Исследуя проблему массовости высшего образования, в СГА пришли к выводу, что к 2035 году соотношение численности студентов в кампусных (традиционных) и распределенных (электронных) вузах в России и мире изменится кардинально. Подавляющее количество студентов будет учиться в распределенных вузах, которые могут находиться за десятки и сотни километров от места проживания обучающихся.
В 2013 году Ижевская ГСХА отметила знаменательную дату: семьдесят лет со дня основания Московского зоотехнического института коневодства (1943), с которого и начинается история вуза. В 1954 году МЗИК был переведен в город Ижевск и реорганизован в Ижевский сельскохозяйственный институт. В 1994 году институт получил статус академии.
В современной России остро стоит задача повышения конкурентоспособности образовательных организаций – как на уровне страны, так и на глобальном рынке. При этом качество образования выступает одним из главных факторов.
Пилотный проект BabySkills – игровой чемпионат «Молодые профессионалы» с использованием стандартов WorldSkills в рамках фестиваля «Кем быть?» – проведен в марте 2018 года в Ленинградской области. Преподаватели и студенты Гатчинского педагогического колледжа им. К.Д.Ушинского на базе детского сада № 51 г.Гатчины провели соревнования между 29 воспитанниками из 17 детских садов. Участники чемпионата показали свои умения и навыки в профессии воспитателя детей дошкольного возраста.
В настоящее время одним из наиболее острых вопросов является подготовка к новому учебному году основных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС ВО, актуализированных на основе профстандартов.
Ярославский промышленно-экономический колледж активно сотрудничает с промышленными предприятиями Ярославской области, организуя производственные практики для студентов, стажировки для педагогов, а так же проводя работу по переподготовке и повышению квалификации работников производств.
По оценкам Международной программы контроля за образованием PISA, Финляндия занимает лидирующее место по уровню школьного образования, опыт которого анализируется мировой образовательной общественностью. В статье подробно анализируется система подготовки разных степеней специалистов–от воспитателей детских садов до сотрудников университетов.
Молодые люди имеют своё представление о престижных профессиях. С этим связана проблема безработицы. Люди, получившие «престижное» образование, чаще оказываются нетрудоустроенными.
С открытия в 1968 году в городе Хабаровске государственного института культуры началась история высшего профессионального образования в сфере культуры и народного художественного творчества на Дальнем Востоке России.
«Главным героем» мартовского номера «АО» в рубрике «Регион» будет Орловская область. О наиболее важных на сегодняшний день аспектах деятельности региона рассказывается в опубликованных материалах.
Основной нерешенный вопрос отечественного образования – снижение мотивации студентов. Стимуляция творческой и учебной активности студентов в Саратовском государственном медицинском университете заключается в назначении именных стипендий, направлении студентов на студенческие конференции в другие города России, в сотрудничестве с социальными партнерами, профориентационной работе.
Тверской государственный технический университет, имеющий девяностолетнюю историю и традиции, обладающий достаточно мощным потенциалом, по праву занимает одно из ведущих мест среди технических вузов страны.
Министр здравоохранения Нижегородской области Александр Карцевский представил депутатам Городской Думы Нижнего Новгорода основные итоги и перспективы развития здравоохранения в областном центре. По словам ректора Нижегородской медакадемии Бориса Шахова: «Минздрав Нижегородской области планирует установить единовременные «подъемные» выплаты
Сравнивать московские колледжи с аналогичными учебными заведениями, расположенными в провинциальных городах и даже в столицах регионов, – дело бесполезное. Без аргументов ясно, кто выиграет. Имея больше возможностей, учебные заведения огромного российского мегаполиса, а точнее их передовой отряд, скорее продвигаются по пути модернизации.
Реформа образования, проводимая в России, требует, чтобы в каждом учреждении были современные средства для обучения, а не устаревшие плакаты. Настало время иных технологий. О том, какую работу ведет челябинский инженерно-производственный центр «Учебная техника», в интервью генеральный директор, доктор технических наук, профессор Юрий Галишников.
Университет управления «ТИСБИ» принимает активное участие в проведении эксперимента Рособрнадзора по независимой оценке знаний студентов в рамках проведения летней промежуточной аттестации. В эксперименте задействованы студенты «ТИСБИ», обучающиеся на 1-м и 2-м курсах по направлениям подготовки: «Информатика и вычислительная техника», «Экономика» и «Менеджмент».
Столица Удмуртии по праву заслужила репутацию города мастеров и инженеров, в том числе Ижевского государственного технического университета им. М.Т. Калашникова (ранее Ижевского механического института) трудно переоценить. О настоящем и будущем ИжГТУ рассказывает ректор, доктор технических наук, профессор Борис ЯКИМОВИЧ.
15 декабря 2015 года в Общественной палате РФпрошел V Всероссийский форум студенческих организаций по качеству образования, который проводится Общероссийской общественной организацией «За качественное образование» совместно с Общественной палатой РФ и Комиссией по вопросам качества образования Совета Минобрнауки.
В № 94 «АО» мы представили читателям новый национальный рейтинг вузов, составленный по результатам мониторинга эффективности, проводимого Минобрнауки РФ. Коллектив исследователей, создавших рейтинг, продолжил свою работу. На наши вопросы ответил генеральный директор Научно-исследовательского института мониторинга качества образования В.Г.Наводнов.
Переславский кинофотохимический колледж единственное учебное заведение в России и СНГ, которое ведет подготовку квалифицированных работников среднего звена по специальности «Технология кинофотоматериалов и магнитных носителей».
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала