Публикации
Ольга Назайкинская: «Формализм – это один из двух главных ядов трансформации. Второй яд – слухи и домыслы…»
65 лет на мировой арене
История развития международного образования в Воронежском государственном университете
«Профессионалитет»: роль учебно-производственного комплекса в подготовке педагога к инклюзивному образованию
Педагогический колледж им. Н.К. Калугина г. Оренбурга
ВСОКО-эффекты: управление, репутация, развитие
Репортаж с IV Томского международного форума «Преобразование образования»
Заход в будущее «в ручном режиме»
Репортаж с IV Томского международного форума «Преобразование образования»
Стратегии для СПО, или Почему и как колледж становится осознанным выбором?
Репортаж с презентации результатов совместного исследования Центра социального проектирования «Платформа» и Института развития профессионального образования
«Основной фокус у нас – на педагоге, потому что это инвестиция в качество будущих выпускников»…
Экспертный совет «АО». Среднее профессиональное образование
Колледж – работодатель: задачи на 2026 год
Экспертный совет «АО». Среднее профессиональное образование
«Цель оценки – не фиксировать, а улучшать»
К итогам ежегодной конференции Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества
Павел Шевцов: «В одиночку решить непростые задачи по увеличению образовательного экспорта невозможно»
Вузы могут воспользоваться уникальным опытом работы Россотрудничества с иностранной аудиторией