Информационно-аналитический журнал

Камчатский филиал РУК является центром подготовки квалифицированных специалистов для потребительской кооперации, других предприятий и организаций края. Практико-ориентированный подход и целенаправленная профориентационная деятельность являются важной частью учебного процесса.

В столице запущен этап всероссийского конкурса проектов технического творчества Rukami, финалисты которого приедут на Фестиваль идей и технологий Rukami в Москве 31 августа — 1 сентября. Всего на финальном мероприятии соберутся юные мейкеры и изобретатели из 10 регионов: в Москву привезут проекты из Челябинска, Тулы, Нижнего Новгорода, Казани, Екатеринбурга, Иркутска, Красноярска, Белгорода, Новосибирска и Владивостока.

Отечественное отраслевое образование имеет многовековую историю. За более чем двухсотлетний период сформировались богатые традиции, выработаны уникальные подходы, созданы научные школы, позволяющие готовить высококлассных и востребованных специалистов. Стратегическая важность транспорта как отрасли экономики определяет особое отношение к системе транспортного образования.

Новые реалии отраслевого образования. Системы ДПО и СПО в процессе трансформации. Лучшие практики дополнительного профессионального образования от победителей четвертого этапа проекта «Образовательный марафон». Педагогический мониторинг образовательного процесса. Об этом и не только читайте в новом номере «АО».

Проблема организации профессионального самоопределения – школьников, в частности, – является весьма актуальной на современном этапе. Изменения в стране происходят в экономической, культурной, социальной и других сферах. Это требует совершенствования существующих форм и методов подготовки обучающихся к самостоятельному и осознанному выбору дальнейшего профессионального пути. Колледж «Подмосковье» реализует для решения этих задач программу «От 0 до 100».

В статье речь пойдет о трех поколениях стандартов технических направлений подготовки. Как решалась задача сохранения единого образовательного пространства при их разработке? Какие коллизии при этом возникали и преодолевались? Почему важна реализация принципа студентоцентрированности? В чем бесполезность отечественных новаций, внедренных в рамках Болонского процесса, и какие ошибки уже следует признать? Своей точкой зрения на эти и многие другие вопросы делятся с читателями наши авторы.

Амурский институт железнодорожного транспорта – филиал Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Свободном осуществляет подготовку квалифицированных кадров для железнодорожного транспорта.