Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

ЯГМА

Вузы

упорядочить:   новые вверх   популярные вверх
Исследовательская миссия медицинского вуза
Количество просмотров: 2048

В ЯГМА, наряду с традиционными сформировавшимися научными школами, происходит активное формирование и развитие новых перспективных направлений научной деятельности в области медицины и фармации.

Профессиональное сообщество – гарант реализации инициатив
Количество просмотров: 2444

В докладе Минобрнауки РФ Ярославская область отнесена к группе регионов с высоким «индексом создания новых знаний». Об особенностях и перспективах региональной система ВПО рассказывает председатель Совета ректоров, президент Ярославской государственной медицинской академии Юрий Новиков.

Региональный вуз российского значения
Количество просмотров: 1977

Ярославская государственная медицинская академия – региональный вуз. Однако подготовка квалифицированных специалистов, международное сотрудничество, научно-исследовательская работа позволяют говорить о российском значении академии.

Ярославская медакадемия: выбор антикризисной программы
Количество просмотров: 2336

Павлов А.В., ректор Ярославской государственной медицинской академии рассуждает об актуальных проблемах социальной поддержки студентов и сотрудников в медицинском вузе и говорит об ориентированности академии на выполнение государственного заказа на подготовку специалистов.

Динамика психологического статуса студентов
Количество просмотров: 1846

Автор отмечает, что в период профессиональной подготовки студенты должны получить представление о возможностях и последствиях деятельности в сфере сохранения здоровья, самоконтроля, самооценки. Обучение должно носить рефлексивный характер.

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ