Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Партнёры

Технологии образования

Теги разделаинформационные технологииобразовательные технологииинклюзивное образованиедистанционное образованиетьюторство
Статьи журнала: 126упорядочить: по дате по популярности
#53Тьюторство как эффективная практика индивидуализации
#58Тьюторство должно стать для вузов привычным
#58НЕТ – поверхностной тьюторизации
#33Фактор конкурентоспособности
#33Сетевой университет СНГ
Показать все
Материалы сайта: 424упорядочить: по дате по популярности
Внедрение симуляционных методов в обучающий процесс

Внедрение симуляционных центров обучения в практику подготовки специалистов в медицинских вузах является весьма актуальной задачей. Это позволяет повысить уровень владения практическими навыками и профессиональное мастерство будущих врачей, обеспечивает более эффективный переход к самостоятельной медицинской деятельности и уменьшает возможные риски для пациентов.

Социальные сети как уникальный образовательный ресурс

Применение ресурсов информационно-коммуникационных технологий, социальных сетей в качестве дополнительных средств обучения, форм его организации создает условия для модернизации отечественного образования, обеспечивает его доступность, демократичность, способствует качеству академической подготовки.

В ЮФУ пройдет форум «Международный диалог: инклюзия через всю жизнь»

19 декабря в состоится II Международный образовательный форум «Международный диалог: инклюзия через всю жизнь» для поиска путей полноценной интеграции инвалидов в повседневную жизнь и обеспечения им равных возможностей.

В САФУ открылся Региональный ресурсный центр инклюзивного образования

В САФУ начал свою работу Региональный ресурсный центр инклюзивного образования. Здесь будет осуществляться сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями, обучающихся по программам высшего и среднего профессионального образования.

Электронное обучение. Проблемы и перспективы

В конце сентября 2014 года международная конференция ICDE-2014 «Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ» прошла в России. Её организаторами при патронаже Минобрнауки РФ и поддержке Комитета по образованию Госдумы РФ стали ICDE и общепризнанный лидер развития отечественного дистанционного образования – Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ).

Российская техника мирового уровня

Инженерно-производственный центр «Учебная техника» известен как передовой разработчик и производитель учебно-лабораторного оборудования по инженерно-техническим специальностям для высшей школы, профессионального и дополнительного образования. Об основных направлениях развития рассказывает генеральный директор Юрий ГАЛИШНИКОВ.

Проблемы и перспективы развития сетевых образовательных технологий

Сетевые образовательные технологии могут стать мощным драйвером развития высшего образования России. К такому выводу пришли участники круглого стола, посвященного проблемам и перспективам развития сетевых образовательных технологий, состоявшегося в Москве 21 октября.

Инклюзивное образование должно защитить интересы людей

Эксперты по внедрению инклюзивного образования должны объединиться и стать научной защитой людей с проблемами здоровья, такое мнение высказал директор центра развития инклюзивного образования СВФУ Пантелеймон Егоров во время научного семинара «REHACARE International».

Инклюзивное образование: обобщение российского опыта

13-15 октября в НГПУ в рамках реализации Программы стратегического развития проходила Всероссийская научная школа «Специальные образовательные условия как гарантия качества инклюзивного образования».

Качество и доступность как условие формирования многоуровневой образовательной среды

В Нижегородской области, находящейся в авангарде экономического развития России, только в 2013 году реализованы 23 крупных инвестиционных проекта. Если взять в расчет ещё и модернизацию производственных мощностей, то региону до 2020 года ежегодно будет требоваться по 11-12 тыс. квалифицированных рабочих кадров.

НГПУ: шаг в инклюзивное образование

В НГПУ прошла конференция «Шаг в инклюзивное образование», организованная университетом совместно с городской общественной организацией инвалидов «Общество "Даун синдром"» и комиссией по вопросам семьи, материнства и детства Общественной палаты Новосибирской области.

ВГУЭС станет площадкой форума Дальинфоком-2014

С 9 по 10 сентября во Владивостоке пройдет важное мероприятие в IT-отрасли – форум Дальинфоком-2014. В рамках форума на базе Бизнес-инкубатора ВГУЭС и в главном вузовском корпусе пройдет школа стартаперов «Спринт» и состоится круглый стол.

Электронное обучение – путь к успеху

В продолжение дискуссии в рамках заочного круглого стола «АО» руководители и ведущие специалисты Академии МУБиНТ представили свою точку зрения на то, какие возможности открываются при использовании информационно-коммуникационных технологий и интернета, какое влияние они оказывают на качество обучения в вузе.

Информационная безопасность: вектор движения

Вопросы подготовки специалистов по защите информации, научно-практические аспекты информационной безопасности государства, общества и личности обсудили российские эксперты на пленуме УМО вузов России по образованию в области информационной безопасности и XV Всероссийской научно-практической конференции.

«Медиаобразование»: вектор развития

Взаимодействие медийных и педагогических технологий – один из ключевых факторов модернизации российского образования. Поэтому проект РГУ имени С.А. Есенина «Медиаобразование» с самого начала получил поддержку широкого круга социальных партнёров, а в 2014 году на его реализацию был получен грант Федерального агентства по делам молодёжи.

Российские и зарубежные педагоги обучились мастерству тьюторства в ДВФУ

В ДВФУ завершился «Тихоокеанский университет тьюторства-2014», который проходил с 14 по 21 июля в формате международного научно-практического семинара. Его участниками стали 114 научно-педагогических работников из разных регионов России, а также из Китая, Вьетнама, Германии, Франции и Украины.

«Корабелка» разрабатывает новый современный сайт

Вниманию членов ученого совета СПбГМТУ был представлен проект нового дизайна и структуры корпоративного сайта. Сайт, фактически являющийся окном во внешний мир и лицом университета в сети интернет, полностью отражает приоритеты деятельности вуза и его преимущества. Задачу модернизировать сайт поставил и.о.ректора СПбГМТУ Евгений Апполонов.

Инклюзию в высшем образовании обсудили на конференции в САФУ

В САФУ прошла всероссийская конференция «Инклюзивное обучение в профессиональном образовании: проблемы и перспективы». Цель мероприятия — обсудить темы и направления работы, которые связаны с созданием доступной среды для лиц с особыми образовательными потребностями.

Особенности образования в области информационной безопасности

Вопросы подготовки специалистов по защите информации, научно-практические аспекты информационной безопасности государства, общества и личности обсуждают российские эксперты в Иркутском государственном техническом университете.

Проект ENGENSEC: новое поколение экспертов в информационной безопасности

Проект ENGENSEC реализуется в рамках международной программы Темпус IV, направленной на содействие развитию систем высшего образования в странах, не являющихся членами Европейского Союза. Участниками проекта являются 22 организации из 7 стран.

  « | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 9 (109) 2019

Готова ли система образования России к переходу на риск-ориентированную модель оценки качества? Почему российские работодатели не заинтересованы в развитии своих сотрудников? Что включает цикл обучения в Бразилии? Каковы перспективы набора студентов из Казахстана на обучение в российские вузы? Знакомьтесь с мнениями экспертов в новом номере «АО»!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Кадровый потенциал Чукотки
Стратегию развития Чукотского многопрофильного колледжа определяет ответственная задача,...
Продолжается прием заявок на региональный этап конкурса Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов
До 31 мая идет прием заявок на областной конкурс, проводимый в рамках регионального этапа...
Ученые СКФО планируют открыть единый центр по развитию нанотехнологий
Современное материаловедение и связанные с ним области невозможно развивать без приборов с...
В ТюмГУ начинают готовить регионоведов
В СоцГуме состоится первый набор на новое направление бакалавриата «Зарубежное регионоведение»
Информационный центр ОИЯИ организует IT-школу молодых ученых Юга России
Главный проект — на базе ОИЯИ строится сверхпроводящий коллайдер протонов и тяжелых ионов NICA,...
Из журнала
#101Новосибирский кооперативный техникум им. А.Н.Косыгина готовит востребованные кадры
#101Тобольский медицинский колледж отметил 140-летие
#103Модель экспорта образования: онлайн-обучение
#100Чурапчинский институт физкультуры и спорта готовит чемпионов
#102Коркинский горно-строительный техникум готовит востребованные кадры
Информационная лента
11:23В ТюмГУ создается Центр системного инжиниринга
09:17В Ульяновской области будет построен новый ветропарк мощностью 75 МВт
09:16Неделя арктической науки: САФУ принимает учёных из разных стран мира
09:08Выставка «Заповедное ожерелье Амура» в Музее ВГУЭС: уникальные фотографии животных и растений
09:06“Professional update”: будущее образования и знаний обсудили в Казани