Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Электронный журнал об образовании

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Инновационная деятельность: варианты и перспективы

Барнаульский торгово-экономический колледж работает над повышением эффективности образовательного процесса в условиях формирования инновационной профессиональной среды. Составной частью концепции является целенаправленная личностно-ориентированная работа по подготовке компетентных специалистов.

Просмотров: 2591
Н.Д. БОНАРЁВА, заместитель директора Барнаульского торгово-экономического колледжа по маркетингу, кандидат педагогических наук

Педагогический коллектив Барнаульского торгово-экономического колледжа работает над повышением эффективности образовательного процесса в условиях формирования инновационной профессиональной среды. Составной частью концепции является целенаправленная личностно-ориентированная работа по подготовке компетентных, быстро адаптирующихся в условиях изменяющегося рынка труда специалистов среднего звена, способных работать в сфере малого и среднего бизнеса, открыть собственное дело.

Как одно из инновационных образовательных учреждений Алтайского края БТЭК стремится не просто к реализации различных нетрадиционных технологий, а, прежде всего, к высокому качеству обучения с учетом
целевых характеристик выпускника в рамках получаемой специальности. Такие характеристики разрабатывались посредством многоуровневой работы с работодателями. В результате отработан механизм сотрудничества с большим количеством социальных партнеров по различным направлениям, в том числе проведение по их заказам корпоративного обучения и маркетинговых исследований силами студентов и преподавателей колледжа.

С 2008 года в колледже эффективно работает координационный совет социальных партнеров. В соответствии с его структурой все специальности имеют своих кураторов, и взаимодействие с ними охватывает различные сферы деятельности.

Также БТЭК является членом таких некоммерческих партнерств, как «Рестораторы и кулинары Алтайского края» и Торговой ассоциации Алтайского края.

С учетом требований работодателей определены перспективные направления обучения профобразования, одно из которых связано с модернизацией системы производственного обучения. В связи с этим ведется активная деятельность по развитию инновационного образовательно-производственного комплекса (ИОПК), в состав которого входят центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников отрасли, учебная имитационная фирма «Торговый Дом «Престиж», бизнес-инкубатор «Вектор», отраслевая студенческая биржа труда «Перспектива», службы маркетинга и образовательных инноваций. Результаты работы комплекса позволяют максимально приблизить показатели качества студента-выпускника к показателям качества специалиста, установленным работодателями, социальными партнерами.

Ядром ИОПК является учебная имитационная фирма (УИФ), не имеющая аналогов в России. В семи ее функциональных отделах работают студенты под руководством преподавателей-координаторов. Они успевают не только выполнять график учебного процесса, но и заниматься саморазвитием, самореализацией посредством преобразовательной, инновационной и творческой деятельности. При выпуске этим студентам выдается именной сертификат. Статистика колледжа свидетельствует, что они быстрее и успешнее трудоустраиваются и продвигаются по карьерной лестнице, а социальные партнеры колледжа (работодатели) максимально заинтересованы в приеме на работу имеющих именные сертификаты выпускников.

Учитывая отраслевую направленность, для удовлетворения потребности в специалистах малого и среднего бизнеса на базе БТЭК в 2005 году создан студенческий бизнес-инкубатор, в 2009 году при поддержке Алтайского бизнес-инкубатора реорганизованный в бизнес-инкубатор «Вектор» с такими направлениями деятельности, как инициация бизнес-идей, экспертиза бизнес-проектов, институциализация бизнеса. Это структурное подразделение ИОПК колледжа, занимающееся вопросами поддержки предпринимательской инициативы студенческой молодежи и выпускников учебных заведений. Приоритетной целью его деятельности является формирование у студентов колледжа предпринимательских компетенций и содействие разработке и продвижению предпринимательских проектов. От других форм поддержки предпринимательства бизнес-инкубатор «Вектор» отличает гибкость и одновременно действенность модели, позволяющей приспосабливать эту структуру для решения конкретных задач.

Также с 2006 года активно взаимодействует со всеми подразделениями ИОПК отраслевая студенческая биржа труда «Перспектива». Для более эффективного вхождения студентов на рынок труда здесь используют европаспорта, электронную базу выпускников, базу вакансий работодателей с требованиями к специалистам.

Особое внимание администрация уделяет организации международного сотрудничества. Реализуются 4 соглашения по совместной организации деятельности технопарков и подготовке специалистов в сфере торговли и предпринимательской деятельности с Синьцзянским внешнеэкономическим университетом и Синьцзянским внешнеторговым техникумом (КНР). Более шести лет планомерно проводятся совместные мероприятия с бизнес-колледжем г. Семей (Казахстан) по подготовке и переподготовке специалистов отрасли.

Каковы же сегодня основные результаты деятельности инновационного образовательно-производственного комплекса в БТЭК?

В 2009-2010 учебном году студентами разработаны 10 предпринимательских проектов, в том числе 3 – по
заказу Администрации г. Барнаула, 2 – по заказу индивидуальных предпринимателей, в 2010-2011 учебном году – 8 проектов, из них 3 по заказу.

Практику в УИФ в среднем за учебный год проходят 12 групп по 10 специальностям. За 2006-2011 годы уровень реализации компонентов программ производственного обучения возрос за счет прохождения студентами практики в ИОПК и в настоящее время составляет 97,3 процента.

В настоящее время БТЭК сопровождает 36 проектов педагогических коллективов, студентов и преподавателей.

В инновационной деятельности БТЭК в 2010-2011 учебном году было задействовано 92,9 процента преподавательского коллектива и 84,6 – студенческого.

Инновационный образовательно-производственный комплекс колледжа – это современная система соорганизации имеющихся ресурсов, позволяющая активно развиваться инновационной деятельности учебного заведения на производственной платформе, способствующая реализации широкого спектра дополнительных образовательных программ, активно интегрирующаяся в региональный научно-производственный процесс.

Деятельность колледжа в сфере оптимизации системы производственного обучения и повышения эффективности диалога с социальными партнерами активно поддерживается Управлением Алтайского края по развитию предпринимательства и рыночной инфраструктуры.

Свои достижения в учебно-воспитательной и научно-методической деятельности БТЭК не раз успешно демонстрировал на мероприятиях международного, всероссийского, регионального, краевого, городского и районного уровней.

За 2010-2011 учебный год представители колледжа участвовали в 92 внешних мероприятиях, 12 форумах, 20 фестивалях, 30 конкурсах, 8 семинарах, 15 конференциях, 3 выставках, 4 олимпиадах, выиграли 4 гранта на оказание образовательных услуг по профессиональному обучению по рабочим профессиям в размере 981,6 тыс. рублей (г. Барнаул), издали 18 учебных пособий и 1 монографию, провели 29 мастер-классов, 8 презентаций, 8 внешних круглых столов различных уровней. Всего получено 188 наград: 6 золотых медалей, 1 – бронзовая, 1 – профобразования, дипломы, почетные грамоты, благодарственные письма, именные стипендии.

Опыт инновационной деятельности колледжа активно внедряют учебные заведения Омска, Томска, Куйбышева (Новосибирская область), Семей (Республика Казахстан) и Алтайского края.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: ао-50, личный опыт, барнаульский торгово-экономический колледж, СПО, алтайский край

Похожие материалы:
Калужский педагогический колледж
Факты профессионального поиска и общественного признания
Развитие не бумажной, а живой науки
Управление введением ФГОС в ссузе
Роль стандартов качества в деятельности техникума
Стройплощадка требует хорошего образования
СМК гарантирует перспективы
Образование без границ
Инновационная среда как условие формирования педагогической культуры
Совет директоров ссузов Владимирской области

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 2 (94)

Ключевая тема номера – история. От чего зависит ее ход, каковы ее движущие силы? Несомненно, важна роль личности, но при этом историю делают и массы. Велик фактор случайностей, но есть и объективные закономерности. В круговороте дней и событий бесценно помнить, что история творится здесь и сейчас, и не сама по себе, а при самом непосредственном участии нас с вами. Не будем забывать ее уроков и не будем снимать с себя ответственности за происходящее.
Анонс журналаСлово редактора


С 2015 года в проекте «Лучшие образовательные программы инновационной России» используется звездная система оценки образовательных программ и классификации типов профессионально-общественной аккредитации. Хотите пройти аккредитацию на 5 звезд?
Подробнее о проекте
Популярные статьи
Из журнала
#84Россия и Китай: дорога с двусторонним движением
#88Удмуртский государственный университет отмечает юбилей
#86PR-инструменты приемной кампании – 2016
#89Академическая мобильность индийских студентов
#86Сибирская кузница кадров
Информационная лента
09:49Ученые из НГУ выступят на всемирно известной конференции TEDx
09:29Case-in: новое слово в инженерном образовании!
09:23Открыт набор в Российско-Китайский бизнес-инкубатор
09:35Высшая школа автомобильного сервиса откроется в СФУ
09:19ПВГУС снова в числе лидеров