Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Партнёры

инклюзивное образование

Технологии образованияОтраслевое образование

Проблемы реализации и перспективы инклюзивного образования

упорядочить:   новые вверх   популярные вверх
Изобретение студента Астраханского госуниверситета поможет людям с ОВЗ
Количество просмотров: 7

Четверокурсник факультета математики и информационных технологий АГУ Дмитрий Молимонов разработал систему распознавания текста и его звукового воспроизведения на смартфоне. Молодой инноватор стал финалистом конкурса «Неограниченные возможности» международной олимпиады «IT-Планета».

«Наш университет_лекции»: инклюзивное образование незрячих детей и культура древних якутов
Количество просмотров: 9

В новых выпусках научно-просветительского проекта Северо-Восточного федерального университета «Наш университет_лекции» ученые вуза рассказали об инклюзивном образовании незрячих детей и отражении культуры древних якутов в музеях Якутии.

Инклюзия и коррекция в школе на примере обучения глухих и слабослышащих детей
Количество просмотров: 28

Продолжая тему, поднятую в рамках заочного круглого стола «Инклюзивное и коррекционное обучение в школе» в предыдущем номере «АО», предлагаем вашему вниманию мнение И.В.Ткаченко, руководителя проекта «Модель подготовки педагогов к внедрению системы инклюзивного образования детей с ОВЗ».

Система инклюзивного и коррекционного образования развивается в России
Количество просмотров: 26

Инклюзия всё глубже проникает на все уровни российского образования. С одной стороны, она необходима (хотя позиция небесспорная), с другой – коррекционные школы тоже нужны, или уже нет? А ресурсные классы – своеобразный компромисс? Представляем мнения читателей «АО» по теме заочного круглого стола «Инклюзивное и коррекционное обучение в школе».

В Ярославском колледже управления и профессиональных технологий развивается инклюзивное образование
Количество просмотров: 13

В рамках реализации программы «Доступная среда» Ярославский колледж управления и профессиональных технологий является инновационной площадкой, деятельность которой направлена на создание благоприятных условий для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

В Педагогическом колледже им. Н.К.Калугина создан ресурсный центр для детей с ОВЗ
Количество просмотров: 11

В рамках реализации государственной программы «Доступная среда» на 2014-2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Оренбургской области, в Педагогическом колледже им. Н.К.Калугина создан ресурсный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья, открыты ресурсные классы.

Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники развивает инклюзивное образование
Количество просмотров: 9

Первый серьезный опыт создания инклюзивного профессионального образования проявился у колледжей Республики Башкортостан в процессе реализации государственной программы «Доступная среда». Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники – один из ссузов, для которых вхождение в систему инклюзивного профессионального образования стало началом нового этапа развития.

Опыт КГУ передали на Всероссийском форуме добровольцев в сфере инклюзии
Количество просмотров: 334

24 декабря 2018 года на базе Российского государственного социального университета (г.Москва) состоялся Всероссийский форум добровольцев в сфере инклюзии «Мы за равные, а не ограниченные возможности».

РУМЦ ВятГУ провел выставку инклюзивного высшего образования
Количество просмотров: 25

Участникам выставки были представлены атлас перспективных профессий для лиц с инвалидностью, презентация условий инклюзивного образования в вузах, направления подготовки по перспективным профессиям в организациях высшего образования для лиц с инвалидностью, энциклопедия оборудования для инклюзивного образования, дайджест профориентационных практик высшего инклюзивного образования.

«Помогая другим, помогаем себе»: новые знания для развития инклюзивного образования
Количество просмотров: 15

В 2017 году был подписан договор о сотрудничестве между УГТУ и Череповецким государственным университетом (ЧГУ). В рамках партнерства организуется множество мероприятий, направленных на развитие инклюзивного образования, таких как курсы повышения квалификации для сотрудников, мониторинги, социологические исследования, подготовка научных публикаций, конференции и прочее.

В ЮФУ открылся конкурс для студентов с ОВЗ "Профессиональное завтра"
Количество просмотров: 14

В Южном федеральном университете проходит очный этап Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов с участием студентов с инвалидностью "Профессиональное завтра".

В ВГСПУ состоялась межрегиональная научно-практическая конференция по профессиональной ориентации детей с ОВЗ и инвалидов
Количество просмотров: 89

Опыт работы с «особенными» детьми обсудили в ВГСПУ на межрегиональной конференции «Профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Волгоградской области: обобщение эффективных практик, результаты, перспективы».

В Мининском университете обсудили российский и международный опыт реализации инклюзивного образования
Количество просмотров: 34

В Мининском университете состоялась международная научно-практическая конференция «Стратегические линии развития инклюзивного высшего образования на современном этапе». Организаторами конференции вступил Ресурсный учебно-методический центр (РУМЦ) по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Мининского университета.

Мининский университет презентовал портал инклюзивного образования и сеть РУМЦ России в рамках «Абилимпикс»
Количество просмотров: 20

«Абилимпикс» — международное некоммерческое движение. Соревнования проводятся Международной Федерацией Абилимпикс (International Abilympic Federation) с 1972 года и объединяют уже 46 стран. Его цель — повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования среди инвалидов. Россия присоединилась к движению в 2014 году.

«Профориентации детей с особенностями здоровья должно уделяться самое пристальное внимание»
Количество просмотров: 12

На площадке IV Национального Чемпионата «Абилимпикс» прошло заседание Совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Инклюзивные процессы в современном образовании: сетевое взаимодействие и международные ресурсы
Количество просмотров: 32

20 - 21 ноября 2018 года в БФУ им. И. Канта проходит II Международный симпозиум «Инклюзивные процессы в современном образовании: сетевое взаимодействие и международные ресурсы», организованный институтом образования университета.

СКФУ стал международной площадкой для диалога о проблемах инклюзивного образования
Количество просмотров: 12

В СКФУ завершил свою работу Международный конгресс «Инклюзивные процессы в международном образовательном пространстве», в котором приняли участие более 200 человек. Особое внимание участников привлекла интерактивная сессия конгресса. Заявленные в программе мастер-классы, круглый стол, проектная сессия, дискуссионная площадка и стендовые презентации были проведены в современном интерактивном формате, где главными формами работы был диалог, обмен мнениями, презентация опыта.

Проблемы организации инклюзивного образования в России
Количество просмотров: 36

В нашем государстве, как и в любом другом, есть особые дети, имеющие различные отклонения в развитии. Сейчас их принято называть «дети с особыми образовательными потребностями». Согласно Конституции РФ дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью имеют право на обучение и воспитание, как и их нормотипичные сверстники.

Новосибирский профессионально-педагогический колледж развивает инклюзивное образование
Количество просмотров: 28

Новосибирский профессионально-педагогический колледж (www.nppk54.ru) осуществляет обучение по 8 специальностям СПО, а также реализует программы ДПО. С 2016 года колледж является базовой организацией инклюзивного профессионального образования региона.

В ЮФУ проходит форум "Международный диалог: инклюзия через всю жизнь"
Количество просмотров: 141

В Южном федеральном университете 13-15 ноября проходит Всероссийский образовательный форум с международным участием "Международный диалог: инклюзия через всю жизнь".

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 9 (109) 2019

Готова ли система образования России к переходу на риск-ориентированную модель оценки качества? Почему российские работодатели не заинтересованы в развитии своих сотрудников? Что включает цикл обучения в Бразилии? Каковы перспективы набора студентов из Казахстана на обучение в российские вузы? Знакомьтесь с мнениями экспертов в новом номере «АО»!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Кадровый потенциал Чукотки
Стратегию развития Чукотского многопрофильного колледжа определяет ответственная задача,...
Продолжается прием заявок на региональный этап конкурса Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов
До 31 мая идет прием заявок на областной конкурс, проводимый в рамках регионального этапа...
Информационный центр ОИЯИ организует IT-школу молодых ученых Юга России
Главный проект — на базе ОИЯИ строится сверхпроводящий коллайдер протонов и тяжелых ионов NICA,...
Изобретение студента Астраханского госуниверситета поможет людям с ОВЗ
Четверокурсник факультета математики и информационных технологий АГУ Дмитрий Молимонов разработал...
Ученые СКФО планируют открыть единый центр по развитию нанотехнологий
Современное материаловедение и связанные с ним области невозможно развивать без приборов с...
Из журнала
#102УГАИ им. Загира Исмагилова отметил пятидесятилетие
#106Инклюзия и коррекция в школе на примере обучения глухих и слабослышащих детей
#107Учителями Подмосковья опробованы перспективные модели поддержки педагогического роста
#101ВУЗПРОМЭКСПО – территория инноваций
#102Евгений Ямбург о школьном образовании, о свободе, о России, о будущем
Информационная лента
11:23В ТюмГУ создается Центр системного инжиниринга
09:17В Ульяновской области будет построен новый ветропарк мощностью 75 МВт
09:16Неделя арктической науки: САФУ принимает учёных из разных стран мира
09:08Выставка «Заповедное ожерелье Амура» в Музее ВГУЭС: уникальные фотографии животных и растений
09:06“Professional update”: будущее образования и знаний обсудили в Казани