Воронежский юридический техникум развивает социальное партнерство

Социальное партнерство – ценностный фактор эффективного трудоустройства

ВОЛКОВА Лариса Владимировна директор Воронежского юридического техникума, председатель Совета директоров профессиональных образовательных организаций Воронежской области, кандидат экономических наук, почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации.

Воронежский юридический техникум – современный учебно-лабораторный комплекс и культурно-просветительский центр. С1975 года здесь подготовлено около 15 тыс. конкурентоспособных специалистов.

Техникум ориентирован на реализацию стратегической цели российского образования – обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании.

Концептуальной позицией ссуза является функционирование в системе инновационного развития. Создана благоприятная открытая образовательная среда, в полной мере обеспечивающая формирование общих и профессиональных компетенций, выявление и развитие творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей студентов и преподавателей. Конкурентоспособность выпускников обеспечивается через высокое качество подготовки в соответствии с запросами рынка труда. Этому содействуют более 200 социальных партнеров, среди которых такие региональные организации, как департамент соцзащиты, пенсионный фонд, прокуратура, коллегия адвокатов, областной суд и многие другие.

В процессе совместной работы происходит интегрирование социальных партнеров в образовательный процесс на всех этапах обучения, включая профориентационный. Взаимодействие с партнерами и работодателями координирует Базовый центр содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций Воронежской области, который уже третий год успешно функционирует на базе ВЮТ.

Основные направления реализации социального партнерства:

– формирование и совершенствование содержания обучения;

– организация и сопровождение образовательного процесса;

– контроль и оценка качества;

– трудоустройство;

– отсроченный мониторинг профессиональной деятельности выпускников;

– повышение профмастерства и квалификации преподавателей.

С учетом требований работодателей разрабатываются ОПОП и ДПОП и учебно-методические материалы по специальностям, формируются фонды оценочных средств, внедряется современная модель оценки качества.

Социальные партнеры организуют для студентов техникума встречи, тренинги, конкурсы профмастерства по специальностям, а также ознакомительную, учебную и производственную практики, осуществляют руководство курсовыми и дипломными работами. Также они участвуют в заседаниях педсовета и предметно-цикловых комиссий, входят в состав рабочих групп по различным инновационным направлениям деятельности, способст­вуют реализации статуса ссуза как региональной инновационной площадки по программе «Региональная инновационная модель подготовки специалистов среднего звена (на примере специальности «Право и организация социального обеспечения»). Совмест­но с парт­нерами внедряется инновационная модель дуального обучения. Значимую роль в эффективной реализации социального партнерства играет учрежденный техникумом межрегиональный центр переподготовки и повышения квалификации специалистов для социально-экономической сферы.

Особое внимание уделяется формированию социальной ответственности будущих специалистов. К достижениям техникума в этой области можно отнести создание бесплатной студенческой юридической консультации и социального проекта «Радуга добра».

Безусловно, уверенно реализуемое социальное партнерство – ценностный фактор эффективного трудоустройства. Свидетельством тому являются многократные победы ВЮТ на Всероссийском конкурсе «Сто лучших ссузов России», другие многочисленные награды, в том числе диплом «Лучший техникум в области партнерства с производст­вом», а также высокая оценка партнерами качества подготовки выпускников и практически стопроцентное трудоустройство студентов по специальности.