Болгарские ученые высоко оценили студентов СКФУ

В Северо-Кавказском федеральном университете в рамках договора о сотрудничестве между СКФУ и Юго-Западным университетом «Неофиот Рилски» (г. Благоевград, Республика Болгария) профессора историко-правового факультета Анастасия Пашова и Марияна Пискова прочитали курсы лекций для студентов Гуманитарного института.

Доктор Анастасия Пашова провела с третьекурсниками факультета истории, философии и искусств спецкурс«Интеркультурные исследования и образование. Этнокультурные и религиозные общности в Болгарии». В ЮЗУ «Неофит Рилски» такой спецкурс изучается в рамках международной магистерской программы «Интеркультурное образование». Ребята познакомились с религией и культурой мусульман в Западных Родопах, а также с культурой цыган в Болгарии. Особый интерес вызвали лекции, посвященные жизненному миру казаков-старообрядцев, проживающихв Болгарии.

Лекции доктора Марияны Писковой были посвящены визуальной памяти истории. Историки 2 курса познакомились с возможностями работы с такими видами источников как кадры кинохроники. Большой интерес у студентов вызвала лекция «Кино и война. Кино и история» об использовании в качестве исторического источника художественных фильмов, в которых создаются образы войн, портреты исторических деятелей, формирующие историческую память народа о тех или иных событиях. Практическая часть курса была посвящена сопоставительному анализу образа русско-турецкой войны 1877-1878 гг., представленному в различных болгарских и российских художественных фильмах.

Лекции оказались интересными не только для обучающихся, но и для преподавателей, поскольку они продемонстрировали новые европейские принципы и методы обучения, возможности современных оригинальных научных подходов. У болгарских ученых сложилось самое благоприятное мнение о студентах-историках. В своем отзыве гости написали: «На нас произвеласильное впечатление реакция этих студентов, их умение анализировать, дискутировать и отстаивать свою позицию по отношению к рассматриваемой тематике. Студенты-историки умные, любопытные, чувствительные ко всему новому. Одновременно, знания этих студентов позволили им критически интерпретировать, анализировать и быстро реагировать на применение новых подходов и информации. Для нас встреча со студентами-историками и их активность стали профессиональным вызовом и возможностью для личностного обогащения».

Ссылка на оригинал статьи