Получить оплачиваемый учебный отпуск смогут в скором времени не только студенты, но и поступающие в вузы и колледжи. Кроме того, учебные отпуска будут давать даже тем, кто хочет пройти профсоюзную учебу, а также те, кто решил отучиться в заведениях, не имеющих госаккредитации.
Минобрнауки РФ должно до 1 сентября предложить способ внедрения в деятельность вузов независимой оценки знаний студентов в рамках их промежуточной аттестации, а также создания внутренних систем оценки деятельности преподавателей.
В сфере образования России создана довольно надежная и хорошо отлаженная система поиска талантливых детей, помогающая выявить склонности ребенка к тому или иному виду деятельности. Это система олимпиад – как школьных, так и вузовских.
Качество и доступность – альфа и омега отечественного образования. Поднимая эту тему на парламентских слушаниях профильного комитета, заместитель министра образования и науки РФ Александр Климов отметил, что «если проблема доступности высшего образования у нас решена, то остаются определенные проблемы с качеством».
Ключевым вопросом создания центров прикладных квалификаций является экономическая основа их функционирования, поскольку существующие учреждения НПО и СПО, работая в рамках утвержденных государственных заданий, осуществляют обучение, финансируемое из бюджета субъекта федерации, только по длинным программам.
Система образования должна стать не государственно-муниципальной, а национальной – объединяющей усилия и государства, и муниципальной власти, и корпоративного сектора экономики, вносящего едва ли не самый существенный вклад в производство валового национального продукта.
Автор рассматривает проблемы школьного образования в современной России и пути возврата на лидирующие позиции, а также проводит сравнительный анализ с рядом европейских стран.
Александр Адамский отвечает на вопросы относительно качества образования в России. Предлагается изменить подход к определению «качества образования», в том числе через механизмы КПМО.
Проект Концепции развития высшего образования Оренбургской области обсудил на заседании Совет ректоров вузов региона под председательством ректора ОГУ Владимира Ковалевского. Предложенный к обсуждению документ содержит анализ тенденций социально-экономического развития региона и системы высшего профессионального образования (ВПО) Оренбуржья, стоящие перед вузами цели и задачи, пути их достижения.
В Санкт-Петербурге начал работу Фонд поддержки талантливой молодежи «Будущие лидеры России». Работа фонда направлена на выявление и поддержку талантливой молодежи с последующим непрерывным обучением для формирования будущей политической, предпринимательской и бизнес-элиты России.
Интервью с министром образования Калининградской области Шерри Н.С. о региональной модели модернизации образования. Создание конкурентной среды между образовательными учреждениями посредством реализации комплексного проекта модернизации образования (КПМО).
Закон «Об образовании в Российской Федерации» способствовал ускорению работы по преобразованию системы подготовки специалистов и рабочих кадров. Но сделаны пока только первые шаги. О ближайших перспективах развития отрасли рассказывает заместитель председателя Профсоюза работников народного образования и науки РФ Вадим Дудин.
Интервью с доктором педагогических наук Любовью Духаниной о проблемах образования, о роли личности учителя в системе школьного образования, а также об изменении критериев качества образования.
Минобрнауки РФ объявляет конкурсы 2014 года на право получения грантов Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых — кандидатов и докторов наук. Гранты выделяются на 2-летний срок для финансирования расходов на проведение фундаментальных и прикладных научных исследований.
В САФУ состоялось расширенное заседание Наблюдательного совета университета. Основным вопросом повестки стало обсуждение Стратегии развития Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова до 2020 года.
25 января депутаты от КПРФ во главе с Геннадием Зюгановым внесли на рассмотрение Госдумы законопроект «О народном образовании». Он призван стать альтернативным законопроекту, подготовленному Правительством РФ.
Вопрос «О проекте Концепции интеграции эффективных механизмов поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в общенациональную систему», рассмотренный на заседании коллегии Минобрнауки РФ, до сих пор будоражит общество, вскипая дискуссиям то на сайтах «всемирной паутины», то на телевизионных экранах. Видимо, и время пришло, и наболело.
В «Корабелке» состоялся первый межвузовский фестиваль робототехники «День роботов». В мероприятии приняли участие студенты четырёх вузов – ГУАП, БГУ «Военмех» имени Д.Ф.Устинова, ИТМО и СПбГМТУ. В качестве зрителей присутствовали студенты первых курсов и учащиеся старших классов школ города.
Первый «Осенний кампус Президентской Академии: Развитие предпринимательских навыков» – это образовательный форум, способствующий дальнейшему развитию и вовлечению в актуальные экономические, социальные и бизнес-процессы молодых лидеров, уже являющихся инициаторами успешных проектов.
Предлагается реструктуризовать имеющуюся сеть инженерных вузов России и сформировать вместо нее региональную сеть опорных учебных заведений по аналогии с федеральными университетами — об этом, по информации «Известий», идет речь в документе с предложениями по госпрограмме «Развитие образования на 2013–2020 годы».
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала