Позиция вуза в рейтинге не является полностью объективной оценкой его деятельности. Прежде всего, во многих международных рейтингах велика доля репутационной составляющей (THE – 33%, QS – 50%, US…

Для того, чтобы снять многие вопросы необъективности в оценке деятельности вузов в мировых рейтингах, во-первых, необходимо исключить исследование репутации, либо сделать эту процедуру понятной и не…

Для улучшения позиций вуза в рейтинге в целом необходимо по западающим индикаторам проводить декомпозицию таких индикаторов «в глубину». Как показывает наша практика, любой общий индикатор может быть…

Противоречивая природа рейтингов имеет свои корни в более ранней дискуссии о природе образования в целом и высшего образования в  частности, являются ли они «общественным» или «индивидуальным»…