Высшая школа ⋅ Страница №7 ⋅ Официальный сайт журнала "Аккредитация в образовании"

Высшая школа

Проект «Реформаторы образования»

Эффективно меняться и управлять изменениями

Диагностическое интернет-тестирование – первая ступень мониторинга образовательных достижений


Пришел, решил, победил

На турнире памяти В.Г. Наводнова определились сильнейшие молодые математики России и стран ближнего зарубежья

«У нас учатся лучшие студенты!»

В этом убеждена ректор Алтайского государственного медицинского университета Ирина Шереметьева

Проект «Реформаторы образования»

Эффективно меняться и управлять изменениями

Проект «Реформаторы образования»

Эффективно меняться и управлять изменениями

Фундаментальность и практико-ориентированность: как университетам найти «сложный баланс»?

На запрос министра отвечают ректоры

Топливо для Керосинки

В чем секрет Губкинского университета, на протяжении десятилетий остающегося главным вузом главной отрасли страны?

10 лет ФИЭБ: от идеи до отлаженной IT-системы

Основой развития уникальной образовательной новации остаются принципы прозрачности, открытости, объективности, технологичности

Образовательные итоги – 2023 глазами методистов

Представляем нашим читателям итоги интересного опроса, опубликованного в дружественном журналу «АО» электронном издании Учебно-консультационного центра «Вестник аккредитации» (№210) [1].

Наверх