Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

На пленарном заседании Всероссийского форума Гильдии экспертов в сфере профессионального образования «Международные стандарты и современные подходы к оценке качества образования» состоялось награждение победителей первого этапа всероссийского конкурсного проекта в сфере ДПО «Образовательный марафон».

Просмотров: 5746

На пленарном заседании Всероссийского форума Гильдии экспертов в сфере профессионального образования «Международные стандарты и современные подходы к оценке качества образования» состоялось награждение победителей первого этапа всероссийского конкурсного проекта в сфере ДПО «Образовательный марафон».

По итогам первого этапа проекта из более чем 500 программ, представленных на конкурс, победителями признаны 82. В число лидеров вошли 20 образовательных организаций. «АО» знакомит читателей с ними и экспертами проекта в 86-90 номерах. Результаты первого этапа марафона опубликованы в сборнике «Банк лучших практик ДПО России».

Репортаж с места события читайте в 92 номере «АО».

Победители первого этапа всероссийского конкурсного проекта в сфере ДПО «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРАФОН»

  • Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан (2 программы)
  • Башкирский государственный аграрный университет (3 программы)
  • Воронежский государственный технический университет (13 программ)
  • Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко Министерства здравоохранения РФ (1 программа)
  • Горно-Алтайский государственный университет (2 программы)
  • Институт повышения квалификации г. Новокузнецка Кемеровской области (3 программы)
  • Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова (10 программ)
  • Кубанский государственный технологический университет (3 программы)
  • Сибирский государственный университет геосистем и технологий (1 программа)
  • Ставропольский государственный медицинский университет (5 программ)
  • Сургутский государственный педагогический университет (6 программ)
  • Тверской государственный университет (2 программы)
  • Тюменский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ (1 программа)
  • Ухтинский государственный технический университет (3 программы)
  • Уфимский государственный авиационный технический университет (1 программа)
  • АНОО ВО Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации» (2 программы)
  • Башкирский государственный университет (15 программ)
  • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области (5 программ)
  • Тольяттинский государственный университет (3 программы)
  • Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна (1 программа)
Награждение (слева направо): руководитель отдела журналистики издательства «Аккредитация в образовании» Екатерина Синдеева, член экспертной комиссии Владимир Наводнов и представители образовательных организаций - победителей.
Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: качество образования, дополнительное образование, наши проекты

Похожие материалы:
Острый вопрос неформального образования
Особенности организации системы ДПО в вузе
Парадоксы информационной открытости на ВУЗПРОМЭКСПО
Награды победителям «Образовательного марафона» вручены в Госдуме РФ
Справочник «Лучшие образовательные программы…» опубликуют на английском языке
Экспертное мнение
О качестве общего образования
Дополнительное образование детей
Мотивация к обучению в студенческой среде
Завершился 1-й этап Всероссийского конкурсного проекта в сфере ДПО «Образовательный марафон»

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 8 (116) 2019

Послание Президента РФ Федеральному собранию, без преувеличения, стало самым значимым инфоповодом последнего времени. Помимо инициатив по изменению в политической, социальной и других сферах, Владимир Путин озвучил предложения по трансформации системы российского образования. Логичным и весьма быстрым воплощением «слова в дело» стала смена глав двух ведомств: Минобрнауки и Минпросвещения. Что за этим последует - как всегда, покажет время, ну а мы будем держать вас в курсе.
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Итоги регионализации системы управления
Экспертная группа НИУ ВШЭ при участии других заинтересованных сторон провела исследования,...
Из журнала
#107Роль РГЭУ (РИНХ) в формировании интеллектуального потенциала региона
#106Профессиональное становление студентов Института искусств и информационных технологий СПбГУП
#112QUALITY ASSURANCE: развитие на примере образовательных систем ведущих стран мира
#112Дайджест № 112 «Аккредитация в образовании»
#110Перспективы набора азербайджанских студентов на обучение в российские вузы
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ