Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

НГПУ: шаг в инклюзивное образование

В НГПУ прошла конференция «Шаг в инклюзивное образование», организованная университетом совместно с городской общественной организацией инвалидов «Общество "Даун синдром"» и комиссией по вопросам семьи, материнства и детства Общественной палаты Новосибирской области.

Просмотров: 1436
24 сентября в НГПУ прошла конференция «Шаг в инклюзивное образование», организованная университетом совместно с городской общественной организацией инвалидов «Общество "Даун синдром"» и комиссией по вопросам семьи, материнства и детства Общественной палаты Новосибирской области.
 
С «Обществом "Даун синдром"» НГПУ успешно сотрудничает уже несколько лет. Студенты-волонтеры Института детства (ИД) НГПУ ездят в семьи, где есть дети с ограниченными возможностями, проводят развивающие упражнения, игры, гимнастику и просто общаются. Поэтому и первую конференцию, посвященную вопросам инклюзивного образования, было решено проводить в НГПУ, чтобы продолжить сотрудничество на новом уровне и обмениваться опытом.
 
Открыла конференцию приветственной речью заместитель директора ИД НГПУ по воспитательной работе Галина Сергеевна Чеснокова:
 
– Значение инклюзивного образования сложно переоценить. Это очень серьезная и проблемная тема, которой сегодня уделяется, к сожалению, не так много внимания. Мы, в свою очередь, понимаем, что существует очень много открытых вопросов, которые требуют подробного разбора и осмысления. И надеемся, что данная конференция поможет продвинуться в их разрешении.
 
Важно, что своим опытом с новосибирскими коллегами поделилась приглашенная гостья, учитель-дефектолог ГБОУ детского сада 288 комбинированного вида Центрального округа Москвы Елена Ефимовна Леонтьева. Она не только рассказала о том, как внедряют инклюзивное образование в столичных детских садах, но и ответила на многочисленные вопросы слушателей.
 
Как отметила один из организаторов конференции, председатель комиссии по вопросам семьи, материнства и детства Общественной палаты Новосибирской области Татьяна Павловна Есипова, для всех слушателей данное мероприятие стало уникальным и максимально полезным опытом.
 
– Что такое инклюзия? Это в первую очередь возможность участия всех граждан, независимо от их физических возможностей, в жизни социума. И, конечно же, это поиск новых методов, чтобы все наши учащиеся получили максимум знаний и опыта общения со сверстниками. Дети, которые имеют нарушения в развитии, должны общаться и контактировать со всеми детьми – это лучше как для них, так и для нас с вами. Наша конференция посвящена инклюзии в дошкольных образовательных учреждениях. Важно, что мы не только узнали о тенденциях в этой области, но и увидели все это на практике – после пленарного заседания был организован выезд в лекотеки и детские сады Новосибирска, где состоялась работа с экспертами, – рассказала Татьяна Павловна Есипова.
 
Немаловажно, что участники конференции также отмечали ее практическую значимость.
 
– Инклюзивное образование вводится очень аккуратно, дозировано. Но учреждения, как правило, не очень готовы к этому новшеству. Не хватает осознания того, как это должно реализовываться на практике. Конференция помогает ответить на существующие вопросы, узнать, с чего начать, – ведь востребованность в подобном образовании сегодня просто глобальная, – поделилась впечатлениями старший воспитатель МКДОЦ №364 Советского района города Новосибирска Наталья Владимировна Семенова.

Ссылка на оригинал статьи

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Похожие материалы:
IV Международная научная школа по проблемам инклюзивного образования
Развитие системы инклюзивного образования на региональном уровне
Спорт для сильных духом
Ученые со всего мира обсудили перспективы инклюзивного образования
Инклюзивное значит гуманное
Специальное образование: диалог специалистов и родителей
В ЮФУ обсудят проблемы и перспективы инклюзивного образования
Международный Конгресс практиков инклюзивного образования
Инклюзию в высшем образовании обсудили на конференции в САФУ
Инклюзивное образование: обобщение российского опыта

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ