Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Инновационная программа как фактор развития

Перспективы развития Бугульминского машиностроительного техникума определены с учетом структуры рынка труда – тенденции к увеличению потребности в специалистах среднего звена и рабочих кадрах.

Просмотров: 1393
ХАБИПОВ Ирек Ибрагимович – директор Бугульминского машиностроительного
техникума

Перспективы развития Бугульминского машиностроительного техникума определены с учетом нескольких факторов. Главный из них – изучение структуры рынка труда. В настоящее время в Татарстане наблюдается тенденция к увеличению потребности в специалистах среднего звена и рабочих кадрах, обеспечивающих функционирование сложных технических и технологических систем.

Не меньшее значение имеет и уровень требований со стороны работодателей к качеству подготовки специалистов и рабочих кадров, значительно повысившийся на сегодняшний день. Он является ориентиром для педагогов в работе над качеством образования.

Оба этих фактора были учтены при подготовке инновационной программы «Проектирование и реализация модели многопрофильного центра непрерывной подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в отраслях промышленности». Основная идея этой важнейшей разработки заключается в создании механизма широкомасштабного системного (а не разрозненного!) взаимодействия техникума с социальными партнерами. Она предполагает интеграцию образовательного процесса и производства, изменения в содержании образования, направленные на формирование у студентов профессиональных и социально-личностных компетенций, заявленных работодателями, внедрение в учебно-воспитательный процесс современных технологий, форм и методов обучения, обеспечивающих результативность нововведений.

Реализация этой идеи приведет к формированию модели техникума как многопрофильного центра, являющегося учебным заведением инновационного типа, с открытой образовательной системой, способной гибко реагировать на изменяющиеся условия социально-экономического развития и запросы конкретных работодателей, и обладающего современной материально-технической базой. В дальнейшем механизм взаимодействия с социальными партнерами можно будет внедрить в систему СПО юго-востока Республики Татарстан.

Для среднего звена в программе заявлены следующие профили: «Автоматизация технологических процессов и производств», «Технология машиностроения», «Сварочное производство». Для начального – другие: «Станочник широкого профиля (металлообработка)», «Оператор станков с программным управлением», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрического оборудования».

Важную роль в осуществлении идеи призваны сыграть формирование целостной инфраструктуры, направленной на поддержку инновационной деятельности, и разработка адаптивной модели управления, предусматривающая создание системы менеджмента качества.

Деятельность многопрофильного центра позволит:

  • достичь высокого качества обучения;
  • сформировать у выпускников необходимые и востребованные профессиональные и личностные компетенции, обеспечивающие их конкурентоспособность на рынке труда и позволяющие комфортно адаптироваться к современным требованиям на конкретномпроизводстве;
  • повысить эффективность обученияна основе моделирования образовательных программ;
  • разработать методическое сопровождение учебного процесса на основереализации современных технологий,методик, форм и методов;
  • обеспечить высокое качество практического обучения за счет привлечения материально-технических и кадровых возможностей предприятий.

Инновационная программа направлена на повышение профессионализма выпускников НПО и СПО и социальную поддержку обучающихся. Техникум будет осуществлять подготовку специалистов среднего звена на базе начального профессионального образования соответствующего профиля по сокращенным программам. Выпускникам и студентам всех технических специальностей предоставлена возможность, кроме основной специальности, овладеть двумя-тремя рабочими профессиями: такими, например, как токарь, электросварщик, электрик, слесарь, станочник и другие. Дополнительные профессии получат и те, кто приобретает специальности «Экономика и бухгалтерский учет» и «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».

В 2007 году подписаны договоры о сотрудничестве с Альметьевским государственным нефтяным институтом и Московским открытым государственным университетом. В рамках этих договоров разрабатываются сквозные учебные планы и программы дисциплин. Названные вузы предоставляют техникуму возможность пользоваться библиотечными фондами, электронными учебниками, виртуальными лабораториями. Таким образом, открыта реальная возможность осуществлять непрерывный профессиональный рост по выбранному профилю подготовки.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: СПО, бугульминский машиностроительный техникум, республика татарстан, профиль, ао-33

Похожие материалы:
Кадры для КАМАЗа
От ремесленной мастерской до ресурсного центра
Подготовка кадров в Арском педагогическом колледже
Дополнительное образование – гарантия самореализации
Образовательный центр для нефтяников
Оптимизация лесного образования
Вклад в развитие Соликамска
Творческое образование для Татарстана
Опыт преодоления кризиса
Политехнический техникум в современных условиях

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (107) 2018

За молодыми учеными – будущее страны. По крайней мере, таков расклад, отраженный в нацпроекте «Наука». Что же касается самих начинающих и не очень исследователей – они в большей степени озабочены настоящим, в котором их зарплата несоизмерима с заработками менеджеров по продажам, а без участия в конкурсах, направленных на коммерциализацию результатов исследований, получить средства на научную деятельность практически невозможно. Оценка качества образования, рейтингование, информационная открытость, практико-ориентированное обучение, интернационализация и модернизация… Традиционно «АО» держит вас в курсе острых тем и актуальных трендов. Новый номер – не исключение. Читайте прямо сейчас!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
III Международная конференция «Наука будущего» и IV Всероссийский форум «Наука будущего — наука молодых»
Главная задача конференции и форума – формирование у молодежи представления о науке как о...
ЮУрГУ вновь проводит Международный форум «Коммуникационный лидер XXI века»
Вот уже четвертый раз ЮУрГУ становится площадкой проведения крупнейшего международного...
Шестая всероссийская конференция «Дошкольное образование: лучшие программы, практики и технологии»
С 8 по 11 апреля в г. Москва пройдет Шестая всероссийская конференция «Дошкольное образование:...
«Газпром нефть», Петербургский и Туринский политехнические университеты будут сотрудничать
ПАО «Газпром нефть», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и...
Школьники создали прототип наноспутника под руководством студентов университета
Команды-победители конкурсов "Дежурный по планете", которые состоят из школьников команды...
Из журнала
#104Форум ассоциации ENQA прошел в Испании
#94Со дня подписания майских указов Президента РФ исполнилось пять лет
#95Глазовский государственный педагогический институт успешно решает проблемы педагогического образования
#106Проблемы и перспективы развития системы независимой оценки качества в сфере высшего образования
#100С чего начинается школа будущего
Информационная лента
11:06В рамках полярной экспедиции «Трансарктика-2019» состоится рейс «Арктический плавучий университет»
11:05Научно-практическая конференция как площадка межвузовского сотрудничества
10:57По японской программе
10:55Организуемая в АлтГУ международная конференция по качеству питания получила поддержку РФФИ
10:53Конкурс архитектурно-строительного проектирования «Мастер-Renga»