СПО

В рамках реализации программы «Доступная среда» Ярославский колледж управления и профессиональных технологий является инновационной площадкой, деятельность которой направлена на создание благоприятных условий для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

В основу работы союза директоров заложен тот политический вектор, который определяется государственной политикой. «Долгие годы мы находились в плену наших педагогических и корпоративных интересов, – отметил В.М. Демин. – А сейчас учимся работать на экономику, на государство. Точки роста связаны именно с этой ключевой задачей».

Для решения задач социального партнерства в Елецком промышленно-экономическом техникуме используется программно-целевой подход, на котором основана формируемая кластерная модель интегрированного регионального центра подготовки рабочих кадров и специалистов для машиностроительных и других промышленных предприятий.

Курганский госуниверситет планирует присоединиться в программе Минобрнауки РФ по созданию опорного вуза в регионе. Согласно программе Министерства слияние региональных вузов будет происходить с 2016 по 2020 год. За это время будет создано порядка 100 опорных университетов.

Челябинский монтажный колледж – многопрофильное образовательное учреждение ведет обучение по 13 образовательным программам среднего профессионального образования. В основу успешной работы положена сертифицированная система менеджмента качества.

В поле зрения президента наконец-то попали колледжи и ПТУ, что само по себе отрадный факт. Хочется надеяться, что это начало продуманной и долговременной политики по развитию учебных заведений начального и среднего звена.

В конце 2011 года В.В. Путин провел совещание, на котором рассматривались важные вопросы развития начального и среднего профессионального образования России. Речь шла о подготовке квалифицированных кадров, востребованных в высокотехнологичной сфере производства, в отраслях гражданской и оборонной промышленности, определяющих конкурентоспособность страны.

Сегодня вопросам развития системы СПО уделяется пристальное внимание: за последние пять лет в регионах сформировались новые механизмы взаимодействия с потребителями, усилились ресурсные базы, а в число инструментов реализации поставленных перед профессиональным образованием задач вошли конкурсы регионального и федерального масштаба.

Челябинский автотранспортный техникум - образовательное учреждение среднего профессионального образования по подготовке кадров для дорожно-транспортной отрасли. В техникуме внедрена сертифицированная система менеджмента качества.

УТЭК, осуществляющий подготовку практико-ориентированных специалистов среднего звена для сферы торговли, ресторанного и гостиничного бизнеса Республики Башкортостан и РФ, по праву имеет репутацию учебного заведения, работающего в режиме инноваций и поиска более эффективных форм и методов обучения.

Очередной экспресс-форум для образовательных учреждений СПО посвящен обратной связи с читателями. Что думают о журнале постоянные подписчики, о чем хотят узнать, открыв очередной номер,– мы хотим слышать наших читателей и будем рады новым идеям и предложениям.

В последние годы проблематика непрерывного образования привлекает внимание не только академического сообщества, но и правительственных организаций. Это связано с тем, что большое количество молодых людей в нашей стране вынуждено после окончания учебного заведения заново решать проблему организации своей профессиональной карьеры.

Организация практикоориентированного образовательного процесса позволяет Тольяттинскому социально­-педагогическому колледжу готовить конкурентоспособных специалистов. Учебное заведение получило поддержку областного министерства образования, впервые осуществив набор студентов на специальности в сфере информационных технологий.

Об основном механизме реализации технологии создания и развития информационного пространства на базе ссуза – авторской автоматизированной информационной системе «ЭлКо» – рассказывает директор Ильдар БАГМАНОВ.

Златоустовский индустриальный колледж делится опытом внедрения инноваций в образовательный процесс. ЗлатИК – одно из немногих учреждений СПО, в котором обучают детей с нарушением слуха.

Калининградский бизнес-колледж занимается подготовкой специалистов предпринимательского типа. Практическая подготовка студентов осуществляется как в рамках образовательного процесса, так и вне его. Это позволяет подготовить специалиста, готового к практической деятельности.

Колледж архитектуры и строительства №7 г. Москвы образован путем слияния пяти учебных заведений начального и среднего профобразования. О высоком уровне подготовки, который дается в этом учебном заведении, свидетельствуют лидерские места в образовательных рейтингах и отличные результаты процедур сертификации. В 2008 году на базе колледжа создан ресурсный центр.

В дискуссии, посвященной вопросу подготовки кадров, принимают участие представители учреждений среднего профобразования. В центре внимания – наиболее острые проблемы педагогического образования, а также проект концепции и содержание профессионального стандарта педагога.

Томский государственный педагогический колледж занимает лидирующие позиции в регионе по таким показателям, как практикоориентированный характер обучения, тесная связь с работодателем и максимум образовательных возможностей, соответствующих тенденциям инновационного развития Томской области.

Мордовия относится к числу субъектов Российской Федерации, на территории которых имеется развитая сеть образовательных организаций высшего образования. По состоянию на январь 2016 года, здесь осуществляют деятельность 3 вуза и 6 филиалов вузов.