Сегодня принято оценивать научную и образовательную деятельности по следующим основным показателям:  - качество абитуриентов, поступающих в вузы (результаты ЕГЭ, олимпиадники); - состояние науки…

Рейтинги очень разнообразны, используемые ими показатели тоже, поэтому сложно высказывать какие-то общие пожелания к их составителям.  В качестве одного из образцов лучших практик составления…

На наш взгляд, для продвижения образовательной организации в рейтинге необходимы следующие шаги: - увеличение доли иностранных обучающихся за счет внедрения образовательных прог­рамм, реализуемых…

Действительно, рейтинги – это особая культура конкурентной борьбы, и она постепенно стала общей для системы высшего образования, что очень и очень важно, это большой шаг вперед. Сегодня даже самые…