Задача – воспитание профессионала и личности

САРАНГОВ Александр Пюрвеевич – директор Калмыцкого государственного технолого-экономического колледжа, кандидат экономических наук

Калмыцкий государственный технолого-экономический колледж в 2010 году отмечает тридцатилетний юбилей. К этой дате ссуз подошел с солидным опытом научно-методической деятельности, организации самостоятельной работы студентов, активного участия в научно-практических конференциях, творческой деятельности студентов и преподавателей.

Калмыцкий технолого-экономический колледж сегодня – крупнейшее в республике инновационное многопрофильное учебное заведение, успешно реализующее образовательные программы начального и среднего профессионального образования по четырем специальностям. Созданное в 1980 году как профтехучилище, в 2000 году оно преобразовано в лицей, в 2001 году – в колледж. Всего подготовлено более 4 тыс. специалистов, ежегодно образование получают более 700 человек.

Методическая работа в колледже ведется по следующим направлениям:

• прогнозирование основных векторов развития колледжа, внедрение и поддержание в рабочем состоянии системы менеджмента качества;
• разработка программных и нормативно-правовых параметров развития колледжа;
• создание и развитие методического обеспечения ГОС СПО;
• формирование научного подхода к реализации инновационных проектов;
• реализация компетентностного подхода;
• развитие мотивации на повышение профессионально-педагогической компетентности и творческого потенциала преподавателей;
• создание системы непрерывного повышения квалификации;
• организация и проведение педагогических семинаров;
• освоение и внедрение инновационных педагогических технологий;
• организация и проведение комплексной аттестации педагогических кадров.

Исследовательская работа является неотъемлемой частью деятельности преподавателей, направленной на повышение качества образовательного процесса, и служит основой формирования творческих способностей студентов.

Опытно-экспериментальная деятельность педагогического коллектива ведется под руководством лаборатории этнопедагогических инноваций Калмыцкого государственного университета, а также ведущих ученых Волгоградского, Ставропольского и Майкопского государственных университетов. Из 48 преподавателей – 5 кандидатов наук, 5 соискателей ученой степени и аспирантов, 60 процентов имеют высшую квалификационную категорию.

Основными направлениями опытно-экспериментальной деятельности являются обновление содержания образования в соответствии с инновационными образовательными задачами, освоение эффективных педагогических технологий в области обучения и воспитания, модернизация имеющейся системы и развитие технологий обучения и воспитания студентов в образовательном процессе, повышение профессионального уровня педагогического коллектива, создание условий для профессионального роста педагогов и работы единой структурированной методической службы в колледже.

Эффективность реализации образовательных программ обеспечивается информатизацией учебного процесса: колледж имеет канал связи с глобальной сетью Интернет, 66 компьютеров в сети могут обращаться к ресурсам Интернета, действуют единая сеть, локальная сеть, Интранет-сервер.

Одной из форм повышения педагогического мастерства являются ставшие в колледже традиционными тематические декадники, недели науки, ежегодные научно-практические конференции преподавателей и студентов, профессиональные конкурсы «Педагог года» и «Самый классный классный», победители которых представляют учебное заведение на республиканских мероприятиях.

Ежегодно на базе библиотеки проводятся обучающие семинары для библиотекарей школ, ПТУ и ссузов республики. Совершенствуется работа научно-студенческого общества.

С целью повышения качества учебного процесса, профессионального уровня педагогов в колледже на протяжении трех лет проводился мониторинг учебно-воспитательной работы преподавателей по следующим направлениям: учебно-методический комплекс преподавателей, реализация профессиональных образовательных программ по специальностям, качество проведения учебных занятий, использование современных педагогических технологий, методическая документация, учебно-материальная база учебных кабинетов. По результатам мониторинга сделан вывод, что научно-методическая деятельность в колледже полностью соответствует требованиям организации научно-методической работы в учреждении среднего профессионального образования.

Создана целостная система совместной деятельности руководителей, педагогов и структурных подразделений образовательного учреждения, способствующая обеспечению качества образования посредством повышения профессиональной компетентности педагогов и решения инновационных проблем образовательного процесса.

Главной целью воспитательной работы является организация образовательной среды как единого воспитательного пространства с целью создания условий для активной жизнедеятельности студентов, их самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения их потребностей в интеллектуальном, социально-культурном и нравственном развитии.

Гражданско-патриотическое направление воспитательной деятельности представлено мероприятиями: «Государственная символика России и РК», «Служба в армии – почетная обязанность или повинность?», «Давным-давно окончен бой…», «А кто прошел через Афган и через смерть...». Колледж сотрудничает с республиканским краеведческим музеем имени Н.Н. Пальмова. Организуются передвижные выставки, экскурсии на мемориальные комплексы. Студенты принимают участие в раскопках на полях сражений, организуют выставки найденных экспонатов. Проводятся встречи с ветеранами войн, сотрудниками ОМОНа, членами отряда спецназа Управления Федеральной службы по исполнению наказаний Министерства юстиции России по Республике Калмыкия. Ежегодно студенты колледжа участвуют в конкурсах патриотической песни «Песни Великой Победы», где занимают призовые места.

Пятый год в колледже действует поэтический клуб «Пегас». Издано четыре сборника стихов – «Дикие дни», «Человеку – человек», «Любви святое озарение», «О, тюльпан! Ты наша память», – авторами которых являются студенты. Большое внимание уделяется пропаганде национальной культуры, языка, традиций.

Студенты колледжа активно занимаются в кружках художественного цикла: вокальном, театральном, игры на домре, гитаре, танцевальном. Танцевальный ансамбль колледжа «Хадрис» был участником Всероссийского фестиваля «Студенческая весна – 2009» в Казани.

В ссузе действует 12 спортивных секций, открыт филиал Академии по грекоримской борьбе, спортсмены колледжа заняли 21 призовое место в Калмыкии и 15 – в турнирах России. Занятость студентов в кружках и секциях составляет 37 процентов.

Формирование стремления к здоровому образу жизни – неотъемлемая часть воспитательного процесса в колледже, включающая спортивно-массовую работу, профилактику курения, алкоголизма, наркомании: «Наркотикам – нет!», «Алкоголь – шаг в пропасть», «Курение, потомство и мы». Колледж неоднократно был отмечен грамотами Министерства по делам молодежи, туризма и спорта, республиканских и городских итоговых конференций по здоровому образу жизни. В 2010 году колледж награжден дипломом III степени «За лучшее методическое обеспечение в организации санитарно-просветительской работы среди ссузов».

В колледже проводятся олимпиады по предметам и создана система подготовки студентов к городским, республиканским олимпиадам и научнотехническим конкурсам. В 2009-2010 учебном году стипендией Правительства России была поощрена Ирина Виноградова, выпускница колледжа по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».

Большое внимание в ссузе уделяется социальной защите студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также студентам из малообеспеченных семей. Уже два года студенты-сироты, инвалиды, учащиеся с ослабленным здоровьем выезжают в санатории по путевкам колледжа.

Для предупреждения правонарушений в колледже работает совет профилактики. Регулярно проводятся совещания, семинары классных руководителей, успешно работает творческая мастерская классных руководителей.

Реализуя задачи непрерывного профессионального образования, колледж успешно сотрудничает со школами, профтехучилищами и другими учебными заведениями Республики Калмыкия. Заключены договоры с Калмыцким, Южным федеральным, Ставропольским университетами, Южно-Российским университетом экономики и сервиса. Крепнут связи с работодателями – предприятиями, службами занятости, городской молодежной организацией по содействию трудоустройству выпускников образовательных учреждений.

Студенты проходят практику на предприятиях и в организациях города Элисты Республики Калмыкия. Социальными партнерами являются такие предприятия, как ОАО «Элиста-Лада», «Такси», «ИнфоТеКС Элиста Телеком», «ЮТК», ООО «Гарант-Элиста», индивидуальный предприниматель Л.Б. Уфимов На их базе учащиеся закрепляют полученные теоретические знания и приобретают умения и навыки по специальности. Кроме того, социальные партнеры участвуют в итоговой государственной аттестации студентов колледжа, принимают активное участие в профориентационной работе и итоговых конференциях по производственной практике.