащенных лабораториях. И главное – в посткризисный период в университете сложился работоспособный профессорско-преподавательский коллектив. Согласитесь, эффективным можно назвать вуз, который самостоятельно зарабатывает средства на образование и науку. Для решения этой задачи нужны квалифицированные специалисты. Приведу такие цифры: только за последние пять лет число докторов и кандидатов наук в ГГНТУ увеличилось с 28 до 60 и со 150 до 215, соответственно.

На базе университета созданы 5 научных центров. Один из наиболее крупных – научно-исследовательский центр коллективного пользования «Нанотехнологии и наноматериалы» – оснащен единственным на Северном Кавказе электронным растровым микроскопом, позволяющим исследовать частицы размером в один нанометр. Самым современным оборудованием укомплектован и созданный на базе строительного факультета научно-технический центр «Современные строительные материалы и технологии». Одним из перспективных является научно-образовательный центр «Геоэкология и геотермальная энергетика», на базе которого осуществляются перспективные исследования в области рационального использования геотермальных источников.

В 2010 году ГГНТУ вошел в число 56 вузов страны, которые получили государственную поддержку для реализации программ развития инновационной инфраструктуры (согласно постановлению Правительства РФ от 9 апреля 2010 года, №219). В соответствии с этим проектом университету было выделено финансирование – около 120 млн. рублей. Основной целью программы ГГНТУ являлось реформирование существующей инфраструктуры и создание технопарковой зоны с благоприятными условиями для функционирования хозяйственных обществ. Логическим продолжением программы развития стало успешное участие университета в другом, еще более масштабном проекте – по строительству опытной геотермальной станции на Ханкальском месторождении (в рамках постановления Правительства РФ от 9 апреля 2010 года, №220).

– В последнее время наметилась тенденция сокращения вузов – на основе результатов мониторинга эффективности их деятельности. Правомерно ли, на ваш взгляд, сравнивать результаты деятельности региональных вузов, тем более функционирующих в объективно сложных условиях, и ведущих учебно-научных центров? Как ГГНТУ чувствует себя в ситуации острой конкуренции на образовательном поле?

– При оценке эффективности вузов нельзя не учитывать особые условия их деятельности. Однако убежден, требования ко всем вузам должны быть жесткими, независимо от того, находятся они в столице или в провинции. Снижать уровень требований ввиду «особых условий», думается, не следует. Другое дело – учитывать приоритетность показателей мониторинга. В первую очередь необходимо обращать внимание на качество подготовки специалистов, научный потенциал вуза, а не на количество мест в столовых или обучающихся иностранных студентов – это в последнюю.

Сегодня Грозненский нефтяной университет прошел этап возрождения и развивается высокими темпами. По многим показателям он не уступает столичным вузам. Несмотря на архитяжелые условия из-за нехватки помещений и оборудования, мы стали внедрять информационные технологии в учебный процесс, научно-исследовательскую работу еще на этапе восстановления вуза. В результате организация видеоконференций, различных вебинаров, дистанционных лекций ведущих специалистов известных университетов – вполне обычное явление для ГГНТУ.

Первым в республике университет внедрил систему «Электронный вуз», которая позволяет автоматизировать большую часть организационной работы. На базе библиотеки ГГНТУ, также впервые в Чеченской Республике, обеспечен доступ к ресурсам электронной библиотеки диссертаций Российской государственной библиотеки.

Актуальность и востребованность коммуникационных технологий невозможно переоценить. Понимая, что за годы хаоса республика отстала в их развитии, еще в 2000 году мы создали факультет автоматизации и прикладной информатики, открыли подготовку специалистов в области связи, энергетики.

Оценка этих направлений деятельности и должна лежать в основе определения эффективности вуза.

– Проблема трудоустройства выпускников после окончания вузов сегодня чрезвычайно актуальна. Насколько, по вашей оценке, востребованы специалисты с дипломом ГГНТУ?

– Закономерно, что с недавнего времени Минобрнауки РФ включило трудоустройство выпускников в показатели эффективности деятельности вузов.

Университет ежегодно проводит ярмарки вакансий, в которых принимают участие представители крупнейших работодателей – например, «Грознефтегаза», «Нурэнерго» и «Вайнахтелекома», – а также руководители министерств и ведомств Чеченской Республики.

Эффективная деятельность современного вуза невозможна без активного взаимодействия с работодателями. В частности, ГГНТУ осуществляет подготовку специалистов для крупнейшей в России и мире энергетической компании «Россети» на базе нефтяного колледжа. При этом заказчик приобрел оборудование для оснащения 3 специализированных лабораторий на сумму около 5 млн. рублей.

В прошлом году вуз заключил емкий договор о сотрудничестве с крупнейшей в мире нефтяной компанией  «Роснефть». Стороны приняли на себя обязательства по созданию системы партнерских отношений в сфере образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности, а также профориентационной работы и содействия трудоустройству выпускников. Документ предполагает сотрудничество в области подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов для «Роснефти», проведения научно-исследовательских, опытно-конструкторских и проектных работ, а также оказания научно-технических услуг. «Роснефть» также окажет патронаж и спонсорскую поддержку наиболее успешным студентам, которые будут включены во внешний кадровый резерв компании. Главный пункт договора – оказание спонсорской поддержки в укреплении и развитии научно-методической и материально-­технической базы ГГНТУ, цель которой – развитие научно-инновационной и исследовательской деятельности в сфере нефтяного бизнеса.

Важный пункт договора – целевая подготовка кадров для будущего Грозненского нефтеперерабатывающего завода по основным образовательным программам различных факультетов: нефтетехнологического, нефтемеханического, автоматизации и прикладной информатики, экономики и управления, в том числе и на основе трехсторонних договоров на оказание образовательных услуг между университетом, компанией и студентом.

Большие надежды возлагаются на сотрудничество с «Роснефтью» в области научно-исследовательской работы. До известных событий начала 90-х годов Грозненский нефтяной был ключевым научно-исследовательским центром в стране – здесь работали научные школы, оборудованные по последнему слову техники лаборатории. «Роснефть» окажет помощь в оснащении современных научно-исследовательских лабораторий, будет привлекать на договорной основе преподавателей и сотрудников ГГНТУ к исследовательской работе над научно-техническими и социально­-экономическими проблемами нефтяной отрасли.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Похожие материалы:
Ростовская область: итоги совместного труда
КЧГУ им. У.Д. Алиева: Честный разговор о главном
Курс на IT-специалистов!
От инвестиций в экономику – к развитию образования
Доступность и качество прежде всего
Педагогические кадры новой формации
Новаторство как основа деятельности
Новые горизонты образования
Обзор рынка труда Чувашской республики
Потенциал классического университета

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ