Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Дайджест № 101 «Аккредитация в образовании»

В новом номере «АО» – анализ трехлетнего опыта проведения конкурса «МЕДИАактивность вузов РФ», список лауреатов V Всероссийского конкурса «Пресс-служба вуза», нюансы экспорта российского образования и международной аккредитации, многое другое.

Просмотров: 181

В новом номере «АО» – анализ трехлетнего опыта проведения конкурса «МЕДИАактивность вузов РФ», список лауреатов V Всероссийского конкурса «Пресс-служба вуза», нюансы экспорта российского образования и международной аккредитации, многое другое.

Открытый вопрос

Медиабудущее уже наступило. Мы употребляем понятия «медиаграмотность», «медиаобразование» и «медиаэкология», генерируем «точки сборки» внимания своих аудиторий, становимся медиаигроками, информационными акторами и даже политиками…

Чем измерить информационную результативность? Влияет ли информационная открытость на эффективность деятельности? Что может обеспечить успех пресс-служб вуза? Ответы на эти и другие вопросы – в обзорной статье директора издательства «Аккредитация в образовании» Екатерины Шигаповой «Парадоксы информационной открытости системы образования: вакуум при разнообразии?».

Концентрация талантов

Два в одном – отличный результат! Рабочая поездка команды издательства «Аккредитация в образовании» на V Ежегодную национальную выставку «ВУЗПРОМЭКСПО», обернулась сразу двумя мероприятиями всероссийского уровня, организованными и проведенными коллективом «АО» впервые – конкурса «МедиаРезонанс» и конференции «Парадоксы информационной открытости».

Об образовательных трендах сегодняшнего дня читайте в обзоре «ВУЗПРОМЭКСПО – территория инноваций» и двух интервью Екатерины Синдеевой с участниками выставки.

Взгляд со стороны

Что нам дает международная профессионально-общественная аккредитация? Это вопрос, прозвучавший на очередном заседании Национального аккредитационного совета, стал одним из ведущих. Как отметил председатель Нацаккредсовета Виктор Болотов, такая оценка позволяет не только ориентироваться в мировом образовательном пространстве, но и аппелировать к международной экспертизе в случае принятия отрицательного решения по государственной аккредитации.

О чем еще говорили участники заседания и к каким выводам пришли – читайте в материале «Аккредитационный совет».

Время первых

«Рейтинг предоставляет вузам и общественности простой и наглядный инструмент анализа состояния официальных сайтов образовательных организаций, их соответствия современным нормативно-правовым требованиям. Чем выше находятся вузы и филиалы в этом рейтинге, тем меньше к ним претензий…».

Своим мнением о неоднозначном инструменте оценки поделился директор Национального центра профессионально-общественной аккредитации Владимир Наводнов в интервью «Первый российский рейтинг сайтов вузов».

Вместе весело шагать…

Особенность модели заключается в том, что она может быть реализована на базе существующих образовательных программ на русском языке. Соответственно, подходит и для столичных российских вузов, и региональных, находящихся на начальной стадии реализации стратегии интернационализации образовательной деятельности.

Подробности – в статье Гульнары Красновой, Андрея Байкова и Екатерины Араповой «Модель экспорта образования: совместные образовательные программы», продолжающей серию публикаций о пяти ключевых моделях экспорта российского образования.

Комплексная процедура

На состоявшемся в Мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» видеомосте Москва – Калининград эксперты затронули массу вопросов. Что такое международная аккредитация? Почему ей отведено одно из ведущих положений в приоритетном проекте «Развитие экспортного потенциала российской системы образования», а также программах развития федеральных и национальных исследовательских университетов?

Еще больше вопросов и ответы на них – в материале «Международная аккредитация как эффективный механизм экспорта российского образования».

Модельные параметры

Большая согласованность миссии, видения, цели и планов действий образовательных организаций; равные права для всех потребителей в отношении получения качественной услуги, удовлетворяющей их требованиям; стимулирование самообразования и возможностей непрерывного обучения. И это далеко не все потенциальные преимущества внедрения модели QM & CQAF, вводящей в практику управления образовательной деятельностью риск-ориентированное мышление.

Подробности – в статье ректора Государственной академии промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова Нины Аниськиной «Модель QM & CQAF: распространяя гарантии качества».

Прогноз на будущее

Минобрнауки РФ готовится к масштабной реформе системы СПО, которая на протяжении всех последних лет чувствовала себя неродным ребенком на попечении мачехи. Судя по первым сообщениям о планируемых изменениях, колледжи предполагается превратить в региональные центры профессиональной мобильности, в которых смогут учиться не только выпускники девятых классов, но и взрослые, не нашедшие себе применения на рынке труда.

В редакционном обзоре «Большая перемена в СПО?» читайте о предлагаемых экспертным сообществом и государством сценариях и вариантах дальнейшего развития системы профессионального образования.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: ао-101, анонс

Похожие материалы:
ВУЗПРОМЭКСПО-2015: инновационное развитие России
В Москве пройдёт Московский международный салон образования
Форум Общероссийского народного фронта в Йошкар-Оле
Закон по осени читают
Частно-государственное партнерство в инновационной сфере
Системы менеджмента качества в сфере образования
Создание опорных вузов: экспертное мнение
Парадоксы информационной открытости на ВУЗПРОМЭКСПО
Дайджест № 88 «Аккредитация в образовании»
Всероссийский форум по развитию творческих инициатив молодежи

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 3 (111) 2019

Рынок труда не ждет. Жёсткие сроки и быстрые перемены – такова «повестка дня» на ближайшие пять-шесть лет. Для сферы ДПО – тем более. «Место, которое Россия будет занимать в глобальном миропорядке к 2050 году, определяется тем, что будет происходить в 2018-2024 гг. в наших детских садах, школах, колледжах и университетах, в сфере непрерывного образования», – подчеркивают специалисты Центра стратегических разработок и НИУ ВШЭ в совместном докладе «Двенадцать решений для нового образования». По мнению участников круглого стола, организованного издательством «Аккредитация в образовании» при поддержке информационного агентства «Интерфакс», реальные возможности для преобразований имеются. Вопрос в том, «можем ли мы в меняющейся среде эффективно готовить людей, не только выполняющих определенные функции, но и вызывающих доверие производимыми изменениями»…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#102BabySkills – ранняя профориентация по стандартам WSR
#105Траектория по восходящей: в 2018 году Нижневартовскому государственному университету исполняется тридцать лет
#97Интеграция основного и дополнительного образования в Северо-Кавказском филиале МТУСИ
#94СГПУ активно участвует в окружной комплексной программе обновления кадров
#108Проект «Информационно открытый университет. Уровень международный» Что показала экспертная оценка пилотных вузов-участников
Информационная лента
09:50Вячеслав Воронин, ростовский ученый с мировым именем: Наука не имеет государственных границ
09:47Студенты СФУ предложат технические решения по безбарьерному доступу
09:45Конкурс для ученых по программе Фулбрайта
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний