Реализация программы «Студенческое самоуправление»

Выбор за тобой!

ФЕДОСЕЕВА Екатерина Викторовна – руководитель всероссийской программы «Студенческое самоуправление» Российского союза молодежи

С 2006 года Российский союз молодежи при поддержке Администрации Президента РФ и Федерального агентства по образованию реализует программу «Студенческое самоуправление». О создании эффективных механизмов организации студенческого самоуправления, его роли и функциях в реалиях сегодняшнего дня, о главных результатах в реализации программы и возникших проблемах рассказывает руководитель программы Екатерина ФЕДОСЕЕВА.

Развивать навыки

Основной целью программы является создание условий для развития социально-активной, профессионально компетентной студенческой молодежи через эффективно работающую систему студенческого самоуправления в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования.

Среди задач программы:

• обобщение и распространение опыта, внедрение технологий создания и эффективной деятельности органов студенческого самоуправления в образовательных учреждениях профессионального образования;
• создание условий для формирования самообновляемой системы органов студенческого самоуправления с помощью организации планомерной работы по обучению, консультированию и вовлечению в общественную деятельность актива и кадрового резерва органов студенческого самоуправления;
• выявление, поддержка и поощрение талантливых, творчески работающих лидеров и руководителей органов студенческого самоуправления, действующих в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования;
• внедрение современных технологий в области кадрового и методического обеспечения сферы образования и работы с молодежью;
• обмен опытом работы в вопросах развития студенческого самоуправления в образовательных учреждениях профессионального образования, в том числе в вопросах кадрового и методического обеспечения сферы образования и работы с молодежью;
• разработка нормативно-правовой и методической базы, позволяющей органам студенческого самоуправления работать в образовательных учреждениях профессионального образования;
• повышение общественной активности студентов и объединение усилий государственных органов, общественных объединений и студентов по развитию системы их участия во всех сферах жизнедеятельности образовательного учреждения.

Проект направлен на студенческую молодежь, администрацию учебных заведений, общественные объединения и органы студенческого самоуправления образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования.

Программа дает участникам возможность развивать cвои управленческие и организационные навыки через:

• всероссийский конкурс на лучшую организацию деятельности органов студенческого самоуправления (финал проходит ежегодно в сентябре в Москве);
• обучающие лагеря-семинары, тренинги, мастер-классы, форумы и круглые столы;
• консультации по студенческому самоуправлению, выезды мобильной группы тренеров в вузы и ссузы;
• сайт с новостями и актуальной информацией о проводимых вузами России мероприятиях (www.studorg.ru).

О результатах реализации программы за период 2006-2009 годов говорят следующие цифры и факты:

• Создано и реорганизовано 493 студенческих совета в вузах и ссузах России.
• Проведено более 200 лагерей, семинаров, тренингов и мастер-классо впо проекту (за счет федерального бюджета, региональной составляющей и привлеченных средств вузов), что, как следствие, повысило качество работы органов студенческого самоуправления в вузах России.
• Проект охватил более 65 регионов России, где ведется активная работа по вовлечению студентов вузов из остальных регионов.
• Создана сеть сбора и распространения информации по реализации проекта и деятельности органов студенческого самоуправления в вузах России через выстраивание информационной сети проекта и работы руководителей проекта «Студенческое самоуправление» в территориальных организациях РСМ.
• Три года подряд проводится всероссийский конкурс на лучшую организацию деятельности органов студенческого самоуправления, в котором ежегодно принимает участие порядка 200 работ, более чем из 50 регионов России.
• Подготовлены, изданы и распространены 15 наименований сборников методических рекомендаций (общим тиражом более 20 тыс. экземпляров) для органов студенческого самоуправления вузов РФ, органов государственной власти муниципального, регионального и федерального уровней.
• Посредством сайта www.studorg.ru и телефона горячей линии создана единая база органов студенческого самоуправления вузов России.
• Ежегодно осенью проводится всероссийский семинар руководителей органов студенческого самоуправления, в 2008 году в нем приняли участие представители 219 образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования из 63 субъектов РФ.

Основной проблемой, с которой мы столкнулись в ходе реализации программы, стало принятие поправок в федеральное законодательство. Внесение изменений в статью 13 закона РФ «Об образовании» и федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в части, касающейся юридического оформления такого понятия, как «студенческий совет», откладывается и переносится из комитета в комитет уже два года. Мы искренне верим, что в Год молодежи у студенческих советов, наконец-то, появится качественное нормативно-правовое обоснование.

Соуправление учебным заведением

Одно из основных положений Болонской декларации предполагает активное привлечение и участие студентов в оценке качества образования. На необходимость участия студентов в оценке качества образования недавно вновь обращал внимание министр образования и науки РФ А. Фурсенко, принявший участие в конференции «Болонский процесс-2009» в Левене.

Нам кажется, что студенты просто обязаны влиять на качество образования в своем учебном заведении через работу органов студенческого самоуправления.

Во многих странах в учебных заведениях распространен так называемый «внутренний мониторинг качества». Это регулярное, два-три раза в семестр, полугодие, проведение анкетирования среди студентов и преподавателей. Анкеты содержат десятки вопросов, касающихся всех сторон жизни учебного заведения. Анализ таких анкет позволяет судить о деятельности каждого преподавателя, других работников и всех служб и своевременно принимать соответствующие меры. Аналогичный опыт постепенно начинает распространяться и в России.

Также очень важно, чтобы к оценке образовательных программ привлекали студентов, ведь именно молодежь раньше всех узнает о «новинках» технологий и является непосредственным «заказчиком» образовательных программ.

Постоянно развиваться!

Одним из актуальнейших вопросов молодежной политики России, на мой взгляд, сейчас является вопрос мотивации молодежи к активной деятельности.

Для решения этой проблемы необходимо создание единого информационного пространства для молодежной среды, но не только посредством социальных сетей в Интернете, но и живого, настоящего общения. Участие в этом могут и должны принять на местах общественные организации, вузы и т.д.

Но для того, чтоб все эти структуры занимались созданием такого пространства и так называемого «молодежного поля», их тоже необходимо мотивировать, чего, к сожалению, во многих регионах уже много лет не происходит. На деле получается, что люди, работающие с молодежью на местах, работают по собственной инициативе, постоянно пробиваясь через стену непонимания.

Но, с другой стороны, практика реализации программы «Студенческое самоуправление» показывает, что студенчество само придумывает для себя новые формы собственной активности. И наш девиз «Выбор за тобой!» говорит о том, что для того, чтоб жить полноценной жизнью, необходимо постоянно развиваться, и тогда все будет получаться!