Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Электронный журнал об образовании

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

I Всероссийский конкурсный медиапроект «Образовательный марафон»

С целью популяризации лучших практик ДПО страны, формирования положительного имиджа реализуемых программ федеральное издательство «Аккредитация в образовании» и объединение экспертов в области информационной открытости организуют в 2016 году I Всероссийский конкурсный медиапроект «Образовательный марафон».

05.04.2016
Просмотров: 137

С целью популяризации лучших практик ДПО страны, формирования положительного имиджа как реализуемых программ, так и выдаваемых документов о квалификации в рамках реализации политики информационной открытости федеральное издательство «Аккредитация в образовании» и объединение экспертов в области информационной открытости организуют в 2016 году I Всероссийский конкурсный медиапроект «Образовательный марафон».

Участие в проекте предполагает прохождение теста («ABV-тест») на соответствие программ современным требованиям, предъявляемым к ним основными стейкхолдерами.

Предлагаем определить сильнейшие, на ваш взгляд, программы дополнительного профессионального образования, реализуемые в вашей организации, для участия в проекте.

Программам, успешно прошедшим тест, присваивается знак соответствия современным требованиям. На имя директора ОО ДПО и руководителя структурного подразделения, реализующего программу, выдается диплом. Программа также считается рекомендованной к прохождению профессионально-общественной аккредитации в Национальном центре профессионально-общественной аккредитации.
Программы, получившие знак соответствия, будут представлены в справочнике «Банк лучших практик ДПО России».

Организации-лидеры системы ДПО в регионах, чьи лучшие практики имеют большое потенциальное значение для развития национальной системы ДПО, будут приглашены на следующий – федеральный этап конкурса.

Система дополнительного профессионального образования имеет свою специфику, свои важные особенности. Именно из этих особенностей мы и исходим, инициируя медиапроект «Образовательный марафон – 2016».

Сроки реализации проекта: 11 апреля – 30 декабря 2016 года.

Приглашаем к участию.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: дополнительное профессиональное образование, наши проекты

Похожие материалы:
САФУ развивает систему дополнительного профобразования
Академия экспорта открылась на базе Университета управления «ТИСБИ»
Стажировочная площадка как источник лучшего опыта и инноваций
Краснодарский региональный институт агробизнеса
Справочник «Лучшие образовательные программы…» опубликуют на английском языке
Угольная отрасль Кузбасса: кадры решают всё
Марафон ДПО
Состоялся второй вебинар для пресс-служб вузов
Экспресс-форум: проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования
Дополнительное образование – важный ресурс экономики

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 1 (93)

Ключевая тема номера – реалии и перспективы отечественного образования. Ушедший год выявил ряд любопытных, хотя и ожидаемых тенденций. Высшее образование не требуется 65 % специалистов, в то время как повышение качества СПО откроет новый уровень профессиональных возможностей. Работодатели считают качество подготовки выпускников отечественных вузов средним (55 %) или низким (28 %), а политику «зачистки» образовательной системы от неэффективных вузов поддерживает большинство. Об этих и других интересных наблюдениях и прогнозах читайте в 93 номере «АО».
Анонс журналаСлово редактора


С 2015 года в проекте «Лучшие образовательные программы инновационной России» используется звездная система оценки образовательных программ и классификации типов профессионально-общественной аккредитации. Хотите пройти аккредитацию на 5 звезд?
Подробнее о проекте
Популярные статьи
Инновационная площадка дуального обучения
Повышение качества профессионального образования – одна из важнейших задач сегодня, а укрепление...
Международное сравнительное исследование инженерного образования
Центр мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ и Научно-исследовательский...
Инженерная школа XXI века
На современном образовательном рынке Санкт-Петербургский государственный университет...
Проект развития Тюменского индустриального университета
В российской высшей школе формируется новый кластер образовательных организаций – опорные вузы....
Продвижение вуза-лидера
В рамках всероссийского конкурсного проекта «МЕДИАактивность вузов РФ» издательство «Аккредитация...
Из журнала
#87Рейтингование как инструмент развития
#88Прямая оценка качества подготовки
#84Новое в оценке качества образования
#89Инновационная площадка дуального обучения
#87Экспресс-форум: Развитие аграрного образования
Информационная лента
09:29Case-in: новое слово в инженерном образовании!
09:23Открыт набор в Российско-Китайский бизнес-инкубатор
09:35Высшая школа автомобильного сервиса откроется в СФУ
09:19ПВГУС снова в числе лидеров
14:00Конкурс на соискание премий Алтайского края в области науки и техники