Болонский процесс

Проект ENGENSEC реализуется в рамках международной программы Темпус IV, направленной на содействие развитию систем высшего образования в странах, не являющихся членами Европейского Союза. Участниками проекта являются 22 организации из 7 стран.

Россотрудничество разрабатывает концепцию сетевого университета стран БРИКС по аналогии с сетевым университетом государств-членов ШОС, сообщил вчетверг начальник управления научного сотрудничества, молодежных и коммуникационных программ ведомства Артем Маркарян.

Студентам Харбинского политехнического университета о демографических рисках и финансовой устойчивости распределительных пенсионных систем, а также об институциональных рисках и их влиянии на финансовые системы рассказали студенты Высшей школы экономики и менеджмента УрФУ.

В рамках международного сотрудничества между Санкт-Петербургским архитектурно-строительным университетом и Университетом прикладных наук имени М. С. Рамайя делегация СПбГАСУ, в марте 2016 года посетила г. Бангалор (Индия).

На официальной встрече стороны обсудили условия и возможности для расширения форм сотрудничества, увеличения числа студентов и преподавателей, вовлекаемых в совместные обменные программы и научные проекты. Отдельным пунктом стал Байкал.

Об учебе и жизни за границей, о своих настроениях и планах, об отличиях и преимуществах американской и российской образовательных систем рассказывает Игорь Чесноков, преподаватель Университета штата Алабама в Бирмингеме (США).

Ученые АлтГУ также выступили на конференции «Становление и развитие науки по защите и карантину растений в Республике Казахстан», где представили доклады, посвященные роли фундаментальной энтомологии в решении практических задач по защите растений и современным трендам в борьбе с пест-видами птиц.

Университет Хельсинки, Институт исследований атмосферы и земных систем, Финский метеорологический институт и Тюменский госуниверситет совместно организуют учебный курс.

В статье определены общие проблемы перехода российской высшей школы к Болонской системе, отмечены плюсы и минусы российского образования. Предлагается ряд мер для содействия интеграции России в единое европейское образовательное пространство.

В рамках лекционной программы Международного Общества Инженеров Нефтяников (SPE) в ТюмГНГУ состоится лекция директора SilicaCompany (США), профессионального инженера Франка Сафьяна. Профессор выступит с докладом на тему «Критерии выбора пропанта: его влияние на продуктивность скважин».

Изучив опыт европейских и отечественных партнеров по проекту TEMPUS, ПВГУС создал Центр образования третьего возраста – структуру, ориентированную на работу с пожилыми людьми посредством организации просветительских и учебных курсов, творческих мастерских, курсового обучения по различным программам.

Новосибирский госуниверситет реализует собственный подход к адаптации иностранных студентов, который заимствуя базовые компоненты адаптационной работы из опыта зарубежных вузов, имеет и свои оригинальные компоненты.

I-я Всероссийская конференция «Обучение в течение жизни: взаимодействие профессиональных сообществ и вузов РФ» состоится в РУДН 22-24 мая. Цель конференции: согласовать совместные мероприятия по переходу к Национальной системе компетенций и квалификаций.

Виктор Горчаков, председатель Законодательного Собрания Приморского края, выступил в роли преподавателя в Молодежной международной летней школе, которая в эти дни проходит в Дальневосточном федеральном университете, и предваряет работу ежегодной конференции Экономического форума Северо-Восточной Азии (СВА).

Степень PhD является аналогом российских учёных степеней кандидата наук и доктора наук, однако формально эти степени не признаются эквивалентными. В настоящее время учёные, имеющие в России научную степень, должны еще раз пройти защиту научной работы в зарубежном университете для получения соответствующего статуса.

В Оренбурге состоялась Международная научно-практическая конференция «Подвиг советского народа в Великой Отечественной войне», организаторами которой выступили Оренбургский госуниверситет и другие вузы города совместно с областным правительством и министерством образования Оренбургской области.

Наша северная соседка Финляндия уже не первый год возглавляет список европейских стран как с наиболее конкурентоспособной экономикой, так и с наиболее эффективной системой образования, что – согласитесь – взаимосвязано. Россия стремится к такому же результату.

Тридцать два представителя Сибирского федерального университета стали обладателями тревел-грантов в 2015 году по итогам благотворительного конкурса «Академическая мобильность» Фонда Михаила Прохорова.

Договор о сотрудничестве в сфере образования и науки подписали и.о. ректора Иркутского национального исследовательского технического университета Александр Афанасьев и ректор Славянского университета Республики Молдова Татьяна Млечко.

В первой декаде июня делегация Новгородского государственного университета побывала в вузах Билефельда и Хильдесхайма (Германия), где обсудила перспективы образовательного и научного сотрудничества.