Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

В ПВГУС создан Центр образования третьего возраста

Изучив опыт европейских и отечественных партнеров по проекту TEMPUS, ПВГУС создал Центр образования третьего возраста – структуру, ориентированную на работу с пожилыми людьми посредством организации просветительских и учебных курсов, творческих мастерских, курсового обучения по различным программам.

16.12.2015
Просмотров: 85

С 2013 года кафедра «Экономика и управление» ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса» является участником международного гранта «TEМPUS» (номер проекта: 544517- TEMPUS-1-2013-1-IT-TEMP US-JPHES) – одной из программ Европейского Союза, направленных на содействие развитию систем высшего образования в странах-партнерах (не членах ЕС). Ее основная задача – расширение сотрудничества в области высшего образования между Европейским Союзом и странами-партнерами в контексте реализации Лиссабонской стратегии и Болонского процесса.

В рамках проекта 544517-TEMPUS-1-2013-1-IT-TEMPUS-JPHES, основной задачей которого является развитие университетов третьего возраста на базе высших учебных заведений, сформирован консорциум вузов-участников, в который вошли Университет Генуи (организация-грантодержатель, Италия), Классический университет Мальты, Технический университет г. Зволена (Словакия), университет Стратклайда (Шотландия), Ассоциация университетов третьего возраста (Португалия), Донецкий государственный университет управления и Волынский институт экономики и управления (Украина), Бакинский евразийский университет и Кавказский университет (г. Баку, Азербайджан), Санкт-Петербургский технологический университет растительных полимеров, Самарский государственный технический университет, Поволжский государственный университет сервиса.

Актуальность реализации данного проекта для г.о. Тольятти обусловлена рядом объективных причин:

  1. Проблема стремительного старения нации, характерная в настоящее время для стран Европы, становится актуальной и для нашей страны. По данным официальной статистики к 2050 году в Российской Федерации 37 % населения будет старше 60 лет, в настоящее время в г.о. Тольятти более 18% населения находятся за рамками трудоспособного возраста, а по количеству пожилых людей Тольятти занимает 26 место среди городов России
  2. Как правило, пожилые люди воспринимаются как угасающие, что в социально-практическом аспекте означает исключение данной группы граждан из активной общественной жизни, а возраст становится орудием угнетения. Внушаемая обществом «ущербность» пожилого человека нередко становится непреодолимым препятствием в его самореализации.
  3. Выход на пенсию в России, и г.о. Тольятти не является в этом плане исключением, почти всегда является вынужденным — здоровье или домашние обстоятельства уже не позволяют работать в полную силу, а работодатель не готов пойти на уступки, например, предоставить неполный рабочий день. Кроме того, материальное положение пенсионера у нас не просто меняется к худшему, а выражается социологическим термином «эксклюзия» - безнадежная бедность, нищета.
  4. Существование такой проблемы для старшего поколения как одиночество и неприспособленность к новым условиям жизни. В развитых странах для решения выделенных проблем создаются различные социальные службы, результативность которых не всегда достаточна и оценивается весьма спорно.

Гораздо более эффективно, как показывает практика, указанные проблемы могут быть решены с помощью самоорганизации старшего поколения в клубы по интересам или посещения Центров и «Университетов третьего возраста», которые представляют собой новую форму работы с пожилыми людьми посредством организации просветительских и учебных курсов, творческих мастерских, а также курсового обучения по различным программам, создают условия для изменения стереотипа поведения и жизненных установок пожилых людей: уход от пассивной, потребительской позиции и формирование новой модели личностного поведения путём вовлечения пожилых людей в образовательный процесс, разработку и осуществление общественно значимых проектов, повышения степени их вовлеченности в общественную жизнь.

Изучив опыт европейских и отечественных партнеров по проекту TEMPUS, решением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса» от 15.10.2014 №3 был создан Центр образования третьего возраста – структура, ориентированная на работу с пожилыми людьми посредством организации просветительских и учебных курсов, творческих мастерских, курсового обучения по различным программам, оказания содействия в получении услуг по раскрытию внутренних возможностей и потребностей для формирования у них активной жизненной позиции и самореализации.

Целями деятельности Центра являются:

  1. Создание условий для изменения стереотипа поведения и жизненных установок пожилых людей: уход от пассивной, потребительской позиции и формирование новой модели личностного поведения путём вовлечения пожилых людей в образовательный процесс, разработку и осуществление общественно значимых проектов, увеличения степени их участия в общественной жизни
  2. Повышение качества жизни и социальной активности граждан старшего поколения;
  3. Укрепление физического и душевного здоровья.

Основные задачи Центра образования третьего возраста ПВГУС:

  • привлечение представителей старшего поколения к активной жизни в обществе, реализации социальных проектов, использованию своих профессиональных знаний, жизненного опыта для организации общественного просветительства, воспитания молодежи;
  • организация культурно-просветительской и социально-досуговой работы с пожилыми людьми;
  • развитие системы дополнительного образования «в течение всей жизни»;
  • повышение уровня компьютерной грамотности пенсионеров. Предоставление возможности работы на компьютерах в сети Интернет;
  • создание новых межличностных контактов для одиноких пенсионеров и пожилых людей с достаточно высокой жизненной активностью;
  • повышение правовой грамотности пожилых людей. Формирование у пожилых людей представлений о законодательстве РФ.

Ссылка на оригинал статьи

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: ПВГУС (Тольятти), образование в течение жизни, международное сотрудничество

Похожие материалы:
Михаил Нохов. Хасавюрт – Белфаст: связь налажена
ПВГУС посетила болгарская делегация Русенского университета «Ангел Кънчев»
10-я Международная конференция "Авиация и космонавтика - 2011"
Прикладная информатика: разработка и реализация программ двойных дипломов
ПВГУС будет готовить гидов-переводчиков совместно с итальянцами
ПВГУС сотрудничает с Брестским техническим университетом
Образование в течение жизни в России и мире
ПВГУС совместно с французами займется благоустройством Тольятти
Есть ли шанс у российских университетов?
ПВГУС посетила представитель мэрии болгарского города Казанлык

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 3 (103) 2018

Удивительное рядом. Цифровизация шагает по стране, а количество обучающихся на онлайн-курсах составляет всего 4,05% от общего числа интернет-пользователей. Люди пенсионного возраста помогают иностранцам постигать азы русского языка через Skype, а вот школьных педагогов обучать премудростям профессии некому. Как всегда, у нас много интересного!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
ИРНИТУ на форуме «ГеоБайкал – 2018»
Сотрудники Иркутского технического университета и компании «Гелиос» выступили с докладами на V...
Конференция PHENMA-2018 в Южной Корее
Серия ежегодных международных конференций, проводимых Южным федеральным университетом в странах...
Изменения в законе о целевом обучении вступят в силу в 2019 году
Президент России Владимир Путин подписал 3 августа Федеральный закон об улучшении механизмов...
ICSAM 2018 в НИУ «БелГУ»
Белгородский государственный национальный исследовательский университет стал организатором...
Конкурс инновационных проектов в области цифровых и промышленных технологий
Совместный конкурс авиакомпании S7 Airlines и Фонда «Сколково» проводится для привлечения...
Из журнала
#92Народный мониторинг
#90Управление качеством образования: новые подходы
#92Новое педагогическое образование
#90Развитие региональной системы оценки качества образования
#92Образовательный марафон ДПО
Информационная лента
08:33Электромобиль для обнаружения беспилотников на выставке «Армия-2018»
08:24Разработка международной программы по гастрономии
08:06Онлайн-курс ТюмГУ в проекте Courses in Russia
07:57Конференция PHENMA-2018 в Южной Корее
15:22РНФ начал прием заявок на конкурс по поддержке лабораторий мирового уровня