Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Непрерывное образование – условие роста капитала знаний

В последние годы эксперты Организации экономического сотрудничества и развития уделяют повышенное внимание изучению тенденций в области знаний и инноваций. В докладе 2015 года «Перспективы науки, технологий и промышленности» рассматривается характер инвестиций будущего в связи с выходом мировой экономики из кризиса.

24.11.2015
Просмотров: 82

Капитал знаний

В последние годы эксперты Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) уделяют повышенное внимание изучению тенденций в области знаний и инноваций, а также их влиянию на национальные показатели эффективности производства. В докладе 2015 года «Перспективы науки, технологий и промышленности» рассматривается характер инвестиций будущего в связи с выходом мировой экономики из кризиса.

Непрерывное образование – условие роста капитала знаний

Согласно данным аналитической компании Global Industry Analysts, оборот рынка непрерывного образования в мире постоянно растет: если в 2010 году он составлял 73,4 млрд. долларов, то к 2015 году должен увеличивается до 120 млрд.

Самая большая доля рынка непрерывного образования в мировом секторе принадлежит США и странам Евросоюза. В России его потенциальный объем оценивается довольно высоко. Однако на сегодняшний день возможный спрос и реальное предложение отличаются друг от друга в десятки раз.

На данный момент активное формирование сферы непрерывного образования взрослых является одним из приоритетных направлений деятельности Правительства РФ. Проект Концепции развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года, разработанный департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки РФ, находится на стадии обсуждения. Реализация документа предусматривает три этапа – с 2016 по 2025 годы и включает целый ряд мероприятий. Ожидается, что будут достигнуты принципиально значимые для улучшения социально­экономической ситуации России результаты: повышение удовлетворенности взрослого населения качеством жизни, укрепление социальной стабильности, дополнительная инвестиционная привлекательность территорий за счет повышения уровня человеческого и социального капитала, повышение конкурентоспособности взрослого населения благодаря формированию профессиональных компетенций с учетом требований рынка труда.

Инвестиции в знания – один из ключевых факторов развития инновационной экономики. Инвестиции в образование на протяжении всей жизни – немаловажное условие роста интеллектуального капитала. Насколько эффективным окажется такое вложение – вопрос ближайшего будущего.

Развитие инновационной экономики обусловлено инвестициями в НИОКР и дополнительные активы, такие как программное обеспечение, проектирование и капитал знаний. Инвестиции в интеллектуальный капитал демонстрируют стабильный рост в условиях кризиса, а также тенденцию к интенсификации во всех секторах экономики.

Пути развития инновационной экономики

Инновации являются механизмом, обеспечивающим поступательное развитие экономики, и в настоящее время можно констатировать изменение путей их реализации. На современном этапе процесс внедрения инноваций претерпевает трансформацию: владельцы предприятий обращаются не только к научным исследованиям и технологическим достижениям, но предпочитают инвестировать и в так называемые нематериальные активы.

Согласно статистике, во многих странах ОЭСР инвестиции предприятий в интеллектуальный капитал растут быстрее в сравнении с вложением в капитал физический. По мнению экспертов, именно система информационно­коммуникационных технологий как комплекс средств и мероприятий, учитывающий на всех этапах своего развития человеческий фактор, должна стать фундаментом глубинных преобразований будущего. Этот вид инвестиций продемонстрировал свою способность к устойчивости в условиях кризиса и продолжает оставаться движущим фактором развития инновационной экономики. В докладе ОЭСР говорится, что предприятия, инвестирующие в научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР), имеют более высокую степень внедрения инноваций, а также пользуются серьезной государственной поддержкой. Например, в США размер такого вида поддержки в 2013 году составил 50 млрд. долларов.

Немаловажными для развития мировой экономики являются и инвестиции в организационные активы. В настоящее время организационные возможности предприятий, то есть их способность управлять производством, а также навыки работников и выполняемые ими функции признаются одними из главных движущих факторов роста и конкурентоспособности на современном рынке. Большое внимание в этом процессе уделяется «внутрифирменной подготовке» работников: обучение без отрыва от производства позволяет сотрудникам предприятий эффективно решать профессиональные задачи и повышать продуктивность трудовой деятельности.

Таким образом, основной акцент делается на включенность рабочих кадров в процесс непрерывного образования и на инвестиции в капитал, основанный на знаниях, или интеллектуальный капитал.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: ао-82, тенденции, оэср, образование в течение жизни

Похожие материалы:
Образование взрослых как государственная политика
В Обнинске обсудят социальную роль ИКТ
Роль студентов в процессе гарантии качества
Московский колледж – возможности и перспективы
Развитие экспорта новозеландского образования
Образование длиною в жизнь
Целеполагание университетского менеджмента
Повышение профессионального уровня педагогов
Задачи для филиала
Продвижение российских научных журналов в мире

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (97) 2017

Ключевая тема номера – эффекты модернизации. Единство и многообразие, порядок и хаос, материальное и духовное, цифровое и реальное – вот только некоторые из коллизий трансформации образовательного пространства. Должен ли быть «сытым» современный студент? – читайте в новом номере «АО».
Анонс журналаСлово редактора

Партнеры
Популярные статьи
ВУЗПРОМЭКСПО-2017. Наука и бизнес. Ответ на большие вызовы
11 декабря в 14.00 в ТАСС состоится пресс-конференция, посвященная проведению юбилейной V...
Из журнала
#88Технология внедрения профессиональных стандартов
#93Базовый вуз российского нефтегазового образования
#87Экспресс-форум: Развитие аграрного образования
#89Бесарион МЕСХИ о перспективах опорного университета
#88Дуальное образование в России
Информационная лента
14:43Секреты успеха научных статей в МАИ от Elsevier
14:39СПбГУТ готовится к открытию «BAFO-2017»
11:54На факультете лингвистики ВятГУ запущен проект «Образование без границ»
11:43СОГУ – победитель этапа всероссийского хакатона «Собери университет»
15:26Проект ТувГУ «Кочевники - педагогические отряды на чабанские стоянки»  победитель конкурса грантов Президента РФ