Публикации
Интеграция музейной педагогики в образовательную среду
Опыт Тюменского медицинского колледжа
Учитель! Время знать, действовать, творить!
Педагогические традиции и передовой опыт Енисейского педагогического колледжа
Ответ на новые вызовы атомно-водородной энергетики
Об опыте участия Нижегородского Политеха в федеральном проекте «Передовые инженерные школы»
Улучшать жизнь вокруг себя
Ректор КрасГМУ имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого – о перспективах медицинского образования и о том, как сохранять баланс между образовательной классикой и новизной
Проект «Реформаторы образования»
Эффективно меняться и управлять изменениями
Энергия лидерства
Руководитель СФТИ НИЯУ МИФИ о принципе равнобедренного треугольника в управлении, самом дорогом университетском ресурсе и преимуществе малого города
Куда шагает независимая аккредитация?
Распределение или целевое обучение: как «закрыть» кадровый дефицит?
Профессионалитет: подготовка педагогов под запросы региона
Проект Педагогического колледжа им. Н.К. Калугина г. Оренбурга
Сергей Дмитриев: «Главной точкой опоры при трансформации вуза должно быть сотрудничество с промышленными партнерами»
Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева