Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Дайджест № 109 «Аккредитация в образовании»

Готова ли система образования России к переходу на риск-ориентированную модель оценки качества? Почему российские работодатели не заинтересованы в развитии своих сотрудников? Что включает цикл обучения в Бразилии? Каковы перспективы набора студентов из Казахстана на обучение в российские вузы? Знакомьтесь с мнениями экспертов в новом номере «АО»!

Просмотров: 243

Система российского образования настолько неоднородна, а образовательных проектов такое множество, что разобраться в этом подчас очень непросто. Удобное «наглядное пособие» – карту образовательных проектов – разработал ЦСИО «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник». Ищите наш логотип на стр. 10!

Что риск грядущий нам готовит?

В прошлом номере журнала «АО» (№108) была опубликована редакционная статья «Риск-ориентированная модель: новый раунд реформы». Мы решили продолжить эту тему в рамках постоянной рубрики «Заочный круглый стол», попросив руководителей образовательных организаций ответить на ряд вопросов. Первый участник обсуждения – ректор Томского государственного архитектурно-строительного университета, доктор физико-математических наук, профессор Виктор ВЛАСОВ.

Ответы ректора ТГАСУ на вопросы редакции – в материале «Риск-ориентированная модель в образовании: готовность №…».

В соответствии с требованиями

Научно-технические прорывы и социальные изменения в мировом сообществе постепенно меняют казавшуюся еще недавно устойчивой карту профессий. Анализ десятков исследований рынка труда, проведенных в последние годы российскими и зарубежными исследователями, показал тенденцию к глобальной трансформации в этой сфере. При этом скорость изменений для разных отраслей и профессий отличается и требует срочного пересмотра содержания и подходов в образовании.

Каким должно быть образование ближайшего будущего для того, чтобы соответствовать требованиям времени – читайте в обзоре Елены КЛЕШНИНОЙ «Будущее рынка труда в России и мире».

Вообрази Бразилию

Бразилия традиционно ассоциируется с футболом, карнавалом, статуей Христа и пляжем Копакабана, а у россиян еще и с песней «На далекой Амазонке», а также с фразой донны Розы из кинофильма «Здравствуйте, я ваша тётя!» про страну, в лесах которой водится много-много диких обезьян. Но что мы знаем про систему образования этого государства?

Подробности, некоторые из которых вас удивят – в статье «Система образования в Бразилии».

Хорошие перспективы

Россия является одной из ведущих стран приема казахстанских студентов. Российские вузы занимают более высокие позиции в международных образовательных рейтингах, чем казахстанские. Россией и Казахстаном реализуется большое количество двусторонних проектов. Сегодня наблюдается значительное увеличение числа казахстанских абитуриентов в российских вузах. В 2016-2017 учебном году они составили почти четверть от всех иностранных граждан, обучавшихся по различным программам очной и заочной форм.

О конкурентных преимуществах, возможностях и стратегических рисках сотрудничества двух стран, а также необходимых для увеличения численности обучающихся из Казахстана мероприятиях, читайте в статье Гульнары КРАСНОВОЙ и Полины МОЖАЕВОЙ «Перспективы набора казахстанских студентов на обучение в российские вузы».

Культурное продвижение

Русский язык – самый распространенный в Европе по числу носителей, для которых он родной, и самый распространенный славянский язык в мире. Тем не менее, популяризация и продвижение русского языка являются одной из приоритетных задач государства. С 2011 года в рамках федеральной целевой программы «Русский язык» осуществляется большое количество разнообразных мероприятий по продвижению и популяризации русского языка и культурно-исторического наследия России в целом.

О некоторых из них, уже состоявшихся в 2018 году и запланированных на 2019 год, читайте в тематическом цикле «Популяризация и продвижение русского языка в России и мире». В статьях представлен опыт ряда российских университетов: ТвГУ, К(П)ФУ, СВФУ, РУДН и ОмГПУ.



 

 

 

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Похожие материалы:
Человек с обложки: Ирина Лазаренко
Дайджест № 100 «Аккредитация в образовании»
Человек с обложки: Александр Федоров
Конференция по институциональному взаимодействию университетов
Геологоразведочное образование
СМК в сфере образования
Вячеслав Никонов посетил Марий Эл
Победители хакатона войдут в кадровый резерв ведущих нефтегазовых компаний
Успешно реализуется проект К(П)ФУ «Послы русского языка в мире»
СПО: искать и не останавливаться на достигнутом

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ