Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Международное сотудничество

Теги разделамеждународное сотрудничествогерманиякитайакадемическая мобильностьСШАказахстанФранцияфинляндиявеликобританияяпония
Статьи журнала: 206упорядочить: по дате по популярности
#53Молодые ученые. Наука без акцента
#43Особенности национальной системы гарантии качества Великобритании
#43Стандарты ESG
#81Стратегия международного образования: опыт Великобритании
#70Опыт дуального обучения в Германии, Казахстане, России
Показать все
Материалы сайта: 1515упорядочить: по дате по популярности
Участники российско-финской школы презентовали в ИРНИТУ модели микрогрида для острова Ольхон

В ИРНИТУ 11 марта завершила работу российско-финская школа «Проектирование умных городов – применение блокчейн технологий для устойчивых энергосистем».  Мероприятие организовали в рамках международного проекта NOVA-RUS («Открывая новые перспективы в Сибири») при финансовой поддержке Министерства образования Финляндии (программа развития академической мобильности между вузами России и Финляндии FIRST+).

В Намангане (Узбекистан) планируется открытие филиала ЮУрГУ

В ходе визита в Наманган делегация ЮУрГУ подписала «дорожные карты» по приоритетным направлениям развития с Наманганским инженерно-строительным институтом, Андижанским машиностроительным институтом, Джизакским политехническим институтом, Самаркандским государственным институтом иностранных языков.

В Китае сформирован небывалый общественный интерес к образованию

Международная экспертиза образовательной программы «Журналистика и новые медиа» проведена в Национальном исследовательском Томском государственном университете в конце 2018 года. Процедура проводилась совместно двумя аккредитационными агентствами: Национальным центром профессионально-общественной аккредитации (Россия) и Центром оценки высшего образования (HEEC) Минобразования КНР. В рамках взаимного сотрудничества – это третий аккредитационный визит китайских коллег в Россию. HEEC представляла новый директор госпожа ФАН Вэй (FAN Wei), которая любезно согласилась ответить на вопросы «АО».

Bosch ищет прорывные идеи в научных разработках Самарского университета

Состоялся рабочий визит генерального директора ООО "Роберт Бош Самара" Людвига Бэхле в Самарский университет. Представитель немецкой корпорации познакомился с работой ведущих научных коллективов и встретился с руководством вуза.

В ТюмГУ состоится тренинг для молодых исследователей по интегрированному моделированию

Университет Хельсинки, Институт исследований атмосферы и земных систем, Финский метеорологический институт и Тюменский госуниверситет совместно организуют учебный курс.

Открыт прием заявок на обучение, языковые стажировки и повышение квалификации в Китае

Акция проводится в соответствии с Соглашением между Минобрнауки России и Минобразования КНР.

Состоялась церемония открытия Деревни Зимней универсиады — 2019

23 февраля 2019 года на кампусе Сибирского федерального университета состоялась официальная церемония открытия Деревни Зимней универсиады — 2019 в Красноярске.

Перспективы набора казахстанских студентов на обучение в российские вузы

В этом году в журнале будет опубликована серия статей о перспективах набора иностранных студентов в российские вузы. Редакция благодарит за предоставленные материалы одного из постоянных авторов – главного научного сотрудника, доктора философских наук, профессора РАНХиГС при Президенте РФ Гульнару КРАСНОВУ.

Международная аккредитация и высшее образование Индии

Первые центры аккредитации и в Индии, и в России были созданы не в столицах. В Индии – в Бангалоре, в России – в Йошкар-Оле. Важно, что процедуры аккредитации создавались, используя современные информационные технологии: сбор информации, создание баз данных, системное моделирование. Но в России аккредитация обязательная, государственная, а в Индии – добровольная, неправительственная. Что еще отличает наши страны? Какие уроки мы можем извлечь из четвертьвекового опыта существования инфраструктуры аккредитации?

8-я Евразийская конференция по высшему образованию IUNC Eurasia 2019

13-16 мая 2019 состоится 8-я Ежегодная Евразийская конференция по высшему образованию, посвященная развитию межвузовского сотрудничества с университетами России и стран СНГ. Мероприятие пройдет на базе Государственного университета управления (Москва, Россия) и соберет более 200 участников со всего мира.

Модель экспорта образования: сетевое взаимодействие вузов

В серии статей мы знакомим читателей «АО» с пятью ключевыми моделями экспорта образования, разработанными в России. Модель пятая: «Сетевое взаимодействие вузов».

Форум сети INQAAHE состоялся на острове Маврикий

В мае 2018 года на острове Маврикий состоялся форум Международной сети агентств гарантии качества INQAAHE (The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education), проходящий раз в два года. Принимающей стороной выступила Комиссия по послешкольному образованию страны.

Нацаккредсовет рассмотрел вопросы аккредитации вузов культуры и искусства

Участники очередного заседания Национального аккредитационного совета, состоявшегося 27 июня 2018 года на базе Российской академии музыки им. Гнесиных, сфокусировались на обсуждении специфики оценки и признания качества образования в творческих вузах. Также были приняты решения о профессионально-общественной, международной и совместной аккредитации образовательных программ нескольких российских и одного из ведущих китайских вузов.

Форум ассоциации ENQA прошел в Испании

В апреле испанский город Сарагоса принял 104 участников 8-го Форума Европейской ассоциации агентств гарантии качества (ENQA). Возглавил встречу президент ассоциации, доктор Кристоф Гролимунд (Christoph Grolimund) – директор Швейцарского центра аккредитации и гарантии качества высшего образования. Россия была представлена Национальным центром профессионально-общественной аккредитации (Нацаккредцентром) и Национальным аккредитационным агентством в сфере образования (Росаккредагентством).

БАЙХОСТ развивает российско-баварское сотрудничество в области высшего образования и науки

Баварский академический центр Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы содействует развитию научного обмена между странами, оказывает экспертную поддержку в налаживании и углублении сотрудничества высших учебных заведений Баварии с научно-образовательными учреждениями партнёрских стран. Среди 20 стран Восточной Европы, относящихся к сфере компетенции БАЙХОСТа, Россия, наряду с Чехией и Польшей, является одной из наиболее востребованных, в том числе для студентов.

В Индии состоялась конференция APQN

В марте 2018 года в г.Нагпур состоялась ежегодная конференция Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества (APQN), объединившая более 100 участников из 27 стран Европы и Азиатско-Тихоокеанского региона.

БАЙХОСТ организует баварско-российские научные конференции

БАЙХОСТ организует баварско-российские научные конференции Журнал «Аккредитация в образовании» и международный проект «Higher Education Discovery» выступили информационными партнерами очередной баварско-российской конференции по междисциплинарным гуманитарным и социальным наукам.

Центр компетенций международных служб образовательных организаций РАНХиГС при Президенте РФ проводит курсы повышения квалификации

Интернационализация поставила перед образовательными организациями страны важную задачу – модернизировать деятельность подразделений по работе с иностранными студентами. С февраля 2018 года Центр компетенций международных служб образовательных организаций РАНХиГС при Президенте РФ проводит курсы повышения квалификации специалистов. Представители издательства побывали на одной из сессий первого модуля программы «Развитие экспорта российского образования».

Новая старая дружба АГУ с турецким вузом

Астраханский госуниверситет возобновил партнёрство с Университетом Сакарья. Соответствующее соглашение подписано совсем недавно и открывает большие возможности как по уже проверенным вариантам сотрудничества, так и по новым проектам.

СФУ расширит научное сотрудничество с Республикой Филиппины

Учёные Сибирского федерального университета и специалисты Федерального сибирского научно-клинического центра ФМБА России приняли участие в совещании рабочей группы по реализации соглашений о сотрудничестве с лечебными учреждениями Министерства здравоохранения Республики Филиппины

  « | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 4 (112) 2019

Коммуникация. Как много в этом слове для нас с вами, уважаемые читатели, слилось. Что даёт последовательное и системное планирование, а, затем, и реализация коммуникативной составляющей своей деятельности? Человеку – чувство удовлетворенности своей жизнью; компании – культуру доверия и открытости; образовательной организации – успешное развитие информационной политики. Здесь, правда, без сюрпризов не обходится…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
В рамках форума «Открытые инновации» пройдет конференция Sooner Than You Think
МОСКВА, 14 октября 2019года. — Глобальная технологическая конференция Sooner Than You Think:...
Южная Корея выступит страной-партнером форума «Открытые инновации 2020»
МОСКВА, 9 октября 2019. — Республика Корея приняла приглашение выступить страной-партнером IX...
В «Сколково» впервые пройдут иммерсивные экскурсии
МОСКВА, 10 октября 2019. —С 21 по 23 октября в Инновационном центре «Сколково» специально для...
Из журнала
#112Формирование профессиональных компетенций студентов в Камчатском филиале Российского университета кооперации
#111Тульское образовательное пространство
#109Популяризация и продвижение русского языка в России и мире
#102Ленинградский социально-педагогический колледж успешно готовит учителей начальных классов казачьей направленности
#108РИСК-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ: новый раунд реформы
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ