Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Филиал вуза как ресурс развития территории

Деятельность филиала Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева в городе Норильске в образовательном, научном, общественно-культурном, социально-просветительском аспектах можно определить как значительную.

Просмотров: 1048
Л.В. ЛОСЕВА, директор филиала КГПУ им. В.П. Астафьева в городе Норильске, кандидат педагогических наук

Многие годы педагогическое высшее учебное заведение воспринималось обществом как ведущий социальный институт, осуществляющий не только собственно образовательную, но и научную, просветительскую, культурную деятельность. Однако на рубеже XX-XXI веков его роль пересматривается. Образование начинают понимать как товар на рынке потребительских услуг, что представляется неверным.

Деятельность филиала Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева в городе Норильске в образовательном, научном, общественно-культурном, социально-просветительском аспектах показывает другое. На протяжении более десяти лет ее можно определить как значительную. Учреждение не только ведет подготовку специалистов для Норильского промышленного района, но и занимается разработкой новых образовательных стандартов, направленных на освоение европейских культурных ценностей, научно-исследовательскую деятельность, нацеленную на изучение особенностей обучения, развития и воспитания молодежи в условиях Крайнего Севера, просветительскую работу по сохранению родной культуры.

В результате, сегодня педагогическое образование в Норильске имеет ряд преимуществ. Главными из них можно считать фундаментальную подготовку и исследовательские навыки, которые молодые специалисты способны реализовать в достаточно широких сферах профессиональной деятельности. Доказательством тому служит стабильная востребованность выпускников: ни один из них не состоит на учете в городском центре занятости. Довольно часто образовательные учреждения заранее обращаются в филиал за молодыми кадрами, и большая часть студентов получает рабочие места еще до окончания учебы.

Учитывая острую потребность города в педагогических кадрах и в соответствии с традициями педагогического образования, филиал развивает гуманитарные направления и следует своей социальной и просветительской миссии. В учебном заведении открыта подготовка по образовательным программам «Дошкольная психология и педагогика», «Физическая культура», организованы курсы профессиональной переподготовки по программе «Менеджмент в образовании», курсы повышения квалификации по спортивной медицине, инновациям в дошкольной психологии и педагогике и другие. В связи с этим следует подчеркнуть: для Норильска, в который «только самолетом можно долететь», филиал КГПУ им. В.П. Астафьева – единственное учреждение, способное организовать полноценную подготовку и переподготовку педагогических кадров.

ЯЗЫКОМ ФАКТОВ

  • За десять лет филиал Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева в г. Норильске подготовил 550 специалистов по 10 направлениям и специальностям. Основные из них – «Педагогика и психология» (127 человек), «Физическая культура» (121). Кроме того, здесь повысили квалификацию 335 действующих специалистов.
  • Сегодня в филиале обучаются 290 студентов: 126 – очно, 164 – заочно.
  • В филиале трудятся 67 преподавателей. По качественному составу педагогический коллектив соответствует предъявляемым требованиям.

Также по инициативе филиала реализуются инновационные проекты – профориентационные, по подготовке школьников к сдаче ЕГЭ, «электронное портфолио». Развивается научная деятельность. Исследования, которые ведут преподаватели, актуальны и направлены на совершенствование профессиональной подготовки специалистов. В итоге такой эффективной работы педагоги не только принимают участие в региональных, всероссийских и международных конференциях, но и сами организуют главную конференцию города «Наука и образование как ресурс развития территории». Кроме того, их научные достижения представлены монографиями и учебно-методическими пособиями, в большинстве направленными на изучение регионального аспекта психолого-педагогической деятельности.

Развитие и наращивание научного потенциала происходит и за счет выполнения внешних заказов, в первую очередь, управления дошкольного и общего образования администрации города.

Исследовательская деятельность студентов также расширяет научное поле филиала. В учебном заведении работает студенческое научное общество. Юные ученые выступают на конференциях, пишут и публикуют тезисы, научные статьи, участвуют в работе проектных групп, олимпиадах, обучающих семинарах, проблемных лекциях. С 2006 года филиал является организатором единственной межвузовской студенческой научно-практической конференции в Норильске. Наряду с этим, созданы условия для коллективного творчества, интеллектуальной деятельности, занятий физической культурой, эстетического развития.

Таким образом, идет формирование регионального научно-образовательного центра, главным принципом которого является активность в решении не только образовательных, но также научных и социальныхпроблем региона.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: красноярский государственный педагогический университет, филиалы, ВПО, личный опыт, ао-43

Похожие материалы:
Сибирский педагогический консорциум
Подготовка спортивных кадров
Качественное негосударственное образование на Дальнем Востоке
Формирование общеславянского образовательного пространства
Проблемы реализации болонских инициатив
Актуальные проблемы лесного образования
Стабильность вуза в его внутренней политике
Кадры для целлюлозно-бумажной промышленности
Университетский комплекс – инновационный, сетевой вуз
Подготовка специалистов АПК

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (105) 2018

Что день грядущий нам готовит? Как следует из доклада об основных направлениях деятельности Правительства РФ до 2024 года – вхождение России в число пяти крупнейших экономик мира. В отношении науки и образования планы не менее масштабные: ускорение темпов научно-технологического развития должно обеспечить стране место среди пяти ведущих мировых держав, а эффективная образовательная политика – удовлетворить спрос стратегически важных отраслей в высококвалифицированных кадрах. Об этом и других сценариях будущего читайте в новом номере «АО». А еще мы открываем новую рубрику. Пропустить невозможно!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
I Всероссийский форум для руководителей государственных и частных колледжей ProFuture’19
Ключевые темы форума: управление и оптимизация процессов СПО, маркетинг и эффективные инструменты...
Трудоустройство иностранных студентов – атрибут позиционирования на международном рынке образовательных услуг
Проведенные в зарубежных странах исследования факторов выбора иностранными студентами страны и...
В СФУ пройдёт конференция по информатизации образования
24–27 сентября 2019 года в Институте космических и информационных технологий СФУ пройдёт III...
Рейтинг вузов, которые готовят госслужащих
Международная информационная группа "Интерфакс" подготовила в пилотном режиме первый рейтинг...
2019 год – Международный год Периодической таблицы химических элементов
Международный год Периодической таблицы химических элементов пройдет под эгидой ЮНЕСКО в...
Из журнала
#101Слово редактора к №101
#95Глазовский государственный педагогический институт успешно решает проблемы педагогического образования
#95Выпускники СГУГиТ востребованы на всех континентах
#99Современные подходы к оценке качества образования в России и мире
#98Саратовский архитектурно-строительный колледж динамично развивается
Информационная лента
08:58Рейтинг вузов, которые готовят госслужащих
08:54Инновационное развитие и реализация стратегии формирования цифровой экономики в России
08:50I Всероссийский научный конкурс среди иностранных студентов России
08:382019 год – Международный год Периодической таблицы химических элементов
11:06Философы говорят о возвращении чувственной культуры