Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Вячеслав Никонов посетил Марий Эл

В ходе визита председатель Комитета Госдумы РФ по образованию Вячеслав Никонов 11 сентября встретился в Йошкар-Оле с членами рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной самоидентичности», экспертами и активистами Общероссийского народного фронта.

Просмотров: 71

Вячеслав Никонов в Марий ЭлВ ходе визита председатель Комитета Госдумы РФ по образованию Вячеслав Никонов 11 сентября встретился в Йошкар-Оле с членами рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной самоидентичности», экспертами и активистами ОНФ. Деятельность данной рабочей группы направлена на общественный контроль исполнения указов и поручений Президента РФ. В основном об этом и шла речь на встрече в региональном отделении Общероссийского народного фронта, где побывал корреспондент «АО».

Вячеслав Никонов поделился с участниками встречи своим видением состояния отечественной системы образования, путями решения актуальных проблем и прогнозированием перспектив. Небезуспешные битвы профильного комитета за бюджет дают хорошие результаты. В этом году консолидированный бюджет российского образования составил более трех триллионов рублей. В наше сложное время это немало. Надежды на позитивные перемены связаны и с новым министром образования. Особенно радует то, что Ольга Васильева пристальное внимание уделяет содержанию образования. По сути, на каждом уровне образования нам есть чем гордиться.

– Дошкольное образование, поставленное на систематическую основу, встречается вообще далеко не в каждой стране. Блестящие результаты показывает начальная школа. Так, в рейтингах PIRLS мы стабильно лидируем наряду с Финляндией, Гонконгом и Сингапуром. На развитие школы направлен самый крупный нацпроект, – подчеркнул Вячеслав Никонов. – Резко возросло количество идущих в СПО. Что касается вузов, их количества и конфигурации. Ещё три года назад у нас было в четыре раза больше вузов, чем в РСФСР. В 90-е годы наплодилось огромное количество якобы вузов, которые давали якобы образование. На самом деле они собирали деньги и выписывали дипломы. В 2014 году мы приняли закон, который облегчил процедуру лишения лицензии и государственной аккредитации таких вузов. В этом году около 600 вузов и филиалов их потеряют. Это правильная сторона истории. Неправильная сторона – то, что происходило в связи с реструктуризацией вузов.

Об этом и многих других вопросах, поднятых на встрече, читайте в 89 номере «АО».

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: комитет по образованию ГД РФ, анонс, ао-89, вячеслав никонов

Похожие материалы:
Комитет по образованию: системный подход к законотворчеству
Высшее образование в поисках равновесия
Историческое образование: выстраивая линейку...
Открываем новую рубрику «Экспертные советы»
Анонс июньского номера журнала «Аккредитация в образовании»
Создание опорных вузов: экспертное мнение
Дмитрий Ливанов посетил Марий Эл
ГД РФ: Негосударственных детей в России нет
Экспертные советы
При Комитете Госдумы РФ по образованию и науке работает 21 экспертный совет

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (113) 2019

Науки юношей питают? Аспирантура - кузница научных кадров или формальность? Достаточны ли усилия, предпринимаемые руководством страны для развития вузовской науки? На эти и другие вопросы ответили ректоры и студенты, учёные и общественные деятели. Центральной темой «АО - 113» стала российская наука, а номер (надеемся) - получился современным и своевременным!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
От «лоскутной» автоматизации к цифровому университету
Стоит ли ввязываться современному университету в цифровую трансформацию или можно обойтись...
Расписание вебинара «Интернационализация высшего образования»
Интернационализация высшего образования. Сотрудничество с сетями и агентствами гарантии качества...
СГСПУ как Самарская долина
О научно-исследовательской работе Самарского государственного социально-педагогического...
Из журнала
#107Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма встречает 90-летие новыми достижениями
#110Нюрбинский техникум активно развивает социальное партнерство
#105Современный подход к системе управления и формированию организационной структуры колледжа
#103Владислав Бородачев о первоочередных задачах развития НСК
#107Учителями Подмосковья опробованы перспективные модели поддержки педагогического роста
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ