автономные учреждения

Система среднего профессионального образования России меняет свой облик. В областях и республиках появляются автономные учреждения СПО. О своем видении механизма финансирования центров профессиональных квалификаций на базе СПО рассказывает Михаил НИКИТИН, вице-президент Академии профессионального образования (г. Москва), профессор.

Прошло полтора года с момента введения в учебных заведениях СПО новых государственных стандартов. Реализуя новые требования, педагоги в полной мере ощутили их сильные и слабые стороны. В №60 журнала «АО» эксперты уже высказали свое мнение по этому поводу. А сегодня публикуем первый отклик, поступивший из учебного заведения.

С 2013 года Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж переходит в статус государственного автономного образовательного учреждения, что, в соответствии с федеральным законом № 174 от 3 ноября 2006 года, повышает его экономическую самостоятельность.

Последний в 2010 году круглый стол, проведенный комитетом Государственной Думы РФ по образованию, был посвящен вопросам формирования нормативной базы для реализации нового закона.

3 ноября Президент России подписал Федеральный закон «Об автономных учреждениях». Профессиональное сообщество отреагировало множеством вопросов: как перемена статуса скажется на процессе обучения, работниках и обучающихся.

Об опыте преобразования вуза в автономное учреждение рассказывает проректор по экономике и финансам Сибирского федерального университета Павел Вчерашний.

Интервью с директором Зеленодольского медицинского училища Александром Лазебным о Федеральном законе об автономных учреждениях, переходе в статус автономного образовательного учреждения, перспективах, преимуществах и проблемах.

Перевод образовательных учреждений в статус автономных в Набережных Челнах (Республика Татарстан) производится по решению учредителя – Исполнительного комитета города, а так же трудовых коллективов.