Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

В ТГТУ продолжаются разработки в сфере виртуальной и дополненной реальности

Один из проектов ТГТУ, получивших грантовую поддержку Российского фонда фундаментальных исследований,  посвящен исследованию влияния компонентов виртуальной реальности на эффективность процесса обучения в тренажерных комплексах.

Просмотров: 78

Один из проектов ТГТУ, получивших грантовую поддержку Российского фонда фундаментальных исследований,  посвящен исследованию влияния компонентов виртуальной реальности на эффективность процесса обучения в тренажерных комплексах.Работа над данным проектом ведется в рамках общего научного направления по проектированию тренажерных комплексов, возглавляемого д.т.н., профессором, ректором ТГТУ Михаилом Краснянским.

Тренажерные комплексы различной сложности, стоимости и структуры активно используются для обучения персонала в медицинской, химической, угольной, нефтедобывающей и других сферах, моделируются такие сценарии, реализация которых на практике сопряжена со значительными финансовыми затратами, а зачастую и с риском для обучаемого и оборудования.

Однако, несмотря на всеобщий тренд развития технологий виртуальной и дополненной реальности и их активное проникновение во все сферы человеческой деятельности, фундаментальных исследований по определению влияния компонентов тренажера на результаты процесса обучения не проводилось. Актуальность данной задачи подтверждается большим разнообразием существующих средств и технологий визуализации (десятки различных моделей шлемов и очков дополненной и виртуальной реальности, джойстики, контроллеры, перчатки и костюмы, позволяющие отслеживать движения человека, беговые дорожки, платформы и т.д.), выбрать среди которых оптимальные для каждой конкретной задачи на сегодняшний момент затруднительно. Экспертная оценка не всегда позволяет выявить наилучший вариант. Поэтому в рамках проекта планируется разработать оригинальную методику организации процесса обучения, оценки компонентов тренажерного комплекса, на основе которых станет возможно определить закономерности влияния выбранных компонентов на качество и эффективность обучения.

Данный проект будет связан не только с теоретическими исследованиями: планируется привлечение больших фокус-групп для апробации разработанной методики, а также получения экспериментальных данных для оценки эффективности различных компонентов тренажерного комплекса.Теоретические и практические исследования будут осуществляться на базе Центра коллективного пользования ТГТУ «Цифровое машиностроение». В рамках реализации данного направления уже имеется достаточно большой задел в виде специальной тренажерной платформы, разработанной в ЦКП, и набора различных средств визуализации (шлемов дополненной и виртуальной реальности, перчаток и костюма для отслеживания движения), с использованием которых планируется проведение испытаний с привлечением фокус-групп. 

«В рамках данного проекта ставится научная задача определения закономерностей влияния от применения технологий и компонентов виртуальной реальности в тренажерных комплексах на эффективность процесса обучения. Она является интересной и с научной, и с практической точки зрения, так как позволит повысить эффективность процесса обучения на тренажерных комплексах», - рассказывает руководитель проекта РФФИ Сергей Карпушкин, д.т.н., профессор кафедры «КИСМ».

«В рамках выполнения всего объема исследований планируется провести теоретические и практические исследования влияния компонентов виртуальной реальности тренажерного комплекса на эффективность процесса обучения. Данное направление имеет большое научно-практическое значение, так как недостаточно разработать качественный тренажер, необходимо заранее понять, насколько он эффективен с экономической точки зрения, какие компетенции и на каком уровне позволяет сформировать. Не всегда самое дорогое решение является самым лучшим», - комментирует старший научный сотрудник, к.т.н. Артем Обухов.Полученные от Российского фонда фундаментальных исследований средства позволят осуществить качественную организацию научных и практических исследований в данном направлении.

В течение трех лет научному коллективу под руководством Сергея Карпушкина предстоит разработать необходимое методологическое и математическое обеспечение процесса обучения, организовать и проанализировать испытания компонентов тренажера с привлечением фокус-групп, сформировать закономерности влияния каждого из компонентов виртуальной реальности на эффективность обучения. Полученные результаты будут использоваться при осуществлении оптимального проектирования тренажерных комплексов, разработки систем поддержи принятия решений по выбору компонентов визуализации.

Ссылка на оригинал статьи

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: тамбовский государственный технический университет, информационные технологии

Похожие материалы:
Льготы для малых ИТ-компаний
В Ульяновске состоится ежегодный масштабный форум РИФ.Технологии
Санкт-Петербургский университет телекоммуникаций: всегда на связи с будущим
«Моя инициатива в действии»: продолжение интервью
Построение информационной системы медицинского вуза
Открыт набор в летнюю научную школу CSEDays 2013
В Москве состоялась конференция «Цифровая трансформация образования»
В Чувашии увеличат число бюджетных мест по IT-специальностям
Интернет на службе вузов
Студенты российских вузов о внедрении IT-технологий в медицину

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 4 (112) 2019

Коммуникация. Как много в этом слове для нас с вами, уважаемые читатели, слилось. Что даёт последовательное и системное планирование, а, затем, и реализация коммуникативной составляющей своей деятельности? Человеку – чувство удовлетворенности своей жизнью; компании – культуру доверия и открытости; образовательной организации – успешное развитие информационной политики. Здесь, правда, без сюрпризов не обходится…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Бизнес-спикеры поделились опытом на Всероссийском форуме профессий #СделайШагвБудущее
Портал для осознанной профориентации WOWPROFI провел Всероссийский форум профессий...
Дайджест № 112 «Аккредитация в образовании»
Зачем вузам информационная открытость? Что настораживает в утвержденных ФГОС ВО 3++ по программам...
Выставка «Образование и карьера. Наука и бизнес– 2019. Выставка рабочих профессий-2019» пройдет в Набережных Челнах
С 13 по 15 ноября в Набережных Челнах пройдет выставка «Образование и карьера. Наука и бизнес–...
КАК БЫТЬ ЗАКОНОДАТЕЛЕМ ИННОВАЦИОННОЙ МОДЫ: ЭКСПЕРТЫ ФОРУМА «ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ» ПРЕДСТАВЯТ НАИБОЛЕЕ УСПЕШНЫЕ КЕЙСЫ
Инновационный подход необходим большим компаниям для повышения их внутренней производительности и...
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ НА ФОРУМЕ «ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ»: ВОПРОСЫ ПРАГМАТИКИ И ЭТИКИ
Президент России Владимир Путин считает сектор ИИ «одним из ключевых направлений технологического...
Из журнала
#111ДПО: стратегия выживания
#102Новосибирский профессионально-педагогический колледж развивает инклюзивное образование
#103Владислав Бородачев о первоочередных задачах развития НСК
#100В 2018 году Егорьевский авиационный технический колледж им. В.П.Чкалова отмечает столетний юбилей
#107Инновационная деятельность Читинского медицинского колледжа
Информационная лента
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48Российский фонд фундаментальных исследований и Образовательный Фонд «Талант и успех» объявляют о проведении совместного конкурса на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ
08:51ВЭФ-2019: СВФУ представил проекты в сферах медицины, IT и наноматериалов
16:29Министр науки РФ Михаил Котюков предлагает поднять планку