Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Филиал вуза как ресурс развития территории

Деятельность филиала Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева в городе Норильске в образовательном, научном, общественно-культурном, социально-просветительском аспектах можно определить как значительную.

Просмотров: 1045
Л.В. ЛОСЕВА, директор филиала КГПУ им. В.П. Астафьева в городе Норильске, кандидат педагогических наук

Многие годы педагогическое высшее учебное заведение воспринималось обществом как ведущий социальный институт, осуществляющий не только собственно образовательную, но и научную, просветительскую, культурную деятельность. Однако на рубеже XX-XXI веков его роль пересматривается. Образование начинают понимать как товар на рынке потребительских услуг, что представляется неверным.

Деятельность филиала Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева в городе Норильске в образовательном, научном, общественно-культурном, социально-просветительском аспектах показывает другое. На протяжении более десяти лет ее можно определить как значительную. Учреждение не только ведет подготовку специалистов для Норильского промышленного района, но и занимается разработкой новых образовательных стандартов, направленных на освоение европейских культурных ценностей, научно-исследовательскую деятельность, нацеленную на изучение особенностей обучения, развития и воспитания молодежи в условиях Крайнего Севера, просветительскую работу по сохранению родной культуры.

В результате, сегодня педагогическое образование в Норильске имеет ряд преимуществ. Главными из них можно считать фундаментальную подготовку и исследовательские навыки, которые молодые специалисты способны реализовать в достаточно широких сферах профессиональной деятельности. Доказательством тому служит стабильная востребованность выпускников: ни один из них не состоит на учете в городском центре занятости. Довольно часто образовательные учреждения заранее обращаются в филиал за молодыми кадрами, и большая часть студентов получает рабочие места еще до окончания учебы.

Учитывая острую потребность города в педагогических кадрах и в соответствии с традициями педагогического образования, филиал развивает гуманитарные направления и следует своей социальной и просветительской миссии. В учебном заведении открыта подготовка по образовательным программам «Дошкольная психология и педагогика», «Физическая культура», организованы курсы профессиональной переподготовки по программе «Менеджмент в образовании», курсы повышения квалификации по спортивной медицине, инновациям в дошкольной психологии и педагогике и другие. В связи с этим следует подчеркнуть: для Норильска, в который «только самолетом можно долететь», филиал КГПУ им. В.П. Астафьева – единственное учреждение, способное организовать полноценную подготовку и переподготовку педагогических кадров.

ЯЗЫКОМ ФАКТОВ

  • За десять лет филиал Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева в г. Норильске подготовил 550 специалистов по 10 направлениям и специальностям. Основные из них – «Педагогика и психология» (127 человек), «Физическая культура» (121). Кроме того, здесь повысили квалификацию 335 действующих специалистов.
  • Сегодня в филиале обучаются 290 студентов: 126 – очно, 164 – заочно.
  • В филиале трудятся 67 преподавателей. По качественному составу педагогический коллектив соответствует предъявляемым требованиям.

Также по инициативе филиала реализуются инновационные проекты – профориентационные, по подготовке школьников к сдаче ЕГЭ, «электронное портфолио». Развивается научная деятельность. Исследования, которые ведут преподаватели, актуальны и направлены на совершенствование профессиональной подготовки специалистов. В итоге такой эффективной работы педагоги не только принимают участие в региональных, всероссийских и международных конференциях, но и сами организуют главную конференцию города «Наука и образование как ресурс развития территории». Кроме того, их научные достижения представлены монографиями и учебно-методическими пособиями, в большинстве направленными на изучение регионального аспекта психолого-педагогической деятельности.

Развитие и наращивание научного потенциала происходит и за счет выполнения внешних заказов, в первую очередь, управления дошкольного и общего образования администрации города.

Исследовательская деятельность студентов также расширяет научное поле филиала. В учебном заведении работает студенческое научное общество. Юные ученые выступают на конференциях, пишут и публикуют тезисы, научные статьи, участвуют в работе проектных групп, олимпиадах, обучающих семинарах, проблемных лекциях. С 2006 года филиал является организатором единственной межвузовской студенческой научно-практической конференции в Норильске. Наряду с этим, созданы условия для коллективного творчества, интеллектуальной деятельности, занятий физической культурой, эстетического развития.

Таким образом, идет формирование регионального научно-образовательного центра, главным принципом которого является активность в решении не только образовательных, но также научных и социальныхпроблем региона.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: красноярский государственный педагогический университет, филиалы, ВПО, личный опыт, ао-43

Похожие материалы:
Формирование общеславянского образовательного пространства
Омская гуманитарная академия – через тернии к звездам!
Сибирский педагогический консорциум
Подготовка спортивных кадров
Подготовка специалистов АПК
Стратегия – развитие международных связей
Кадры для целлюлозно-бумажной промышленности
Стабильность вуза в его внутренней политике
Актуальные проблемы лесного образования
Университетский комплекс – инновационный, сетевой вуз

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (105) 2018

Что день грядущий нам готовит? Как следует из доклада об основных направлениях деятельности Правительства РФ до 2024 года – вхождение России в число пяти крупнейших экономик мира. В отношении науки и образования планы не менее масштабные: ускорение темпов научно-технологического развития должно обеспечить стране место среди пяти ведущих мировых держав, а эффективная образовательная политика – удовлетворить спрос стратегически важных отраслей в высококвалифицированных кадрах. Об этом и других сценариях будущего читайте в новом номере «АО». А еще мы открываем новую рубрику. Пропустить невозможно!

Партнеры
Популярные статьи
Российско-Грузинский молодёжный форум пройдет в Москве и Пятигорске
В рамках семидневного Форума задумано обсуждение сразу нескольких инициатив – ежегодное...
Пути совершенствования системы госаккредитации обсудили в Госдуме РФ
Парламентские слушания по теме «Правовое обеспечение государственной регламентации...
В БФУ им. И. Канта пройдет I международный форум «Я-НАСТАВНИК»
Ключевыми мероприятиями Форума станут: пленарное заседание, круглые столы, образовательные...
В ЮФУ проходит форум "Международный диалог: инклюзия через всю жизнь"
В Южном федеральном университете 13-15 ноября проходит Всероссийский образовательный форум с...
МГТУ и исландский университет Акюрейри подписали соглашение о сотрудничестве
В Министерстве экономического развития России состоялся 18 раунд Российско-Исландских...
Из журнала
#96Плюсы и минусы российского рынка труда
#100Академия, положившая начало высшему ветеринарному образованию в России
#102Армавирский машиностроительный техникум входит в сотню лучших ссузов страны
#101Республиканский медицинский колледж развивает в Тыве волонтерское движение
#95Эксперты, работающие над «программой Кудрина», рассказали о больших вызовах для образования
Информационная лента
09:15Корабль жизни: в СевГУ проектируют медицинский плавцентр
09:09Посол Республики Кот-д’Ивуар посетил Новгородский университет
08:52В ТюмГУ разрабатывают новый способ доступа к аккаунтам
08:34«Холод как преимущество»: в СВФУ обсудят проблемы идентичности арктических городов
08:27АлтГУ и Федерация шахмат Алтайского края подписали соглашение о сотрудничестве