Темы выпуска: репортажи с итоговой коллегии Минобрнауки РФ и парламентских слушаний; приемная кампания-2013; негосударственные вузы в системе российского образования; компетентно о компетенциях; задачи УМО высшей школы; государственная политика в области подготовки инженерно-технических кадров; трудоустройство выпускников; профессиональное образование Якутии; ФГОС СПО; система аккредитации в Казахстане.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования диктует ряд требований. Вопрос: как это все увязать, сделать понятным, быстро, грамотно и не трудозатратно оформить документы и при этом учесть интересы и проблемы конкретных студентов и педагогов?
История старейшего учебного заведения Приморского края – Промышленного колледжа энергетики и связи г. Владивостока – начинается с основания порта в бухте Золотой Рог в 1860 году. В период присоединения Приморья к России стремительно развивалось судоходство, строились пирсы, причалы, склады. Порт остро нуждался в квалифицированных рабочих кадрах, которые и стала выпускать созданная в 1876 году Кадровая школа.
Руководители Хабаровского края прекрасно понимают, что обучение будущих работников культуры требует особого внимания. Пять лет назад краевое министерство культуры заключило договор с московским фондом «Новые имена» о проведении фестиваля для выявления и поддержки юных дарований.
Минуло двадцать лет, как отменен обязательный государственный атеизм в стране и возвращена к жизни теология, лежащая в основе складывавшейся веками европейской системы университетской науки и образования. Уникальность этого направления получения знаний заключается в его поликонфессиональности, благодаря чему каждая традиционная религия России может развивать свою систему образования.
Калужская область входит в число лидеров в плане роста промышленного производства и создания рабочих мест. Среди положительных тенденций – активная инвестиционная политика, низкий уровень безработицы, постоянный рост зарплаты, реализация социальных и жилищных программ. Это в полной мере относится и к сельскохозяйственному производству.
Оптимизация, ликвидации, реорганизации, переход на новые федеральные государственные стандарты, постоянное изменение нормативной базы, определенная пассивность работодателей – все это лишь часть проблем, с которыми сталкиваются колледжи и техникумы в рамках модернизации профессионального образования.
Накануне 2012-2013 учебного года в городе Амурске, третьем по величине в Хабаровском крае, в результате реорганизации и слияния учебных заведений профессионального образования был создан политехнический техникум. Учебное заведение реализует интегрированные программы среднего общего, начального и среднего профессионального образования.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
