Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Инновации – фактор успешного развития

Хотя Казанский педагогический колледж – учреждение автономное, изменения в характере профессионального образования, присущие нашему времени, все более явно ориентируют его деятельность на «свободное развитие» и самостоятельность, а также предполагают высокую культуру и творческую инициативу.

Просмотров: 279

Изменения, происходящие в обществе, более строгие требования работодателей ставят новые задачи перед системой профессионального педагогического образования. В частности, модульно-компетентностный подход, на котором базируются ФГОС нового поколения, предполагает создание основных профессиональных образовательных программ, ориентированных на овладение общими и профессиональными компетенциями. Это служит предпосылкой для изменения требований к уровню и содержанию подготовки кадров.

А.Г. ЗАЛЯЛОВА, директор Казанского педагогического колледжа, кандидат педагогических наук
 

Отличительной особенностью деятельности Казанского педагогического колледжа является непрерывное инновационное развитие, ставшее своего рода традицией. Именно это помогает коллективу решать новые задачи и улучшать качество образования.

Значительную часть инноваций в колледже составляет экспериментальная деятельность, в которую активно включились и преподаватели, и студенты. В настоящее время на базе колледжа функционируют три экспериментальные площадки. Одна – республиканская. Здесь с 2009 года совместно с Институтом педагогики и психологии РАО ведутся исследования, посвященные внедрению модульно-компетентностного подхода в образовательный процесс. Другая площадка, «Тропинки здоровья», – муниципальная: открыта в 2010 году и работает под патронатом мэрии Казани. В рамках этого проекта в помощь учителям начальной школы разработано методическое сопровождение организации внеурочной деятельности по физкультурно-оздоровительному направлению. Ведется и практическая деятельность – по созданию благоприятных условий для укрепления здоровья детей младшего школьного возраста. На третьей площадке с 2012 года реализуется сетевое взаимодействие с центром образования Советского района г. Казани.

Инновационная деятельность невозможна без развития всех составляющих информационно-коммуникационной среды. В колледже функционирует локальная сеть, которая объединяет все аудитории, выход в интернет осуществляется с любого компьютера. Кроме того, создана медиатека, обеспечивающая студентам и преподавателям доступ к цифровым образовательным ресурсам – таким как рабочие программы учебных дисциплин, учебно-методические комплексы, контрольно-измерительные материалы для самопроверки, методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся. Сформирован банк цифровых образовательных ресурсов.

Использование современной техники позволяет интенсифицировать учебный процесс. Но главное достоинство электронных средств в том, что они дают возможность разрабатывать и эффективно использовать мультимедийные и компьютерные программы обучения.

Колледж включился в систему международного информационного и коммуникативного пространства. В 2010 году 16 преподавателей и администрация успешно прошли подготовку по теме «Инновационная школа XXI века», организованную в рамках проекта канадского центра современной педагогики «Обучение без границ». Занятия проводились в режиме онлайн, а на итоговую аттестацию представители Канады прибыли в Татарстан.

В 2013 году колледж в числе других профильных учреждений СПО республики вошел в экспериментальный проект «Технологии кооперативного и проблемного обучения» (сингапурский опыт). Тьюторы из азиатской страны приезжали в Казань по приглашению президента республики. Опыт зарубежных коллег изучали 28 преподавателей и администрация.

В настоящее время в колледже обучается более тысячи студентов. Из усилий каждого складывается успех образовательной организации в целом. Молодые люди проявляют активность в учебной, творческой, социальной, исследовательской и других видах деятельности, с хорошими результатами участвуют в предметных олимпиадах высокого уровня, международных и региональных научно-практических конференциях. Представители колледжа в течение ряда лет получают призы на республиканских конкурсах: научно-исследовательских работ – «Педагогический олимп» и проектных работ – «Трансформер», а также на республиканских фестивалях творческой молодежи и студентов «Весенняя капель» и «Татар кызы». Эффективно работает студенческий педагогический отряд, организовано волонтерское движение.

Хотя Казанский педагогический колледж – учреждение автономное, изменения в характере профессионального образования, присущие нашему времени, все более явно ориентируют его деятельность на «свободное развитие» и самостоятельность, а также предполагают высокую культуру и творческую инициативу. Выпускникам предстоит работать в организациях разных форм собственности, различных сегментах социальной и экономической сфер, в области управления и администрирования. Нет сомнения, только опираясь на инновации, можно обеспечить хорошее качество образования и подготовить специалиста, востребованного рынком труда.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: инновации, казанский педагогический колледж, личный опыт, ао-69

Похожие материалы:
Адыгейский государственный университет - Центр космических услуг
Развивать регион – задача вузовской науки
Наукоемкий бизнес России
Десять ресурсных центров одного университета
Инновационные подходы в профессиональном образовании
ТвГУ: факторы развития инновационной инфраструктуры
Программа «Green Metallurgy» Норильского индустриального института
Приоритеты Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета
Опыт внедрения методики servicelearning в образовательный процесс
Ставка на инновации себя оправдывает

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (105) 2018

Что день грядущий нам готовит? Как следует из доклада об основных направлениях деятельности Правительства РФ до 2024 года – вхождение России в число пяти крупнейших экономик мира. В отношении науки и образования планы не менее масштабные: ускорение темпов научно-технологического развития должно обеспечить стране место среди пяти ведущих мировых держав, а эффективная образовательная политика – удовлетворить спрос стратегически важных отраслей в высококвалифицированных кадрах. Об этом и других сценариях будущего читайте в новом номере «АО». А еще мы открываем новую рубрику. Пропустить невозможно!

Партнеры
Популярные статьи
Траектория по восходящей: в 2018 году Нижневартовскому государственному университету исполняется тридцать лет
Основание в далеком уже 1988 году первого в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре высшего...
Анонс ключевых мероприятий форума «ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ»
Форум «Открытые инновации», проходящий ежегодно с 2012 года под эгидой Правительства Российской...
Высокие технологии в бизнесе и государстве. Второй день форума «ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ»
В центре внимания экспертов Форума «Открытые инновации» 16 октября были вопросы трансформации...
VII международный форум «ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ» посетили двадцать тысяч человек
В Инновационном центре «Сколково» завершился VII Московский международный форум инновационного...
Конкуренция в эпоху цифровых инноваций: в «Сколково» стартовал форум «ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ»
Сегодня в Инновационном центре «Сколково» состоялись пресс-конференция и торжественное открытие...
Из журнала
#91Слово редактора к №91
#91Академическая мобильность ангольских студентов
#90Актуальные направления развития российского образования
#100Новости образования «АО-100»
#99Новосибирский юридический институт (филиал) ТГУ готовит востребованные кадры
Информационная лента
13:32В БГТУ им. В.Г. Шухова обсудили этические проблемы «цифрового сообщества»
10:30СВФУ – в топе социально-ориентированных вузов
09:23МАИ подписал соглашение с Германским центром авиации и космонавтики
09:13Первый форум молодых ученых Юга России «Лидеры перемен»
08:46Подписаны три соглашения с белорусскими университетами