Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Дайджест № 91 «Аккредитация в образовании»

В 2016 году Минобрнауки РФ изменило модель распределения субсидий для вузов-участников проекта повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров. Читайте об этом в статье профессора РУДН А.Е. Воробьева «Проект «5-100»: перезагрузка».

19.01.2017
Просмотров: 157

По приглашению Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ журнал «Аккредитация в образовании» выступил официальным информационным партнером крупного всероссийского совещания по созданию и развитию опорных университетов, которое состоялось в начале ноября 2016 года на базе Тюменского индустриального университета. В репортаже с места события освещаются вопросы стратегии инновационного развития российской высшей школы. В номере представлены первые результаты проектов, реализуемых 11 опорными университетами, и мнения глав субъектов РФ, на территории которых они созданы. Представители профессионального сообщества и органов власти сошлись во мнении, что опорные вузы стали ключевым фактором развития многих регионов. Блок материалов по теме создания и развития опорных университетов читайте на стр. 8-16.

В число ведущих вузов страны входят не только опорные, но и национально-исследовательские, и федеральные университеты, а также участники проекта «5-100». Их опыт достоин пристального внимания. В 2016 году Минобрнауки РФ изменило модель распределения субсидий для вузов-участников проекта. Логика новой системы заключается в финансовой поддержке, прежде всего, тех научно-исследовательских и образовательных направлений, которые являются «вытягивающими» для каждого конкретного университета, вошедшего в данную программу. До конца февраля 2017 года вузы-участники проекта должны представить по пять стратегических академических единиц (САЕ), созданных усилиями различных университетских структур. Читайте об этом в статье заведующего кафедрой нефтепромысловой геологии, горного и нефтегазового дела Российского университета дружбы народов А.Е. Воробьева «Проект «5-100»: перезагрузка».

Подготовка высококвалифицированных кадров для российской экономики – важнейшая составляющая ее модернизации. Существенная роль здесь принадлежит отраслевому образованию, которое сегодня сталкивается со множеством проблем. Вариантами их решения в рубрике «Экспресс-форум» делятся представители ведущих отраслевых образовательных организаций страны, ответившие на вопросы редакции.

Проблемы оценки качества образования, синхронизации образовательных и профессиональных стандартов актуальны для многих, в том числе и для наших постоянных партнеров из Республики Казахстан. Читайте в номере статью проректора по УМО Карагандинского государственного технического университета Ю.Н. Пака в соавторстве с коллегами «Сопряжение профессиональных и образовательных стандартов».

Журнал «АО» традиционно в каждом номере публикует материалы, посвященные международным тенденциям развития образования. Тематическая серия продолжается статьей ведущего научного сотрудника Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС при Президенте РФ, доктора философских наук, профессора Г.А. Красновой «Академическая мобильность ангольских студентов».

C 1 января 2017 года вступает в силу федеральный закон «О независимой оценке квалификаций», подписанный Президентом РФ в июле 2016 года. Закон станет базовым документом, регулирующим отношения, возникающие в связи с проведением независимой оценки квалификаций на соответствие профстандартам. Между тем эксперты Общероссийского народного фронта (ОНФ) отмечают ряд серьезных недоработок формирования национальной системы профессиональных квалификаций. Их мнение представлено в материале «Работа над ошибками».

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: анонс, ао-91

Похожие материалы:
Методические семинары для преподавателей-русистов состоятся в Алматы
Новости №91
Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата
Развитие международного партнерства
Дополнительное образование детей
Дайджест №85 «Аккредитация в образовании»
Оценивать качество по европейским стандартам
Дмитрий Ливанов посетил Марий Эл
Дайджест № 97 «Аккредитация в образовании»
Третий всероссийский конкурс «Пресс-служба вуза» завершен

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 4 (104) 2018

Удивительное рядом. Цифровизация шагает по стране, а количество обучающихся на онлайн-курсах составляет всего 4,05% от общего числа интернет-пользователей. Люди пенсионного возраста помогают иностранцам постигать азы русского языка через Skype, а вот школьных педагогов обучать премудростям профессии некому. Как всегда, у нас много интересного!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Масштабный бизнес-форум «Перезагрузка 2.0» пройдет в Казани
26 октября в казанской «Татнефть-арене» пройдет бизнес-форум «Перезагрузка 2.0» с участием более...
Меморандум о сотрудничестве между университетом Самарканда и ВолГУ подписан на Российско-Узбекском форуме
Завершилась работа III Международного Российско-Узбекского молодежного форума в Волгограде. На...
Научно-инновационный форум «СорокИНН» на базе СГУ им. Питирима Сорокина
Научно-инновационный форум «СорокИНН» представил на базе СГУ им. Питирима Сорокина более 40...
Технический Университет Остравы и Тюменский индустриальный университет подпишут меморандум о сотрудничестве
Основной акцент во время визита чешской стороны в Тюменский индустриальный университет был сделан...
СамГУПС участвует в разработке проекта ОАО «РЖД» «Цифровая железная дорога»
В Самарском государственном университете путей сообщения состоялся «День компании «РЖД» в...
Из журнала
#96Опыт Японии в привлечении иностранных студентов
#94Со дня подписания майских указов Президента РФ исполнилось пять лет
#99Тульский государственный машиностроительный колледж им. Никиты Демидова продолжает дело русских промышленников
#96Особенности работы международных отделов зарубежных вузов
#98России грозит структурный дефицит трудовых ресурсов
Информационная лента
14:23Сотрудничество БелГУ с коллегами из Беларуси
14:15Конференция «Современные тренды развития стран и регионов-2018» пройдет в ТИУ
13:43В БФУ им. И. Канта пройдет научно-практическая конференция по правовым основам цифровой экономики
10:59Ректор Ставропольского государственного аграрного университета избран Председателем российской Ассоциации «Агрообразование»
11:43Масштабный бизнес-форум «Перезагрузка 2.0» пройдет в Казани